مدارس الإدارة الحديثة

مدارس الإدارة الحديثة

مدارس الإدارة الحديثة

تقسم الإدارة الحديثة إلى عدد من الأقسام أو المناهج، وفيما يلي سنذكر هذه الأقسام مع شرح لكل واحدة منها:

مدرسة النظم الاجتماعية

يعتبر نهج مدرسة النظم الاجتماعية نهجًا إرشاديًا وطريقة تفكير وليس نموذج منهجي للحل، ولقد كان تشيستر بارنارد أحد أهم المساهمين في نهج هذه المدرسة، وتعتبر أطروحته الكلاسيكية التي نشرت في كتابه "وظائف السلطة التنفيذية" والذي نشر في عام 1938 م، أحد أكثر الكتب تأثيرًا في مجال الإدارة وخصوصًا الإدارة الحديثة.

مبدأ مدرسة النظم الاجتماعية

يقوم مبدأ نهج مدرسة النظم الاجتماعية على أن جميع المنظمات نظم تعاونية، بحيث تتم هذه المنظمات من خلال تعاون شخصين أو أكثر من أجل هدف أو أهداف معينة، وتتكون المنظمات من مجموعة من المكونات الفيزيائية، والبيولوجية، والشخصية، والاجتماعية المعقدة.

سلبيات مدرسة النظم الاجتماعية

يوجد العديد من السلبيات في نهج مدرسة النظم الاجتماعية، والمتمثلة فيما يلي:

  • الطبيعة المعقدة للمنظمات وخصوصًا المنظمات الكبيرة.
  • الضعف في الحقائق والنصائح العملية بحيث لا يوضح هذا النهج العلاقة الدقيقة بين المنظمة وبيئتها.

مدرسة نهج الطوارئ

يعتبر نهج مدرسة الطوارئ موضوعًا ظاهري بطبيعته، بحيث ليس لها أي مبدأ، ويعتبر هذا النهج امتدادًا لنهج النظم الاجتماعية، والمبدأ الأساسي لنهج الطوارئ أنه لا يوجد أي إجراء إداري معين يكون مناسباً لجميع المواقف المختلفة.

مبدأ مدرسة نهج الطوارئ

وتتم دراسة هذا النهج في الإدارة من خلال تحديد المتغيرات المهمة في الموقف، ومن ثم تحديد إجراء الإدارة الأنسب والأفضل لهذا الموقف، ويتم تحديد هذا النهج على أساس الحالات والاحتياجات الداخلية والبيئة الخارجية، ويعتبر كل من لورش ولورانس، وجون وودوارد، وفيدلر، وإتش إم كارلايل، من مؤيدي نهج هذه المدرسة.

مدرسة إدارة الجودة الكاملة

يقوم نهج مدرسة إدارة الجودة الكاملة على إدارة المنظمة كلها لتقديم سلع وخدمات عالية الجودة للعملاء، وقد تم تنفيذ هذا النهج بعد الحرب العالمية الثانية في اليابان، وهو الذي أدى إلى نهضتها الاقتصادية، بحيث يشتمل نهج مدرسة إدارة الجودة الشاملة على أربعة عناصر رئيسية على الأقل، ويتم هذا النهج من خلال تحديد المنظمة لاحتياجات العملاء ورغباتهم من أجل تقديم الخدمات والمنتجات التي يحتاجونها، وتعتبر مشاركة الموظف أمرًا ضروريًا في هذه المدرسة وذلك لمنع مشاكل الجودة قبل حدوثها.

مبدأ مدرسة إدارة الجودة الكاملة

وتسعى المؤسسات التي تستخدم هذا النظام إلى البحث الدائم عن مؤسسات أخرى تؤدي الوظائف أو العمليات المختلفة بشكل أكثر فاعلية، من أجل استخدامها كمعيار للحكم على أدائها، وستحاول المنظمة العمل على التحسين المستمر للعمليات المستخدمة من قبل الشركات الأخرى، وقد تم استخدام نهج هذه المدرسة في العديد من المنظمات العالمية، ومن أشهر مؤيدي نهج هذه المدرسة دبليو إدواردز دمينغ.

