مبادرة العطاء الرقمي (مبادرة سعوديّة)

مبادرة العطاء الرقمي (مبادرة سعوديّة)

ما هي مبادرة العطاء الرقمي؟

هي مبادرة متميزة، أطلقتها وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات السعودية عام 2018م، بمشاركة نخبة من الخبراء التقنيين من مختلف دول العالم، من أجل رفع مستوى القدرات الرقمية، ومحو الأمية الرقمية لأفراد المجتمع، عن طريق المساهمة في تدريب الناس بالمحتوى الرقمي.

وتهدف المبادرة إلى دعم القطاع غير الربحي في مجال تطوير المهارات التقنية، وتسريع التحول الرقمي في العمليات داخل المؤسسات ونشاطاتها المتعددة، ويستطيع المختصين، والمهتمين، والراغبين في المشاركة، الاطلاع على فعاليات ودورات المبادرة عبر الموقع الرسمي لها

أهداف مبادرة العطاء الرقمي

لمبادرة العطاء الرقمي العديد من الأهداف، ومنها ما يأتي:

  • إثراء المحتوى التقني العربي عبر عدد من الوسائل المبتكرة، والأدوات الإعلامية الخلاقة، والتقنيات المتطورة.
  • المساهمة في تدريب وتثقيف الناس بالمحتوى الرقمي وأهم المعارف التقنية.
  • نشر ثقافة العطاء في التقنية.
  • تحفيز ذوي المهارات الرقمية على المبادرة في نشر المعرفة لجميع أفراد المجتمع. 
  • بناء قاعدة معلومات خاصة بالتقنيات البرمجية.
  • إقامة الملتقيات والندوات المتخصصة في نشر الوعي الرقمي.
  • بناء اقتصاد رقمي ذي صناعة مبنية على الثورة الصناعية الرابعة.
  • الإجابة على كافة الاستفسارات التقنية.
  • بناء حكومة رقمية.
  • دعم القطاع غير الربحي في مجال تطوير المهارات التقنية.
  • تسريع التحول الرقمي في عمليات مؤسسات الدولة ونشاطاتها المتعددة.
  • تنظيم دورات تدريبية (عن بعد)، ودورات تدريبية مباشرة.

أهم ما تقدمه مبادرة العطاء الرقمي

الدورات التدريبية المباشرة في مناطق مختلفة من المملكة العربية السعودية

تُعقد الدورات المباشرة في المملكة العربية السعودية في عدة مناطق، منها الرياض، وبريدة، والإحساء، والخرج، وجدة، ومكة المكرمة، والطائف، والمدينة المنورة، وسكاكا، وعنيزة، والدمام، وحائل، وأبها، والرس، وعفيف وغيرها، وحصل الحاضرون من الجنسين على شهادة حضور صادرة عن مبادرة العطاء الرقمي، ومن هذه الدورات ما يأتي:

  • دورة دروبال متقدمة - Frontend.
  • التجارب والممارسات التقنية في التعليم.
  •  بناء المواقع الشخصية.
  • مبادئ الطباعة ثلاثية الأبعاد.
  •  أساسيات الشبكات.
  • مدخل إلى أمن المعلومات.
  •  الانفوجرافيك.
  • قوة الآيباد في التعلم والتعليم.
  • تعزيز الثقافة التقنية.

الدورات والفعاليات التدريبية عن بعد

تُقدم المنصة مجموعة من الدوارات والفعاليات الإلكترونية التي تشمل تدريب المنتفعين بخصوص المواضيع الرقمية عن بعد .

ويبينار العطاء الرقمي

تشمل التدريب الإلكتروني من خلال موقع المبادرة، إضافة إلى سلسلة من المحاضرات المباشرة عبر الإنترنت، ومن مواضيع تدريبات ويبينار العطاء الرقمي ما يأتي:

  • مجتمعات المصدر المفتوح.
  • المهارات الرقمية والخبرات التي يتطلبها سوق العمل.
  • مقدمة للحوسبة فائقة الأداء.
  • أدوات البحث المعلوماتي في الإنترنت.

