معنى الإيجاز في البلاغة

معنى الإيجاز في البلاغة

معنى الإيجاز في البلاغة

الإيجاز في البلاغة ؛ هو جمع المعاني الكثيرة والمتعددة تحت اللفظ القليل الوافي بالغرض مع البيان والإفصاح، أيّ أن يؤدي المعنى بلفظ قليل وافي دون تكثير يُوضح المراد ويُبينه، ومثال على ذلك، قوله تعالى: {خُذِ الْعَفْوَ وَأْمُرْ بِالْعُرْفِ وَأَعْرِضْ عَنِ الْجَاهِلِينَ}.

أنواع الإيجاز في البلاغة

يُقسم الإيجاز إلى نوعين على النحو الآتي:

إيجاز قصر

إيجاز قصر؛ وهو إيجاز يكون بتضمين العبارات القصيرة معاني من غير حذف، وذلك بتقليل الألفاظ وتكثير المعاني، مثال عليه ما يأتي:

  • في قوله تعالى: {وَلَكُمْ فِي الْقِصَاصِ حَيَاةٌ}.

إنّ المعنى هُنا كثير، واللفظ يسير، والمراد متى يعَلم الإنسان أنّه إذا قتل شخصًا سيُحاسب على فعلته، ونتيجة لهذا الجزاء سيمتنع عن القتل، وفي ذلك حياته وحياة لغيره، بذلك تطول الأعمار، وتكثر الذرية، ويقبل كل واحد على ما يعود عليه بالمنفعة والعمل الصالح، ويسود النظام، ويكثر العمران.

  • في قوله تعالى: {أُولَئِكَ لَهُمُ الْأَمْنُ}.

كلمة الأمن يدخل تحتها كل أمر محبب، فقد انتفى بها أن يخافوا فقرًا، أو موتًا، أو جورًا، أو زوال نعمة، أو غير ذلك من أصناف المكاره.

  • في قوله تعالى: {أَخْرَجَ مِنْهَا مَاءَهَا وَمَرْعَاهَا}.

في هذه الآية دلّ الله -سبحانه وتعالى- بكلمتين على جميع ما أخرجه من الأرض قوتًا ومتاعًا للناس من العشب والشجر والحطب واللباس والنار والماء.

  • وإن هو لم يحمل على النفس ضيمها

:::فليس إلى حسن الثناء سبيل

اشتمل على حميد الصفات من سماحة وشجاعة وتواضع وحلم وصبر واحتمال مكاره، إذ كل هذه مما تضيم النفس لما يحصل في تحملها من مشقة وعناء.

إيجاز الحذف

يكون بحذف شيء من العبارة لا يخل بالفهم، مع قرينة تدل على المحذوف، ولا يكون ذلك إلا إذا زاد المعنى على اللفظ، مثال عليه ما يأتي:

  • في قوله تعالى: {فَأَمَّا الَّذِينَ اسْوَدَّتْ وُجُوهُهُمْ أَكَفَرْتُم بَعْدَ إِيمَانِكُمْ}.

الإيجاز في هذه الآية حذف جواب أمّا، وأصل الكلام: فيُقال لهم أكفرتم بعد إيمانكم.

  • في قوله تعالى: {وَلَوْ أَنَّ قُرْآنًا سُيِّرَتْ بِهِ الْجِبَالُ أَوْ قُطِّعَتْ بِهِ الْأَرْضُ أَوْ كُلِّمَ بِهِ الْمَوْتَى بَل للهِ الْأَمْرُ جَمِيعًا}

الإيجاز في الآية بحذف جواب لو، وتقدير الكلام: لكان هذا القرآن.

  • أماويّ ما يغني الثراء عن الفتى

:::إذا حشرجت يومًا وضاق بها الصدر

الإيجاز هُنا بحذف المسند إليه، فتقدير البيت: إذا حشرجت النفس يومًا.

