ما هي الزاوية المستقيمة؟

تُعرف الزاوية المستقيمة بأنها زاوية تقع أضلعها في اتجاهين متعاكسين من الرأس، ويتحدان معًا في نقطة لتشكيل زاوية بمقدار 180 درجة.

خصائص الزاوية المستقيمة

يوجد العديد من الخصائص الهامة للزاوية المستقيمة، وفي ما يأتي أبرزها:

تتكون الزاوية المستقيمة من تدوير شعاع واحد بمقدار 180 درجة بالنسبة لشعاع آخر.
تُعد الزاوية المستقيمة نصف دورة على المستوى الديكارتي.
يمكن تكوين زاوية مستقيمة من خلال ضم زاويتين قائمتين.
الزاوية المستقيمة تشكل خطاً.
تعد الزاوية المستقيمة الحد الفاصل بين الزوايا المحدبة الزوايا الحادة والقائمة والمنفرجة.
تُعد الزاوية المستقيمة مجموع زاويتين قائمتين.
عندما يكون مجموع الزاوية الحادة والزاوية المنفرجة مساويًا لزاوية مستقيمة، فتعتبر هاتان الزاويتان مكملتان.
إذا تم النظر إلى الزوايا داخل محيط، فسوف نفصل الدائرة إلى نصفين متساويين، ويشتركان في قطر المحيط.

رسم الزاوية مستقيمة باستخدام المنقلة

يمكن رسم زاوية مستقيمة بسهولة باستخدام المنقلة باتباع الخطوات الآتية:

ارسم خطًا مستقيمًا وقم بتسميته على أنه AB وضع علامة على رأس السهم على B.
ضع المنقلة على الخط AB بحيث يكون خط الأساس للمنقلة فوق الخط AB ويجب التأكد من أن B يشير إلى 0 درجة.
البدء من 0 درجة في المقياس وحافظ على المنقلة ثابتة في مكانها، ثم حرك القلم ببطء للوصول إلى 180 درجة مع وضع علامة على النقطة بحرف c.
ربط النقطة C مع السطر AB، وبذلك، يتم تكوين الزاوية المستقيمة CAB مقدارها 180 درجة.

أمثلة على الزوايا المستقيمة

يوجد العديد من الأمثلة على الزاوية المستقيمة في الحياة من حولنا، وفي ما يأتي أبرزها:

تشكل الساعة 6 زوايا مستقيمة.
يمثل سطح الطاولة المستطيل زاوية مستقيمة.
خط البصر الخاص بك هو المثال المثالي للزاوية المستقيمة.

الزوايا

تُعرف الزوايا في الهندسة المستوية ، بأنها نقطة الالتقاء بين شعاعين.

أساسيات الزوايا

يوجد أساسيات لرسم الزوايا، وفي ما يأتي أبرزها:

الجانب الأولي وهو الشعاع الأصلي.
الجانب الطرفي وهو الموضع النهائي للشعاع بعد الدوران.
الرأس وهو نقطة الدوران.
الزاوية الموجبة حيث تكون موجبة إذا كان اتجاه الدوران عكس اتجاه عقارب الساعة.
الزاوية السالبة حيث تكون سالبة إذا كان اتجاه الدوران في اتجاه عقارب الساعة.

أنواع الزوايا

تُصنف الزوايا في علم الهندسة المستوية حسب حجمها كالآتي:

الزاوية الحادة: حيث تكون الزاوية أقل من 90 درجة وأكثر من 0 درجة.
الزاوية القائمة: حيث تكون الزاوية عند 90 درجة.
الزاوية المنفرجة: حيث تكون الزاوية أكبر من 90 درجة ولكن أقل من 180 درجة.
الزاوية المستقيمة: حيث تكون الزاوية عند 180 درجة.

مصطلحات شائعة في الزوايا

فيما يأتي أبرز المصطلحات التي تستخدم في وصف الزوايا:

الضلع الأولي: وهو الشعاع الأصلي التي يتم إنشاء الزاوية بناءً عليه.
الضلع الطرفي: الموضع النهائي للشعاع بعد الدوران.
الرأس: وهي نقطة دوران الأضلاع.
الزواية الموجبة: تسمى الزاوية موجبة إذا كان اتجاه الدوران بعكس اتجاه حركة عقارب الساعة.
الزاوية السالبة: تسمى الزاوية سالبة إذا كان اتجاه الدوران مع اتجاه حركة عقارب الساعة.

2023-12-1927تعليم

مزيد من المشاركات

فوائد التعبير عن المشاعر

فوائد تعبير الفرد عن مشاعره تُعرف قدرة الشخص على التعبير عن مشاعره لجميع من حوله وفي شتى مجالات حياته، سواءًا كان في العمل أو العلاقات بالذكاء الاجتماعي Social Intelligence، وتندرج مهارة التعبير عن المشاعر ضمن المهارات الحياتية الأساسية التي يجدر بالجميع التدرب عليها ليطوروا من أنفسهم ويحققوا سلامهم الداخلي، فالإفصاح عن المشاعر الداخلية والإعلان عنها كلاميًا أو كتابيًا يقوّي روابط التواصل بين الأشخاص، كما يعود على الفرد بمجموعة من الفوائد الموضحة أدناه: تكوين صداقات أكثر قوة من غيرها، فالتعبير

