ما الفرق بين الغباء والجهل؟

ما الفرق بين الغباء والجهل؟

الفرق بين الغباء والجهل

هناك اختلاف كبيرًا بين صفة الغباء والجَهل، لكنْ يحدث اللبس بينهما نتيجة اشتراكِهما بمشكلة نقصِ المعرفة،، وفيما يأتي الفرق بين الغباء والجهل:

  • الجهلُ هو عدم امتلاك المعرفة، أمّا الغباء فهو امتلاك المعرفة مع عدم تطبيقها أو الاستفادة منها.
  • الجاهل قد يكون لديه الإمكانيات التي تخولّه لأن يصبح عالمًا وصاحب معرفة، بينما لا يمتلك الغبي ذلك -عادةً- لعَوَز قدرتِه على الفَهم ومَلكات التّحليل.
  • الجهل هو نقصٌ في المعرفة، بينما الغباء هو نقصٌ في الإدراك العقلي .
  • الجهل يمكن إصلاحُه بالتعزيز الثقافيّ، بينما الغَباء يحتاج إلى معالجة للأسباب الأساسيّة التراكميّة التي أدّت إليه.
  • الجهل ينتجُ بسبب الظروف المحيطة للفرد أو بسبب عدم تفرّغه أو صبره على القراءة والاطّلاع والاحتكاك بالآخرين، لكنّ الغباء يتمركز حول علّة انخفاض الكفاءة العقليّة.
  • الجهل له معنى واحد وسبب واحد وهو عدم المعرفة، لكنّ الغباء يحتمل عدّة معانٍ، وينتج عن أسباب مختلفة كذلك.

مفهوم الغباء

الغباء كلمة لاتينية تُشير في معناها إلى الحالة العقلية للشخص الذي يفتقر لمهارات التّفكير وأدواته، وبالتالي فإن قدراته العقليّة أقلّ بالنسبة لغيره ممّن ملكَها، ولِكلمة الغباء مُرادفات كثيرة، مثل: الحماقة، الغفلة.

الجدير بالذكر أنّ الجهل مسألة معياريّة تعتمد كذلك على أدوات كلّ عصر وتطوّره، فمثلًا، يُذكر لبعض الفلاسفة والعلماء بعضٌ من الأفكار التي واجهت تحديًّا في قبولها ببدايتها، مثل الآتي:

  • ذكر أرسطو في كتابه تاريخ الحيوانات أنّ الذكور يمتلكون عدد أسنان أكثر من الإناث، سواء كان الذّكور من الرجال والأغنام والماعز والخنازير.
  • ذكر كلفن عالم الرياضيات والفيزياء أنه لا يمكن لأية آلة الطّيرانُ في حال تخطّى وزنها وزن الهواء.
  • كتب مخترع الراديو Guglielmo Marconi -الحائز على جائزة نوبل في الفيزياء عام 1909م- لوزارة البريد والتلغراف الإيطالية آنذاك عن إمكانية الإرسال اللاسلكي للصوت، فتم الرد عليه من قبل الوزير بأن يتجه للمصحة العقلية في روما.

بناء على ما سبق نستنتج أنه لا يمكننا اختصار تعريف الغباء بنقص القدرة العقلية، حيث إن هذا المعنى يتغير بحسب المكان والزمان والأشخاص، ويحدث اللبس أحيانًا في أننا لا نستطيع أن نميز الأفكار فيما إذا كانت غبية فعلًا أم أنها سابقة لزمانها، لذا، فإنّه من الأفضل عدم التسرع بالحكم على الأفكار والأشخاص، بل الاحتفاظ بأفكارهم حتى يحين موعد مناسب لتطبيقها أو تجربتها.

مفهوم الجهل

يستخدم مصطلح الجاهل لوصف شخص في حالة عدم وعي، حيث يكون لديه مستوى منخفض من المعرفة والمعلومات، والذي يمكن معالجته بالقراءة والتثقف أكثر حول موضوع معين، فهناك الكثير من العباقرة الذين يجهلون بعض الأمور، ولهذا لا يمكننا أن ننعتهم بالأغبياء، بل هم فقط جاهلون في هذا المجال أو تلك المسألة، وللجهل مرادفات كثيرة أبرزها غير متعلم أو بسيط.