  • أتى الزمان بنوه في شبيبته

:::فسرهم وأتيناه على الهرم

الإيجاز في هذا البيت بحذف الجملة، فالتقدير: وأتيناه على الهرم فساءنا.

  • أنا ابن جلا وطلاع الثنايا

الإيجاز هنا حُذف فيه الموصوف، والتقدير: أنا ابن رجل جلا.

دواعي الإيجاز

للإيجاز دواعي كثيرة ومتنوعة، ومن أهمها ما يأتي:

  • الاختصار.
  • تسهيل الحفظ وتقريب الفهم.
  • إخفاء الأمر على غير السامع.
  • تحصيل المعنى الكثير باللفظ اليسير.
  • ضيق المقام.
45تعليم
مزيد من المشاركات
أساليب تعديل السلوك الصفي

أساليب تعديل السلوك الصفي

أبرزُ الأساليبِ المستخدمةِ في تعديلِ السلوكِ الصَفّي يلجأ الأستاذ المدرسي إلى أسلوب إدارة الصف أو الحصة، وهي مجموعةٌ من المهارات التي يتعلمها الأستاذُ ليتمكن من خلالها من السيطرةَ على الغرفةِ الصفيةِ من أجلِ توفير مناخٍ إيجابيٍ يعملُ على تسهيلِ العمليةِ التعليميةِ وحفظ انسيابيتها. وإلى جانب الإدارة الصفية يمكن للمعلم اتباع بعض الأساليب لتعديل السلوك الصفي للطلاب، ومنها ما يأتي: أسلوب التعزيز وهو تكريمُ الطالب على تصرّفهِ الحَسن، بكلمة طيبة أو ابتسامة عند المقابلة أو الثناء عليه أمام أصدقائهِ
مفهوم المنهج التكاملي في عملية التعليم

مفهوم المنهج التكاملي في عملية التعليم

مفهوم المنهج التكاملي في عملية التعليم يتعلق مفهوم المنهج التكاملي بالمناهج الدراسية، ويعني ترابط المحتوى الدراسي في المناهج الدراسية المختلفة ضمن المرحلة الدراسية الواحدة، حيث تقدم إلى الطالب بشكل متماسك ومتكامل، ومنظمة بشكل دقيق ومتقن؛ إذ يساعد ذلك في إلغاء الحواجز ما بين المناهج الدراسية. حيث تربط الأفكار والقضايا والمواضيع المتنوعة الورادة في محتوى المناهج الدراسية، وتُدرس في نفس الوقت، مما يؤدي إلى رفع مستوى الفهم والاستيعاب، فالمنهج التكاملي يشكل حدا بين استقلالية المواد الدراسية ودمجها،
شرح تصنيف الحيوانات للأطفال

شرح تصنيف الحيوانات للأطفال

تصنيف الحيوانات الرئيس حسب الأنواع توجد على هذه الأرض مملكتان من الكائنات الحية، وهما: النباتات، والحيوانات، وتتكوّن مملكة النباتات من أيّ نوع من الشجيرات الصغيرة، والورود، والأزهار، والأعشاب، بالإضافة إلى الأشجار مثل: أشجار الزيتون، والخوخ، واللوز، والكروم، والتفاح، وأمَّا مملكة الحيوانات فتُصنف إلى عدة مجموعات وأنواع، وتشمل: القطط، والكلاب، والنمور، والأسود، والأسماك، والضفادع، ويُشار إلى أنّ تعرُّف الطفل على هاتين المملكتين يُعدّ ضروريًا، ويُمكن تعريف الطفل بها من خلال مشاهدة صور أنواع
أنواع المخاطر المصرفية