المحتوى التقني باللغة العربية من خلال مكتبة المحتوى الخاصة بالمبادرة

تحتوي المكتبة التقنية الخاصة بالمبادرة على محتوى معرفي ضخم، ومتنوع، ومتخصص في المجال التقني، ليكون مصدرًا من مصادر نشر المعرفة الرقمية، وتشمل هذه المكتبة على ما يأتي:

  • المقاطع المرئية.
  • المقاطع المسموعة.
  • التدوينات.
  • الكتب.
  • الملخصات.
  • المقالات.

كيفية الانضمام لمبادرة العطاء الرقمي

الانضمام كمتدرب

يمكن الانضمام لمبادرة العطاء الرقمي كمتدرب من خلال اتباع الخطوات الآتية:

  • التسجيل للحصول على حساب جديد.
  • اختيار اسم المستخدم وكلمة المرور.
  • كتابة البريد الإلكتروني والذي ستصل إليه التنبيهات مرتان للتأكيد.
  • كتابة رقم الجوال مسبوقاً برمز الدولة، وسيتم تفعيل الحساب على هذا الرقم للقاطنين في السعودية، أما لمن هم خارج السعودية، فإن الرمز سيصلهم على بريدهم الإلكتروني.
  • اختيار إن كان الشخص تقنيًا أم لا.
  • اختيار مجال الاهتمام.
  • اختيار نوع التسجيل: متدرب.
  • تسجيل المهارات والخبرات.
  • تسجيل الاسم كاملا باللغة العربية من 3 مقاطع.
  • تسجيل تاريخ الميلاد.
  • اختيار الجنس.
  • إدراج مكان الولادة.
  • اختيار مكان الإقامة.
  • اختيار الدرجة العلمية.
  • كتابة مستوى المعرفة التقنية.
  • التحقق البشري والموافقة على شروط الاستخدام. 

الانضمام كمدرّب ضمن المبادرة

يمكن الانضمام كمدرب ضمن مبادرة العطاء الرقمي باتباع الخطوات الآتية:

  • التسجيل للحصول على حساب جديد
  • اختيار اسم المستخدم وكلمة المرور
  • كتابة البريد الإلكتروني الذي ستصل إليه التنبيهات مرتان
  • كتابة رقم الجوال مسبوقاً برمز الدولة، وسيتم تفعيل الحساب على هذا الرقم للقاطنين في السعودية، أما لمن هم خارج السعودية، فإن الرمز سيصلهم على بريدهم الإلكتروني.
  • اختيار إن كان الشخص تقنيًا أم لا
  • مجال الاهتمام.
  • اخيار نوع التسجيل: مدرب.
  • تسجيل المهارات والخبرات.
  • تسجيل الاسم كاملا باللغة العربية من 3 مقاطع.
  • إدراج تاريخ الميلاد.
  • اختيار الجنس.
  • تسجيل مكان الولادة.
  • اختيار مكان الإقامة.
  • اختيار الدرجة العلمية.
  • اختيار مستوى المعرفة التقنية.
  • التحقق البشري والموافقة على شروط الاستخدام. 

الشهادات التي تقدمها مبادرة العطاء الرقمي

تُقدم للمتدرب المسجل في أي من الدورات شهادة صادرة من مبادرة العطاء الرقمي، وهي شهادة حضور فقط، إلا في بعض الحالات فإنها تكون معتمدة، وعادة ما تُذكر في الموقع الإلكتروني قبل التسجيل، وبعد الانتهاء من الدورة، تُصدر الشهادات عن طريق البريد الإلكتروني بحد أقصى 5 أيام.

مسابقات العطاء الرقمي

مسابقة ليالي العطاء

تهدف هذه المسابقة إلى إثراء المحتوى التقني العربي، ونشر الثقافة الرقمية بين مختلف شرائح المجتمع، ورفع مستوى القدرات التقنية، حيث قُدمت المسابقة على شكل 5 حلقات، في نهاية آخر حلقة، تم السحب على أسماء 3 فائزين من جميع المشاركين، وبُثت هذه المسابقة على اليوتيوب، وتويتر، وفيس بوك، وقدمها الأستاذ هيثم خالد.