ومِن المفارقات التي اعتبرت أنّ للجهل -أحيانًا- فوائد ما يأتي:

  • استخدم جورج أورويل في روايته شعار "الجهل قوة" بشكل ساخر، للإشارة إلى أن جهل الشعب هو قوة للحزب، وبرغم استخدامه لها بشكل ساخر إلا أنه -بحسب وجهة نظره- يمكن للجهل أن يكون قوة بعكس ما تم تعليمه لنا، وبعكس الفطرة السليمة التي نشأنا عليها.
  • أخرج أورسون ويلز فيلم "Citizen Kane" والذي اعتبره النقاد أحد أفضل الأفلام على الإطلاق، كان هذا العمل هو الأول لأورسون، وعندما تم سؤاله من أين حصل على الثقة للمجازفة والمخاطرة بإخراج عمل دون خبرة سابقة في المجال، أجاب وقال الجهل ثم الجهل ، لأنني أجهل المخاطر والصعوبات، لم أفكر في الأمر، ولو فعلت لما أخرجته.
28تعليم
مزيد من المشاركات
أنواع جهاز الأفوميتر

أنواع جهاز الأفوميتر

أنواع جهاز الأفوميتر المتر المتعدد، المعروف أيضًا باسم أفوميتر، يتكون أساسًا من نوعين، تناظري ورقمي كلاهما يستخدم للقياس واكتشاف الأعطال في الدوائر الكهربائية ، وتتمتع أجهزة القياس المتعددة بقدرات قراءة مختلفة عديدة وفقًا للطراز، وبناءً على مبدأ العمل، هناك نوعان من أجهزة قياس أفوميتر، هما كالآتي: الأفوميتر التناظري يقيس الأفوميتر التناظري التيار بمساعدة مقياس التيار الصغير بالداخل ويحرّك الإبرة على المؤشر في مقياس متدرج. على الرغم من أن المقاييس المتعددة التناظرية ليست حساسة مثل المقاييس
نبذة عن كتاب عظماء في طفولتهم

نبذة عن كتاب عظماء في طفولتهم

نبذة عن كتاب عظماء في طفولتهم هو كتاب من تأليف الكاتب محمد المنسي القنديل ، هو أديب وروائي مصري، ويُعدّ هذا الكتاب من أعظم أعمال الكاتب وقد تميّزت باقي أعماله القصصية بالقبول الجماهرية الكبيرة، و تحوّلت العديد من أعمال الكاتب إلى أعمال مسرحيّة حيّة وأعمال فنيّة، ولاقت أعماله نجاح كبير. عن الرواية يحتوي الكتاب على عشرين قصة في غاية الأهمية، وقد كتب محمد المنسي كتاب عظماء في طفولتهم على شكل مجموعة قصصية غير حقييّة، بل إنّها من وحي خياله وإنّ هذه القصص كان لها كبير الأثر في العالم، وقد احتوى
علم البصريات

علم البصريات

تعريف علم البصريات البصريات هي فرع من فروع الفيزياء التي تتعامل مع تحديد سلوك وخصائص الضوء وتفاعلاته مع المادة وكذلك مع الأدوات المستخدمة في اكتشافه، كما يستخدم علم البصريات، بطريقة بسيطة، لوصف سلوك الضوء المرئي والأشعة تحت الحمراء والأشعة فوق البنفسجية ، كما أدت دراسة البصريات إلى تطوير أجهزة مثل النظارات والعدسات اللاصقة والتلسكوبات والمجاهر والكاميرات والمناظير والليزر والألياف الضوئية وغيرها. فروع علم البصريات ينقسم علم البصريات إلى قسمين رئيسيين هما: البصريات الهندسية من التجارب اليومية
إعراب اسم الفاعل واسم المفعول

