ما الفرق بين المستطيل وشبه المنحرف؟

ما الفرق بين المستطيل وشبه المنحرف؟

ما الفرق بين المستطيل وشبه المنحرف؟

يُعد كلًا من المستطيل وشبه المنحرف أشكالًا هندسية رباعية الأضلاع، ولكن يوجد بينهما فروقًا بارزة كما هي موضحة في الجدول الآتي:

وجه المقارنة المستطيل شبه المنحرف
الاسم بالإنجليزية Rectangle Trapezoid
اشتقاق الاسم اشتقت كلمة المستطيل (Rectangle) من الكلمة اللاتينية (Rectangulus)، والتي تُجزأ إلى كلمتين وهما: كلمة (rectus) ومعناها مستقيم أو قائم، وكلمة (angulus) ومعناها زاوية. اشتقت كلمة شبه المنحرف (Trapezoid) من الكلمة اليونانية (trapézion) ومعناها الطاولة.
التعريف شكل هندسي رباعي يمتلك أربع زوايا قائمة، وأربعة أضلاع، بحيث كل ضلعين متقابلين متوازيين ومتساويين في الطول. شكل هندسي رباعي يمتلك أربعة أضلاع، بحيث يكون زوج واحد فقط من الأضلاع المتقابلة متوازية، وزوج واحد من الأقطار المتقاطعة.
شكل متوازي الأضلاع يُعد المستطيل من الأشكال الهندسية متوازية الأضلاع لأنّه يمتلك على زوجين من الأضلاع المتوازية والمتساوية في الطول. لا يُعد شبه المنحرف من الأشكال الهندسية متوازية الأضلاع.
الأقطار أقطار المستطيل متساوية في الطول وتقسم بعضها البعض من المنتصف. أقطار شبه المنحرف تتقاطع مع بعضها البعض ولكن ليس من الضروري أن تتساوى في الطول أو تقسم بعضها من النصف.
الزوايا جميع زوايا المستطيل قائمة وتساوي 90 درجة. جميع زوايا شبه المنحرف مختلفة في القياس وقد يحتوي على زاوية قائمة.

كيفية حساب مساحة المستطيل وشبه المنحرف

تُقاس مساحة المستطيل وشبه المنحرف بالوحدة المربعة مثل: م²، سم²، بوصة² وما إلى ذلك، ويُمكن حساب مساحة كلٌ منهما باستخدام قوانين المساحة الآتية:

قانون مساحة شبه المنحرف

تُحسب مساحة شبه المنحرف من خلال معرفة أطوال الأضلاع المتوازية وطول المسافة العمودية بينهما والتي تُعرف بالارتفاع، وذلك باستخدام القانون الآتي:

مساحة شبه المنحرف = ½ × (طول القاعدة السفلية طول القاعدة العلوية) × الارتفاع

وبالرموز:

م = ½ × (ق1 ق2) × ع

حيث إنّ:

  • م: مساحة شبه المنحرف.
  • ق1: طول القاعدة السفلية لشبه المنحرف.
  • ق2: طول القاعدة العلوية لشبه المنحرف.
  • ع: طول ارتفاع شبه المنحرف .

قانون مساحة المستطيل

تُحسب مساحة المستطيل من خلال معرفة أبعاد كلٍ من طول وعرض المستطيل ، وذلك حسب القانون الآتي:

مساحة المستطيل = الطول × العرض

وبالرموز:

م = ل × ع

حيث إنّ:

  • م: مساحة المستطيل.
  • ل: طول المستطيل.
  • ع: عرض المستطيل.

كيفية حساب محيط المستطيل وشبه المنحرف

يُحسب المحيط من خلال جمع جميع أطوال أضلاع الشكل الهندسي، ويُمكن حساب محيط المستطيل وشبه المنحرف باستخدام القوانين الآتية:

قانون محيط شبه المنحرف

يُحسب محيط شبه المنحرف باستخدام القانون الآتي:

محيط شبه المنحرف = طول القاعدة السفلية طول القاعدة العلوية طول الضلع الجانبي الأول طول الضلع الجانبي الثاني

وبالرموز:

م = أ ب جـ د

حيث أنّ:

  • م: محيط شبه المنحرف.
  • أ: طول القاعدة السفلية لشبه المنحرف.
  • ب: طول القاعدة العلوية لشبه المنحرف.
  • جـ: طول الضلع الجانبي الأول.
  • د: طول الضلع الجانبي الثاني.