المدرسة التعليمية

يقوم نهج المدرسة التعليمية على مبدأ مشاركة جميع الموظفين في تحديد المشكلات وحلها، مما يؤدي إلى زيادة قدرة المؤسسة على الاستمرار بالنمو والتعليم وتحقيق أهدافها، وتتميز هذه المدرسة بأنها قائمة على مبدأ حل المشكلات وليس الكفاءة، ويعتبر الهيكل القائم على الفريق والموظفين المتمكنين والمعلومات المفتوحة هي الجوانب الثلاث القائم عليها نهج هذه المدرسة، ومن أشهر مؤيدي هذه المدرسة بيتر سينجي.

بعض مدارس الإدارة الأخرى

كما توجد العديد من مدارس الإدارة المختلفة، ومنها:

  • المدرسة الكلاسيكية (التقليدية).
  • المدرسة السلوكية.
  • المدرسة الكمية.
  • المدرسة الإدارية العلمية.
  • مدرسة التنظيم الإداري.
20تعليم
مزيد من المشاركات
نادي ليتشي (نادي كرة قدم إيطالي)

نادي ليتشي (نادي كرة قدم إيطالي)

ما هو نادي ليتشي؟ نادي ليتشي (Unione Sportiva Lecce) هو واحد من أندية كرة القدم المشهورة، والتي يتبع لمدينة ليتشي الإيطالية، والذي يلعب ضمن الدوري الإيطالي الدرجة الثانية (Italian Serie B). ما هو تاريخ تأسيس نادي ليتشي؟ يعود تاريخ تأسيس نادي ليتشي إلى 17 مارس من عام 1908. أين يقع المقر الرسمي لنادي ليتشي؟ يقع المقر الرسمي لنادي ليتشي في مدينة ليتشي في إيطاليا. ما هو الملعب الرئيسي الخاص بنادي ليتشي؟ يعد ملعب فيا ديل ماري (Via del Mare)، الذي يقع في مدينة ليتشي في إيطاليا، والذي يتسع لقرابة
بحث حول إدارة الجودة الشاملة

بحث حول إدارة الجودة الشاملة

الجودة الشاملة في ظلّ التطوُّر، والاتِّساع الحاصل على مُستوى العالَم، بات العالَم قريةً صغيرة، وباتت المعلومة، والمعرفة سِلعاً تُشترى، وتُباع، ممّا أدّى إلى ظهور الحاجة إلى تقديمها بسرعة كبيرة، وبشكل تنافُسيّ؛ بهدف إرضاء العملاء؛ فظهرت الحاجة إلى تطوير الأنظمة، والآليّات، والعاملين، بالإضافة إلى الاهتمام برفع مستوى الكفاءة ، وبالتالي الحاجة إلى ما يُسمَّى ب(الجودة الشاملة). وبالنظر إلى ما سبق، فإنّه لا بُدّ من توضيح ماهيّة الجودة، والجودة الشاملة ، وصولاً إلى التعريف بإدارة الجودة الشاملة؛ حيث
ما هي المواد الموصلة للكهرباء

ما هي المواد الموصلة للكهرباء

مفهوم المواد الموصلة للكهرباء تُعرَف المواد الموصلة (بالإنجليزية: Electrical Conductors) بأنّها المواد التي يُمكن للتيار الكهربائي المرور عبرها، وبذلك يُمكن استخدامها في صناعة و تركيب الدارات الكهربائيّة . وتعدّ سهولة حركة الإلكترونات خاصيّة مميّزة للموصلات عمومًا فمن خلالها تتمكّن من نقل الشحنات الكهربائية، كما تحتلّ المعادن النسبة الأكبر من المواد المستخدمة في التطبيقات العملية للمواد الموصلة، بسبب كفاءتها العالية في التوصيل. أشهر المعادن الموصلة للكهرباء من المعادن التي تمتاز بقدرتها
قانون مساحة المثلث قائم الزاوية