أنواع المخاطر المصرفية

أنواع المخاطر المصرفية تُعد المخاطر المالية أحد أهم أنواع المخاطر ذات الأهمية العالية لكل عمل تجاري، نظرًا لأهمية البنوك يجب فهم المخاطر والتصدي لها، ويُمكن الإشارة إلى أي عمل أو نشاط يؤدي إلى خسارة بأنهُ خطر، والمخاطر التي تواجهها الشركات المصرفية والبنوك وتحتاج التغلب عليها هي كما يأتي: المخاطر السوقية تنشأ هذه المخاطر بسبب التقلبات والتغيرات في سوق رأس المال، حيثُ تُشير إلى الخسائر التي تتكبدّها الشركة نتيجة حركة التقلبات في السوق، والتقلبات في أسعار الأسهم والفائدة. المخاطر الائتمانية
كيف أنجز مشروعاً صغيراً

كيف أنجز مشروعاً صغيراً

البحث الجيد لا بدّ من إجراء البحث الكافي الذي يضمن تحديد مدى قدرة الفكرة الخاصة بالمشروع على تحقيق النجاح المطلوب، حيث إنّ المشروعات الصغيرة يجب أن تعمل على تلبية احتياجات السوق، وأن تكون قادرة على حلّ مشكلة ما، وهنا نستطيع القول بضرورة خلق حالة من التوازن من الواقع المحيط لصاحب فكرة المشروع ، وذلك بعد اختيار أو تحديد فكرته، علماً أنّ هناك العديد من الطرق التي يمكن من خلالها إجراء ذلك البحث، بما في ذلك استكشاف السوق، وعن طريق التجربة والخطأ، بما في ذلك طرح بعض الأسئلة، مثل: ما هي مدى حاجة
اختبار تحليل الشخصية Mbti؟

اختبار تحليل الشخصية Mbti؟

اختبار تحليل الشخصية MBTI يعد اختبار تحليل الشخصية، المعروف بمؤشر مايرز بريغز للأنماط (بالإنجليزية: Myers-Briggs Types Indicator أو MBTI، أحد أكثر اختبارات الشخصية استخدامًا في العالم، وقد تم تطويره من قبل الثنائي الأم كاثرين كوك بريغز وابنتها إيزابيل بريغز مايرز، وكان ذلك في أربعينيات القرن الماضي، وعلى الرغم من أنهما لم تكونا من علماء النفس، إلا أنّ هذا الاختبار يساعد على لتصنيف الطرق المختلفة التي يرى الناس بها بيئاتهم ويتصرفون وفقها، وفي الوقت الحالي، يجري ما يقدر بنحو 2 مليون شخص اختبار
أساليب التدريس الحديثة

أساليب التدريس الحديثة

ما هي أفضل أساليب التدريس الحديثة؟ من أنجح أساليب التدريس الحديثة ما يأتي: التعليم الإلكترونيّ يُعدّ التعليم عن بعد أو التدريس عبر الإنترنت من أحدث طرق التدريس هذه الأيّام وأكثرها انتشارًا، وتتميّز هذه الطريقة بأنّها أصبحت متاحة لغالبيّة الناس، وما يميّزها أنّها توفّر على الطلبة والمعلّمين الذهاب للمدارس والجامعات، وبالتالي فهي توفّر جزءًا كبيرًا من وقتهم، وما يُعيب هذه الطريقة أنّ التكنولوجيا من أجهزة حاسوب واتصال بالإنترنت قد تُشكّل عائقًا أمام البعض، إلّا أنّ التطوّر التكنولوجيّ المستمر
قانون التردد الكهربائي

قانون التردد الكهربائي

قانون التردد الكهربائي يوجد ثلاث طرق لحساب التردد الكهربائي، وذلك اعتمادًا على المعطيات والكميات الموجودة، ولكن قبل ذلك سنذكر الصيغ المستخدمة في المعادلات، وهي: تردد الموجة (f). الفترة الزمنية (T). سرعة الموجة (V). طول الموجة (λ). التردد الزاوي (ω). قانون التردد اعتمادًا على الزمن الدوري المعادلة الأولى لحساب التردد هي: حيث f هو التردد المقاس بوحدة هرتز، و T هو الزمن الدوري المقاس بالثواني. قانون التردد اعتمادًا على الطول الموجي سنحتاج من خلال هذا القانون إلى معطيين اثنين، وهما: الطول الموجي