كيف أكتب خطاب رسمي للجامعة

كيف أكتب خطاب رسمي للجامعة

كيف أكتب خطاباً رسمياً للجامعة؟

فيما يأتي توضيح لخطوات القيام بذلك:

  1. بداية الخطاب الرسمي بالبسملة.
  2. كتابة التاريخ على يمين الصفحة شاملاً اليوم والشهر والسنة.
  3. تحديد الجهة المستقبِلة للرسالة، مع كتابة منصبه الوظيفي ودرجته العلمية، مثلاً الدكتور سعيد محمد عميد كلية الهندسة.
  4. كتابة موضوع الرسالة أو الخطاب بشكل عام.
  5. كتابة التحية برسمية واختصار للمرسل إليه على يمين الصفحة، مثل: تحية طيبة وبعد.
  6. كتابة نص الموضوع المنوي عرضه أو طلبه، وذلك بكتابة فقرتين أو ثلاث؛ حيث يُنصح بالبدء بتعريف الشخص بنفسه وذكر الغرض من الرسالة في الفقرة الأولى بطريقة مباشرة، ثم استخدام الفقرة الثانية لتأكيد الموضوع، وبعدها يُنصح بتلخيص الغرض من الرسالة في الفقرة الثالثة وتضمين عبارات مثل: الرجاء الرد بأقرب فرصة ممكنة.
  7. ختم الرسالة بكتابة عبارات مثل: مع أطيب التحيات، أو تفضلوا بقبول فائق الاحترام.
  8. كتابة اسم المرسل، مع ذكر التخصّص الجامعي، والرقم الجامعي الخاص بالطالب.
  9. إضافة التوقيع الخاص بالمرسِل في نهاية الرسالة.

الخطاب الرسمي

يعد الخطاب الرسمي أو الرسائل الرسمية رسائل مكتوبة بتنسيق جاد ومحدد، وتتصف بأنّ طريقة الكتابة فيها رسمية مقارنةً بالرسائل العادية، إذ يجب أن تتوافر كافة العناصر الشكلية والموضوعية لقبول الخطاب شكلاً أولاً ومن ثم موضوعاً.

نصائح يجب الانتباه لها عند كتابة خطاب رسمي للجامعة

فيما يأتي ذكر لذلك:

  • تجنب الأخطاء اللغوية

يجب أن تكون الرسالة خاليةً من الأخطاء النحوية خاصةً إذا كان الخطاب الرسمي بهدف الانتقال للجامعة أو الدراسة فيها، حيث يجب أن تعكس الكتابة مستوى الطالب وقدراته النحوية والإملائية، ويُمكن الاستعانة بأحد الأصدقاء لتدقيق الرسالة قبل إرسالها.

  • الالتزام بالتنسيق

لأنّ ذلك يلعب دورًا مهمًا في أن يكون الانطباع الأولي جيداً، كما أنّ تنسيق الخطاب الرسمي الجيد يُبرز السمات الرئيسية للرسالة، ويساعد على إيصال الفكرة بسرعة ووضوح.

  • تجنّب الإطالة وذكر العبارات غير الضرورية

يجب الانتباه ل كتابة الخطاب الرسمي بلغة واضحة ومختصرة، دون الإطالة ودون استخدام عبارات غير مناسبة مثل أسلوب المخاطب.

مثال على خطاب رسمي للجامعة

بسم الله الرحمن الرحيم

التاريخ: 30.11.2022

السيد أ.عميد كلية الحقوق في جامعة القدس المحترم.

تحية طيبة وبعد،

الموضوع: مشروع التخرج.

أود الإشارة إلى أنني بحاجة لتمديد الوقت المخصص لتسليم مشروع التخرج الخاص بي بعنوان: "اللاجئون في القانون الدولي"؛ وذلك لحاجتي لإسناده بالمزيد من المراجع التي تخدم نصوص الموضوع، وعليه أرجو الموافقة على منحي فترة أسبوعين إضافيّين.

وتفضلوا بقبول فائق الاحترام والتقدير.