قانون مساحة المثلث قائم الزاوية

مساحة المثلث قائم الزاوية يُعرف المثلث قائم الزاوية Right Angled Triangle بأنه مثلث يحتوي على زاوية بقياس 90ْ درجة أي زاوية قائمة، وتكون هذه الزاوية محصورة بين الضلع القائم وقاعدة المثلث، بينما يمثل ضلعه الثالث الوتر، ومن المعروف أن مجموع زوايا المثلث يساوي 180ْ درجة، أي أن مجموع الزاويتين المتبقيتين يساوي 90ْ درجة، ويمتاز عن غيره من المثلثات بارتباط أضلاعه بصيغة رياضية تُدعى صيغة فيثاغورس وهي قانون المثلث قائم الزاوية، والصيغة التالية توضح صيغة مثلث قائم الزاوية على اعتبار أن المثلث س ص ع
معلومات عن المعز لدين الله الفاطمي

معلومات عن المعز لدين الله الفاطمي

معلومات عن المعز لدين الله الفاطمي نُعرض تالياً بعض المعلومات عن المعز لدين الله الفاطمي: تولى المعز لدين الله الخلافة الفاطمية في العام 341 هـ، وذلك خلفًا لأبيه الخليفة المنصور أبي طاهر إسماعيل، الذي كان الخليفة الثالث بين قائمة الخلفاء الفاطميين . كان المعز لدين الله الفاطمي على درجة عالية من الثقافة، إذ كان يُتقّن ثلاث لغات مختلفة، وكان مُحبًا للعلوم والآداب. كان المعز لدين الله متقنًا لرئاسة وإدارة شؤون الدولة الفاطمية نظرًا لفطنته، وقدرته على تصريف الأمور. كان المعز لدين الله يحظى باحترام
كيفية صناعة الرسوم المتحركة

كيفية صناعة الرسوم المتحركة

الرسوم المتحركة تُعرف الرسوم المتحرّكة (بالإنجليزيّة:Animation) بأنّها عملية صنع وهم الحركة، عن طريق العرض السريع لتسلسل معيّن من الصور أو الرسمات، ثنائيّة أو ثلاثيّة الأبعاد، والتي تختلف عن بعضها اختلافاً بسيطاً ثمّ يزداد تدريجيّاً، وعادةً ما يُضاف لها بعض الأصوات، والمؤثّرات الصوتيّة، والموسيقى الخلفيّة. وتُستخدم الرسوم المتحرّكة في وسائل الإعلام فهي تمتلك قوّة التأثير والتسويق، كما تُستخدم لصناعة الأفلام الترفيهيّة، وفي برامج المحاكاة التدريبيّة، وفي التجارب العلميّة التي تحتاج لتجربة قبل
الجمل التي لا محل لها من الإعراب

الجمل التي لا محل لها من الإعراب

الجملة الابتدائية (الاستئنافية) هي التي تكون في ابتداء الكلام، أما الاستئنافية هي التي تقع في أثناء الكلام، منقطعة عما قبلها، لاستئناف كلام لاحق، وقد تدخل على الجملة الاستئنافية أحرف الاستئناف كالواو والفاء وثم وحتى الابتدائية، وأم المتقطعة، وبل التي للإضراب الانتقالي، وأو التي بمعنى الاستفهام. نحو: قوله تعالى: "الحمد لله رب العالمين"، جاءت جملة فعلية ابتدائية قال الطبيب لمريضه: يجب عليك أن تأخذ قسطاً من الراحة، والراحة واجبة على كل إنسان. (قال الطبيب لمريضه): جملة ابتدائية لا محل لها من
أهم إنجازات المهاتما غاندي

أهم إنجازات المهاتما غاندي

أهم إنجازات المهاتما غاندي خلال مسيرته حياته الطويلة حقق المهاتما غاندي الكثير من الإنجازات العظيمة التي ما يزال الناس يذكرها لغاية يومنا هذا ولعل من أبرزها ما يأتي: العمل على توحيد صفوف الأمة الهندية كان من أبرز إنجازاته أنه عمل على ردم الهوة الكبيرة بين أبناء الشعب الهندي، إذ سعى للعمل مع مسلمي الهند وهم طائفة كبيرة ومهمة للغاية في البلاد، في محاربة القوات البريطانية، وحقيقة هذا التعاون جاء في وقت كان الكثير يرفض العمل مع المسلمين الهنود، بل يسعى البعض إلى محاربتهم. وهذا الأمر جعل منه أبرز