مسابقة العطاء والإثراء الرقمي

مثلت هذه المسابقة فرصة فريدة للشباب لتطوير مهاراتهم المعرفية والتقنية وإثبات قدراتهم للمساهمة في توعية المجتمع الذي ينتمون إليه، وكان الهدف الرئيسي من إجراء هذه المسابقة هو رفع الوعي الرقمي، وإثراء المحتوى العربي التقني بين فئات المجتمع المختلفة، واكتساب وتطوير مهارات تقنية ومعرفية جديدة لدى المشاركين.

مرت هذه المسابقة بـ5 مراحل أو محطات، هي: التسجيل للاشتراك في المسابقة، ثم فرز واختيار المشارَكات، ثم التدريب والاستشارة، وأخيرًا التحكيم من قِبل لجنة مختصة، كم حُدّد المُستهدفون من مخرجات المسابقة إلى أحد الفئات الآتية: عموم فئات المجتمع، والأطفال، وأولياء الأمور، وكبار السن .

مسابقة البرمجة Hash Code

قُدّمت هذه الماسبقة من جوجل، وفيها تتحدى الفرق بعضها في إيجاد حلّا لبرامج هندسة البرمجيات بواسطة لغة البرمجة، بحيث يختار كل فريق لغة البرمجة التي يود استخدامها، والفائزون في هذه المسابقة، يتأهلون للحضور إلى مرحلة التصفيات النهائية في مدينة دبلن الإيرلاندية حيث يستلم الفائزون جوائزهم.

أهم إنجازات مبادرة العطاء الرقمي

ساهمت مبادرة العطاء الرقمي في العديد من الإنجازات، ومنها ما يأتي:

  • ا ستفاد أكثر من 14 مليون مواطن من مبادرة العطاء الرقمي لتنمية القدرات الرقمية في إطار مفهوم الاستثمار في الإنسان.
  • أُتيحت الفرصة لأكثر من 179 ألف متطوع من المشاركة في هذه المبادرة.
  • تدريب أكثر من 2.6 مليون مستفيد.
  • عقد 16 مبادرة ضمن برنامج التحول الوطني.
  • وصل عدد الخريجات المتدربات في معسكر السيبراني للفتيات السعوديات الإناث إلى 225 طالبة.
  • بلغ عـدد مشاهدات اللقاءات الافتراضية 26,791 مشاهدة .

البرامج والحملات التابعة لمبادرة العطاء الرقمي

حملة علّم واستريح

مبادرة أطلقتها وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات للتوعية بالتنمر الإلكتروني وسبل الوقاية منه، وهدفها على نحو رئيسي هو توجيه الآباء والأمهات للتعرف أكثر على التنمر الإلكتروني الذي يتعرض له الأبناء في العالم الرقمي

حققت حملة تعلم واستريح العديد من الأهداف، فأصبح الآباء والأمهات أكثر اطلاعًا على التنمر الذي يتعرض له الأطفال، كما أنهم أصبحوا أكثر وعيًا لأنواع المنصات والألعاب المتوفرة للأبنائهم، وأكثر انتباهاً وقدرة على تغيير سلوك الأطفال المتنميرين، بالإضافة إلى تعرّفهم على التأثيرات النفسية لتعرض الأطفال للتنمر.

برنامج مسارك الرقمي

برنامج أطلقته مبادرة العطاء الرقمي في أيار من العام الحالي2021، بالتعاون مع عدد من الجامعات السعودية ويهدف هذا البرنامج إلى دعم خريجي المرحلة الثانوية، وتوجيههم نحو استكمال دراستهم الجامعية في التخصصات الرقمية، نظرًا لتزايد الحاجة المُلحة في سوق العمل على هذه التخصصات.