إعراب اسم الفاعل واسم المفعول

اسم الفاعل هو اسم مشتق، للدلالة على من قام بالفعل أو من وقع منه الفعل، وهو يصاغ على وزن فاعل للفعل الثلاثي مثل (عمل-عامِل)، ومِنْ غيْرِ الثلاثي يصاغ على وزن مُضارِعهِ مع إبْدالِ حَرْفِ الْمُضارَعةِ مِيماً مَضمُومةً، وكسر ما قبل الآخرِ، مثل (أذنبَ-مُذنِب).   عمل اسم الفاعل وإعرابه  يعْمَلُ اسمُ الْفَاعِلِ عَمَلَ فِعْلِهِ، فإذا كان فعلاً لازماً فإنّه يرفع الفاعل، وإن كان فعلاً مُتعدِّياً فإنّه يرفع الفاعل وينصب المفعول به ، ويعمل اسم الفاعل عمله في حالتين: معرّفا بـ ( ال): في هذه الصورة يؤدي اسم
المهدي المنجرة (اقتصادي وعالم اجتماع مغربي)

المهدي المنجرة (اقتصادي وعالم اجتماع مغربي)

تعريف حول المهدي المنجرة يعدُّ المهدي المنجري واحدًا من أهم الاقتصاديين و علماء الاجتماع في المغرب، متخصص في مجال الدراسات المستقبلية، وقد كان واحدًا من أكبر المراجع الدولية والعربية في الدراسات المستقبلية والعلاقات الدولية والقضايا السياسية، وشغل العديد من المناصب المرموقة في اليونسكو ومنظمة الأمم المتحدة والعديد من الجامعات الدولية حول العالم. نبذة عن حياة المهدي المنجرة ولد المهدي المنجرة في 13 من شهر يناير عام 1933م، في حي مراسا في مدينة الرباط، وتعود أصول أسرتها إلى السعديين، وكان والده
أهداف القراءة الناقدة

أهداف القراءة الناقدة

أهداف القراءة النّاقدة القراءة الناقدة؛ هي شكلٌ من أشكال القراءة ، تَهتمّ بمستويات التّفكير العُليا، وتُساعد الطّالب القارئ على الموازنة بين النّصوص، واستخلاص ميّزات هذا النّص وسلبيّاته، وتَبني وجهة النّظر والرّأي النّاقد، والقراءة النّاقدة نشاطٌ عقليٌّ يَقوم به القارئ بعد الانتهاء من فَهمه للموضوع، ومن ثمّ إصدار الحكم عليه في ضوء معايير علميّة، وتهدف القراءة النّاقدة إلى تحقيق عددٍ من الأهداف، منها ما يأتي: فحص المشكلة وتحليلها إنّ القراءة النقدية تهدف إلى الوصول إلى نتائج منطقيّة لها
مفهوم الجودة

مفهوم الجودة

تعريف الجودة الجودة أو كما يسمّيها البعض بالنوعية، وهي عبارة عن مقياس لتمييز المنتج أو الخدمة المقدمة بحيث تكون خالية من أيّ عيوب أو نواقص، ويتمّ تحقيق ذلك من خلال الالتزام الشديد بالمعايير التي يتمّ قياسها واعتمادها، بحيث تكون قابلة للإنجاز والتحقيق، وهذا كله يقاس على أساس إرضائها للزبائن والمستخدمين، وتمّ تعريف الجودة حسب معيار آيزو على أنّها مجموعة من السمات والميزات التي يتمتع بها المنتج أو الخدمة المقدمة، بحيث تكون قادرة على تلبية الاحتياجات المطلوبة بشكلٍ صريح أو بشكلٍ مضمون. لم يعدّ
إيجابيات وسلبيات الطاقة النووية

إيجابيات وسلبيات الطاقة النووية

إيجابيات الطاقة النووية تشاع الكثير من المعلومات الخاطئة حول الطاقة النووية، لذا قد لا يعرف الكثير منا أن للطاقة النووية إيجابيات عدة أهمها: هي أحد أكثر مصادر الطاقة نظافة بسبب انعدام نسبة الكربون فيها، إذ لا تنتج مفاعلات الطاقة النووية أي انبعاثات كربونية. هي إحدى مصادر الطاقة الموثوقة والفعالة، فهي تعمل 24 ساعة في اليوم دون توقف، ولا تتأثر بالتقلبات الجوية مثل الطاقة الشمسية وطاقة الرياح. انخفاض تكلفتها الإنتاجية والتشغيلية، إذا يعتبر إنتاج الطاقة منها رخيص نسبيًا إذا ما قُورنت بمصادر الطاقة