قانون محيط المستطيل

يُحسب محيط المستطيل من خلال معرفة أبعاد كلٍ من طول وعرض المستطيل، وذلك حسب القانون الآتي:

محيط المستطيل = 2 × (الطول العرض)

وبالرموز:

م = 2 × (ل ع)

حيث إنّ:

  • م: محيط المستطيل.
  • ل: طول المستطيل.
  • ع: عرض المستطيل.
32تعليم
مزيد من المشاركات
طرق لعمل إيدامات

طرق لعمل إيدامات

الإيدامات تعتبر الإيدامات من الأطباق المشهورة في الكثير من البلدان العربية، والتي يتم تقديمها مع الدجاج والأرز، حيث يرغب العديد من الأشخاص بتناولها بسبب طعمها المميز وفوائدها الجمة التي تعود على صحة الإنسان؛ وذلك نظراً لاحتوائها على أهم المعادن والفيتامينات، بالإضافة إلى إمكانية تحضيرها بعدة طرق من خلال إضافة انواع مختلفة من الخضروات، لذا وفي هذا المقال سنقدم طريقة عمل إيدامات سعودية. إيدام الدجاج المكوّنات قطعتان من صدر الدجاج المقطع إلى قطع متوسطة الحجم. بصلة مفرومة ناعماً. حبة من الفليفلة
ما هي الفائدة المركبة؟

ما هي الفائدة المركبة؟

مفهوم الفائدة المركبة يبحث بعض الأفراد على مصدر للتمويل لتحقيق أهدافهم، فيلجأ إلى الاقتراض من البنوك التي تُحقق إيراداتها من الفوائد المُسْتحقة على القروض الممنوحة للمُقترضين، وتكون بالنسبة للمُقترض التكلفة النقدية الناتجة عن اقتراض الأموال، ومن جهة أخرى يقوم بعض الأفراد باستثمار مبلغ كوديعة لدى البنك للحصول على عائد من هذا الاستثمار، وفي الحالتين تُسمى فائدة، ويُعبر عنها بنسبة مئوية سنوية. والفائدة المركبة هي الفائدة المُستحقة على قيمة القرض أو الوديعة الأساسية، وتتمثل بجميع الفوائد المتراكمة
التعريف بالقدمة ذات الورنية

التعريف بالقدمة ذات الورنية

تعريف القدمة ذات الورنية القدمة ذات الورنية هي أداة تحتوي على مقياسان مزدوجان أحدهما ثابت والآخر متحرك يمتد كل منهما على طول الجزء العلوي والسفلي ويتحرك الجزء المتحرك منه على طول مقياس متدرج لأخذ القياسات، ويظهر من خلاله القياسات المترية وتتميز بعض أنماطه أيضاً بأنها تزود المستخدم بقراءات رقمية.  ظهرت لأول مرة في عام 1631م من قبل مخترعها عالم الرياضيات الفرنسي بيير فيرنير، كما وتعتبر القدمة ذات الورنية من أهم أدوات القياس المستعملة في عالم الميكانيكا بشكل عام وورش التشغيل الصغيرة بشكل خاص،
علاقة إدارة المشتريات بالإدارة الهندسية

علاقة إدارة المشتريات بالإدارة الهندسية

علاقة إدارة المشتريات بالإدارة الهندسية تعتبر شركات التصنيع التي تصنع منتجات مصممة خصيصًا التناغم بين العاملين في قطاعي إدارة المشتريات والإدارة الهندسية أمرًا ضروريًا من الناحية التجارية، ولذلك تسعى إلى تحقيق التعاون بين فرق الهندسة والمبيعات. يرى الكثير من الأشخاص أنّ مهام التسويق ، والمبيعات، والمشتريات خارج نطاق ما يهتم به المهندس، وحتى المدير الهندسي، إلّا أنّ ذلك غير صحيح، إذ يشارك المهندسون في جميع الأنشطة المخصصة تقليديًا لأفراد التسويق والمبيعات والمشتريات. يضطلع المهندسون العاملون في
كيفية كتابة الدورات التدريبية في السيرة الذاتية