حققت حملة مسارك الرقمي أهدافها، فأصبح الخريجين أكثر قدرة على فهم وتحديد رغباتهم في إكمال تعليم في قطاع التخصصات الرقمية بمختلف مجالاتها، مما ضمن لهم فرصة مستقبلية جيدة في سوق العمل في مجال تقنية المعلومات.

مبادرة كلنا عطاء

أُصدرت هذه المبادرة في مارس/ آذار عام 2020 من قبل وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات السعودية، بالمشاركة مع الهيئة العامة للأوقاف وبعض القطاعات الحكومية والخاصة الأخرى، تهدف إلى مساعدة الطلاب من ذوي الأسر محدودة الدخل، لتوفير الأجهزة اللازمة لهم لاستمرارية تعلمهم عن بُعد .

وفّرت مبادرة كلنا عطاء أكثر من 30 ألف جهاز محمول ولوحي خلال مدة 3 أسابيع، وذلك ليتمكن الطلبة من متابعة المنصات التعليمية واستكمال مشوارهم الدراسي.

28تعليم
مزيد من المشاركات
مصادر القانون الإداري الرسمية والتفسيرية

مصادر القانون الإداري الرسمية والتفسيرية

المصادر الرسمية للقانون الإداري للقانون الإداري عدد من المصادر الرسمية، وهي كما يأتي: التشريع يعد التشريع المصدر الرسمي الأول للقانون ، الذي يتمثل بسَنْ قواعد قانونية بصورة مكتوبة وإعطاءها صيغة ملزمة بواسطة السلطة التي يمنحها الدستور لأهل الاختصاص، وتحكم عمل الجهاز الإداري ونشاطه، ومن الجدير بالذكر أن التشريعات ليست من نوع واحد بل تتعد وتتفاوت أهميتها وقوتها حسب السلطة التي تصدرها، وتنقسم إلى ما يأتي: القانون الأساسي (الدستور) هو التشريع الأساسي في الدولة ويصدر عن السلطة العليا وهي السلطة
نبذة عن كتاب باحثة البادية

نبذة عن كتاب باحثة البادية

نبذة عن كتاب باحثة البادية يصنف كتاب باحثة البادية على أنه من كتب البيوغرافيا والمذكرات، ويتكون الكتاب من 136 صفحة للكاتبة مي زيادة، ويتناول هذا الكتاب سيرة حياة الكاتبة المصرية ملك حفني ناصف، وهي ابنة العالم اللغوي حفني ناصف، والتي عرفت بلقب باحثة البادية. ملخص كتاب باحثة البادية يحتوي الكتاب على خلاصة ما كانت باحثة البادية تنادي به من دعوة للإصلاح الاجتماعي، فتجمع الكاتبة في هذا الكتاب جميع ما كُتب عن باحثة البادية، وعن الأعمال التي نشرت حولها من نقد أدبي وفكري حول مشروعها الإصلاحي، ودفاعها
مفهوم النشاط الاقتصادي

مفهوم النشاط الاقتصادي

تعريف النشاط الاقتصادي هو مجموعة من المبادرات والأنشطة والجهود، التي يقوم بها الأفراد في شتى المجالات الاقتصادية، مثل القطاع الزراعي، والصناعي، والتجاري، والخدمات، بهدف توفير وإشباع رغباتهم واحتياجاتهم، عن طريق شراء سلعة أو بيعها، أو صنع أي منتج، وهي عملية يتخللها الإنتاج والتوزيع، والاستهلاك، وتعد الطاقة والأيدي العاملة، و رأس المال والموارد، المدخلات الأساسية لأي نشاط اقتصادي. أنواع النشاط الاقتصادي تعد جميع الأمور التي تتضمن الأموال أو تبادل المنتجات أنشطة اقتصادية، ويوجد أربعة أنواع للنشاط
أثر رأس المال الفكري في تحقيق الميزة التنافسية