الطالب: محمد رضوان

الرقم الجامعي: 1232456

الكلية: الحقوق

ملاحظة: هذه الصيغة لا تعدّ نمطاً ثابتاً يجب اتباعه دائماً أثناء توجيه خطاب رسمي للجامعة، ومن ناحية أخرى، فإنّه يُنصح بإرفاق بيانات أخرى مثل تقرير طبي أو إثبات حالة سفر أو أي أدلة أخرى تدعم الهدف من الرسالة، أو في حال كان الخطاب موجهاً لغاية الاعتذار والتبرير عن التغيب عن تقديم أحد الامتحانات ضمن الدراسة الأكاديمية.

28تعليم
مزيد من المشاركات
طريقة إعداد الزعتر الفلسطيني

طريقة إعداد الزعتر الفلسطيني

الزعتر الفلسطيني الزعتر من الخلطات التقليدية القديمة التي تشتهر فيها بلاد الشام وتختلف طريقة تحضيره من منطقة لأخرى فالزعتر الفلسطيني يحضر من الزعتر وبعض التوابل والسمسم ويقدم مع زيت الزيتون والخبز العربي. يُؤكل الزَّعتر مع الزَّيت في وجبة الفطور أو وجبة العشاء، كما يقدَّم على شكل مناقيش وهي عجينة دائريَّة مفرودة تدهن بالزَّيت والزَّعتر وتُخبز في الفرن، ثمَّ يتناولها النّاس في وجبة الفطور مع كوب من الشّاي، إضافة إلى أنواع أخرى من الفطائر. للزَّعتر الأخضر الكثير من الفوائد منها: أنّه يعالج
أسماء أحصنة عربية

أسماء أحصنة عربية

أسماء أحصنة عربيّة نُدرِج فيما يأتي مجموعة من أبرز أسماء الخيول العربية الشهيرة التي سموها العرب قديمًا لخيولهم: الأدهم . الأبجر. الأثاثيّ. أثال. الأرِن. أجدل. الأعرابيّ. الأغرّ.  الأشقر.  آفق. أطلال. أشقر. أعوج الأكبر. أعوج الأصغر. الأحوى. الأدِيم. الأسك. أهلوب. الأحزم. الأزور. أزاهيق. أحجار. أجدل. الأحوى. أعنق. البطان. الأغنّ. البشامة. البعيث. البيضاء. بلعاء. بُليق. بهرام. برزة. برجة. البريت. بَذوة. بزخاء. البشير. بِشرَة. البطين. البحر. الجرادة. جلاز. الجناح. الجون. الجون الأصغر. جروة. جلوى
أنواع المهارات الإدارية

أنواع المهارات الإدارية

المهارات الإدارية تُعرف المهارات الإدارية على أنها سِمات أو قُدرات مُعينة، يجب أن يمتلكها المدير التنفيذي في مجالات الأعمال؛ من أجل إتمام المهام والمسؤوليات الموكلة إليه، كما تشمل القدرة على أداء الواجبات التنفيذية في المنظمة مع مهارات إدارة الأزمات ، وحل المشكلات عند حدوثها، كما يمكن تطوير هذه المهارات من خلال التعلم والخبرة العملية. أنواع المهارات الإدارية تتنوع المهارات الإدارية التي يجب ان يتصف بها المدراء في مجال إدارة الأعمال، ومنها: المهارات التقنية تتكون هذه المهارات من المعرفة والقدرة
أنواع التعريب في اللغة العربية

أنواع التعريب في اللغة العربية

أنواع التعريب في اللغة العربية يقصد بالتعريب: أن يقوم العرب باستخدام ألفاظ أعجمية (غير عربية) وإدخالها إلى لغاتهم، بحيث يجرون عليها ما يلزم من أحكام اللفظ العربي، وإحداث بعض التغيرات في بنيته، وتحريف في صوته ونطقه، ليصبح ذلك اللفظ واحداً من الألفاظ العربية، ويسمى حينها باللفظ المعرب. وقد قام العلماء بتقسيم الألفاظ المعربة تبعًا لما يحدث عليها من تغيير إلى: التعريب دون تغيير وفيه يُنقل اللفظ من لغته الأصلية، ويُدخل إلى العربية كما هو دون أي تغيير فيه، وهذا النوع لم يحدث كثيرًا، فمثلاً الكلمة
طريقة تسمين الساقين