كيفية كتابة الدورات التدريبية في السيرة الذاتية

كيفية كتابة معلومات الدورات التدريبية في السيرة الذاتية الدورات التدريبية مطلوبة بشكلٍ كبير وواسع في الوقت الراهن خاصّة في مجالات العمل، إذ إنَّ العالم التنافسي للتوظيف يحتاج إلى صقل المهارات بشكلٍ أفضل؛ لذلك يسعى العديد من الأشخاص إلى تطوير هذه المهارات المُكتسبة من خلال المُشاركة في العديد من الدورات التدريبية المُختصة بمجالٍ مُعين؛ لتساعدهم بمجال تخصّصهم بشكلٍ واضح، ولهذه الدورات مجموعة من المزايا منها: الاطلاع الدائم على كل ما هو جديد في عالم الأعمال بخاصةً في المجال المطلوب. التميّز عن
تعريف حول التشبيه الضمني

تعريف حول التشبيه الضمني

تعريف التشبيه الضمني التشبيه الضمنيّ هو التشبيه الذي لا يُصَرَّح بطرفَيه (المشبّه والمشبّه به) في الجملة، لكنّهما يُلمحان في التركيب من خلال استنتاج القارئ، أي أنّ أركان التشبيه في التشبيه الضمني لا تكون موجودة في الجملة، إنمّا تُفهم من معنى الكلام وسياق الحديث، ولذلك سمّي ضمنيّاً، وفيما يلي مثال توضيحيّ: مثال توضيح قول الشاعر: عَلا فما يستقرُّ المالُ في يدِه ** وكيف تمسكُ ماء قنة الجبل في هذا البيت شبّه الشاعر الممدوح المفهوم من الضمير في (علا) بقنة الجبل (قنة الجبل أي قمّته)، ووجه الشبه بين
مهام قسم مصادر التعلم بوزارة التربية والتعليم الأردنية

مهام قسم مصادر التعلم بوزارة التربية والتعليم الأردنية

مهام قسم مصادر التعلم بوزارة التربية والتعليم الأردنية يعتبر قسم مصادر التعلم بوزارة التربية والتعليم الأردنية أحد أقسام مديرية تكنولوجيا التعليم والتي تتبع إدارياً لمركز الملكة رانيا العبدالله لتكنولوجيا التعليم والمعلومات الذي يعتبر بدوره إحدى الإدارات الرئيسية في وزارة التربية والتعليم الأردنية، وتتلخص المهام الأساسية لقسم مصادر التعلم في وزارة التربية والتعليم الأردنية بالمهام الآتية: الإشراف الفني على توظيف تكنولوجيا التعليم والفعاليات المتعلقة بها في أقسام ومراكز مصادر التعلم والوحدات
مفهوم الاتصال الشخصي

مفهوم الاتصال الشخصي

مفهوم الاتصال الشخصي الاتصال الشخصي هو لقاء يكون فيه شخصان أو أكثر على مقربة بصريا أو جسديا من بعضهما البعض، ولا يتطلب الاتصال الشخصي التقارب الجسدي، وعلى الرغم من أنه قد يشمل هذه الأنواع من جهات الاتصال، وكما يعرف الاتصال الشخصي هو عملية تفاعل مستمرة ومباشرة بين القائم بالاتصال والمستقبل، يتم من خلالها تبادل المعلومات والآراء والاتجاهات بين طرفي الاتصال، مما يؤدي في النهاية إلى التأثير على المستقبل لتحقيق هدف ما. وكما أن عملية الاتصال الشخصي يجب أن تحتوي على كافة عناصر الاتصال حتى يتم الاتصال