أثر رأس المال الفكري في تحقيق الميزة التنافسية

أثر رأس المال الفكري في تحقيق الميزة التنافسية أصبح رأس المال الفكري يمثل الأهمية الأكبر في أصول الشركات والمنظمات، وهذه الأصول تتمثل بالمعرفة والموهبة المتراكمة عند الأشخاص والتي استطاعوا الحصول عليها بالتجريب والخبرة والممارسة الفعلية للعمل وتبادل الأفكار والآراء مع زملاء العمل والمشرفين والقادة. أصبح هناك منافسة حقيقية بين المؤسسات والمنظمات وكما أصبح هناك منافسة حقيقية بين الدول، وبدأت كل مؤسسة أو منظمة أو شركة تسعى إلى الاستثمار الحقيقي بالرأس مال الفكري لموظفيها وقاداتها أي الاستثمار
طرق التعلم الذاتي

طرق التعلم الذاتي

طرق التعلم الذاتي في واقعنا الحالي ومع زخم التطور السريع والتكنولوجيا حول العالم لايكفي فقط الاعتماد على الدراسة الأكاديمية أو المعلومات القديمة، خاصة وأن المعلوماتية تلعب دورًا مهمًا في التأثير على واقع الحياة وتغيير طرق التعاملات والأعمال والوظائف وفقًا للركب وما يتطلبه من مواكبة للتطور والحداثة. وتساعد هذه التكنولوجيا أيضًا بشكل إيجابي على رفع الكفاءة كما وتفتح آفاقًا واسعة للتعلم والوصول إلى المعلومات بشكل سهل وسريع. التعلم الذاتي هي عملية اكتساب المعلومات والمهارات بطريقة مستقلة وبشكل
بحث عن إدارة المواد بالشراء والتخزين

بحث عن إدارة المواد بالشراء والتخزين

تعريف إدارة المواد بالشراء والتخزين يقصد بإدارة المواد (بالإنجليزية: Materials management) هي سلسلة من التدابير التي تضعها الشركة فيما يتعلق بإدارة المنتجات والسلع والموارد البشرية والمواد الأولية التي تحتاجها بالكيفية والنوعية والجودة المطلوبة والمصادر. بالإضافة إلى تحديد كمية المواد التي تلزمها للشراء منعاً لاحتمال حدوث التلف أو لشراء كميات أكبر من حجم الاحتياج لديها، وكيفية تخزين هذه المواد واستخدامها وصولاً إلى المستهلك النهائي. أهداف إدارة المواد بالشراء والتخزين تهدف الشركات من وجود
قوم تبع

قوم تبع

قوم تبع ما المقصود بكلمة تُبّع؟ تبع هو لقب يطلق على ملوك اليمن، فهو اسم جنس يقال لكل من حكم اليمن وأصبح ملكها، كما يقال كسرى لمن ملك الفرس، وقيصر لمن ملك الروم، والنجاشي لمن ملك الحبشة، ونحو ذلك، وقد سمّي كل ملك من ملوك اليمن تبعاً؛ لكثرة أتباعهم، ولأن كل واحد منهم يتبع صاحبه. وقال ابن عاشور في تفسيره التحرير والتنوير: "تبع لقب لمن يملك جميع بلاد اليمن حميرا وسبأ وحضرموت، فلا يطلق على الملك لقب تبع إلا إذا ملك هذه المواطن الثلاثة"، وقال ابن كثير رحمه الله: "وقد كانت حمير وهم سبأ كلما ملك فيهم
الفرق بين رأس المال البشري ورأس المال المادي

الفرق بين رأس المال البشري ورأس المال المادي

الفرق بين رأس المال البشري ورأس المال المادي تتعدد الفروقات بين رأس المال البشري ورأس المال المادي وذلك بناء على عدد من المقاييس، ومن هذه المقاييس ما يأتي: الطبيعة من حيث التكوين فإن رأس المال البشري هو مهارات وكفاءات غير ملموسة بشكل مباشر، في حين أن رأس المال المادي هو عبارة عن أصول وممتلكات. الإدارة من حيث الإدارة، فإن إدارة رأس المال البشرية تعتبر عملية خاصة وتعتمد على الفروقات بين الموظفين، وفيها يتم إدخال البرامج التدريبية والتعليمية، بينما على الجهة الأخرى فإن إدارة رأس المال المادي