طريقة تسمين الساقين

تسمين الساقين العناية بالساقين والاهتمام بمظهرهما وجمالهما أمر مهمٌّ جداً بالنسبة للفتيات، ومن الجوانب الرئيسيّة في مظهر الساقين هو حجمهما، فتناسق حجمهما مع حجم الجسم من علامات الجمال التي لا يمكن إغفالها. تُعاني مجموعة من الفتيات من صغر حجم الساقين بالمقارنة مع الجسم، بحيث تتجمّع الدهون في الجزء العلوي من الجسم، أو حتى يعانين من النحافة في جميع أجزاء الجسم على الرّغم من أنّ شكل جسم الفتاة يميل إلى السمنة في الأرداف والساقين. للحصول على ساقين أكثر سمنة يمكن اتباع مجموعة من الطرق. وصفة الخميرة
أمثلة على المنادى في القرآن الكريم

أمثلة على المنادى في القرآن الكريم

بعض الأمثلة على المنادى في القرآن الكريم المنادى هو أحد أقسام أسلوب النّداء، وهو المعنيّ به، وهو أحد المنصوبات في الّلغة سواء لفظًا أو محلًّا، وقد قسّم علماء النّحو المُنادى إلى قسمين، الأوّل (مُنادى منصوب)، والثّاني هو (المنادى المبنيّ على الضّم في محلّ نصب). وللنّوع الأوّل ثلاثة صور قد يتمثّل بها؛ فيكون مُضافًاأو شبيهًا بالمُضاف، أو نكرة غير مقصودة، أمّا النّوع الثّاني فله صورتين؛ الأولى أن يكون عَلَمًا مُفردًا والثّانية أن يكون نكرة مقصودة ؛ وفي يلي بيان أمثلته من القرآن الكريم: أمثلة على
أنماط وأنواع الإدارة التربوية

أنماط وأنواع الإدارة التربوية

أنماط وأنواع الإدارة التربوية يوجد أربعة أنماط رئيسية للقيادة التربوية تظهر بوضوح في البيئة التعليمية، ويوجد لكل نمط من الأنماط التالية مزايا وإيجابيات، إلا أن هناك قدراً كبيراً من التباين فيما بينها، وفيما يلي توضيح لكل منها: القيادة الخدمية تتسم القيادة الخدمية بتركيز القيادة التربوية على الهدف المنشود، حيث لا يحرص القائد على المصلحة الذاتية كما يقف ويدعم مصلحة العاملين الذين يترأسهم، ومن أهم الصفات المميزة لهذا النمط من القيادة التربوية هي التوجيه والتمكين والثقة حيث يضع القائد ثقته الكاملة
ملخص كتاب حضارة مصر القديمة وآثارها

ملخص كتاب حضارة مصر القديمة وآثارها

ملخص كتاب حضارة مصر القديمة وآثارها كتاب حضارة مصر القديمة وآثارها؛ هو كتاب من تأليف الدكتور عبدالعزيز صالح أستاذ تاريخ مصر والشرق الأوسط في جامعة القاهرة، صدر في 4 أجزاء، بحيث تناول تاريخ مصر القديمة بدءًا من خطوها وأسمائها وتكوين شعبها، ووصولًا إلى نشأة الحضارة فيها وتطور الحياة السياسية والاجتماعية والفكرية والفنية، وأهم ما جاء في الكتاب ما يأتي: أسماء مصر القديمة ولغتها تناول الكاتب في بداية مؤلفه أسماء مصر القديمة وتكوينها اللغوي والتاريخي وصلة اللغة المصرية بالمجموعة السامية والحامية