الاختراعات في العصر الحجري الوسيط

الاختراعات في العصر الحجري الوسيط فيما يلي بعض الاختراعات التي وُجدت نتيجة الحفريات التي قام بها علماء الآثار : كشفت أعمال التنقيب على وجود أدلة على نشاط طقوسي، ويشمل الهندسة المعمارية ، فقد تم العثور على ميجاليث واحد (صخرة ضخمة على شكل صرح) مغمورًا في مضيق صقلية، والغرض منه لا يزال غير معروف. تم الكشف عن قلادة صخرية منقوشة في ستار كار بإنجلترا عام 2015، يُعتقد أنها أقدم شكل من أشكال الفن الميزوليتي في جزيرة بريطانيا العظمى، على الرغم من أن الثقب الموجود في الزاوية العلوية للصخرة يشير إلى أنها

شخصيات مسرحية مريض الوهم

شخصيات مسرحية مريض الوهم تعد مسرحية مريض الوهم من أهم مسرحيات الكاتب الفرنسي الشهير موليير، ونبذة عن شخصيات مسرحية مريض الوهم فيما يأتي: أرغان يُعدُّ أرغان الشخصية الرئيسية والمحور الذي تدور حوله معظم أحداث المسرحية، حتى إنَّ اسم المسرحية يُشير إليه، فهو مريض الوهم أو المريض الوهمي، وهو شخص فرنسي يتَّصف بأنَّه بخيل جدًّا، وأناني وأحمق في نفس الوقت، ولكنَّ المشكلة الكبيرة التي يُعاني منها أنَّه مصاب بهوس شديد تجاه الأمراض المتخيلة. يبدو على أرغان المرض دائمًا، ولم يجد الأطباء أيّ دليل على

شرح ضمائر الغائب للأطفال

تعريف ضمائر الغائب تعرّف ضمائر الغائب بأنّها أسماء معرفة تدلّ على الغائب، فهي تحل محلّ الاسم وتأخذ حكمه (رفع أو نصب أو جرّ)، ومن ضمائر الغائب ضمائر الرفع المنفصلة التي تدلّ على الغائب، وعددها خمسة، وتتنوّع في الدلالة على التذكير والتأنيث، والمفرد والمثنى والجمع. تعداد ضمائر الغائب واستخداماتها تُستخدم ضمائر الغائب للدلالة على غائب وهي تتنوع لتدل على مذكر ومؤنث، ومفرد ومثنى وجمع، وهي: "هو، هي، هما، هم، هنَّ". هو يستخدم الضمير (هو) للدلالة على المفرد المذكر، فيحلّ محل الأسماء المفردة المذكّرة،

خطوات عمل مشروع

خطوات عمل مشروع تتمثل الخطوات الصحيحة لبدء أيّ مشروع في عدّة مراحل هي: البدء، والتخطيط، وتحديد الأهداف، ثمّ التنفيذ ومراقبة المشروع والتحكم فيه، وأخيراً البدء بتحقيق النتائج والاستفادة من المشروع. تحديد الغاية من المشروع الخطوة الأولى من بدء أيّ مشروع هي تحديد الغاية منه ليعود بتحقيق العوائد والنتائج المرجوة على صاحب المشروع، وتكمن أهمية هذه الخطوة من خلال الآتي: تحديد الهدف من المشروع. دراسة الجدوى ومعرفة ما يتطلّبه المشروع. اتخاذ القرارات السليمة والرئيسية ومعرفة متطلبات وموارد المشروع. ضمان

مفهوم الذاكرة الحسية في علم النفس التربوي

مفهوم الذاكرة الحسية في علم النفس التربوي الذاكرة الحسية (بالإنجليزية: Sensory memory) هي النوع من الذاكرة المرتبط بالأحاسيس أو بالمعلومات الحسية، أي بفعل الحواس مثل النظر والسمع والشم والتذوق جميع المعلومات التي تتعلق بعمل هذه الحواس تترجم في العقل على أنها أحاسيس . الذاكرة الحسية هي الذاكرة المرتبطة بعمل الحواس وهي ذاكرة قصيرة المدى تعمل عند وجود منبه أو محفز لها لعدة ثوان، ثم تتلاشى شيئًا فشيئًا مع زوال المنبه، والذي ينتهي باختفاء هذه المعلومات من الذاكرة واستحالة استعادتها مرة أخرى.

صفات المعلم وواجباته

إجادة مهارات الاتصال المعلّم الذي يمتلك معرفة ما، يجب أنْ تكون لديه المهارة الكافية لإيصال ومشاركة تلك المعرفة مع طلبته أو مع الآخرين، فإذا لم يستطع المعلّم أنْ يوصل معرفته بالمادة على سبيل المثال فلن تكون المعرفة ذات أهمية، كما أنّه يجب أن يكون قادراً على نقل ما يعرفه إلى الآخرين بطريقة يمكن فهمها، وهذا يعتمد على مدى مهارة المعلّم في الاتصال، ويمكن إيجاز مهارات الاتصال فيما يلي: مهارات التواصل اللفظيّة، وغير اللفظيّة. مهارات التحدّث، والكتابة، ولغة الجسد . القدرة على التواصل الفردي مع الطالب

كيف تتعلم اللغة العربية بسهولة

كيف تتعلّم اللغة العربية بسهولة تتمثّل طرق تعلّم اللغة العربية في الأمور الآتية: دراسة القواعد النحويّة تُساعد دراسة القواعد النحويّة على تعلّم اللغة العربية وإتقانها على المدى البعيد، حيث يُمكن من خلال علم النحو معرفة المكان الإعرابي للكلمة في الجملة، كما ويوجد لعلم النحو دوراً كبيراً في التعرّف على صحة وخطأ التراكيب العربية والأمور المتعلّقة بألفاظ اللغة العربية. ممارسة التحدّث باللغة العربية لا يكفي تعلّم اللغة العربية من الكتب ومعرفة القواعد النحويّة والإملائية فحسب، فلا بُدّ من البدء