قواعد التوزيع الإلكتروني للعناصر

قواعد التوزيع الإلكتروني للعناصر
تتكون جميع المواد من ذرات ، وتتكون الذرّة من ثلاثة أجزاء رئيسية، بروتونات ونيوترونات وإلكترونات، حيث تمتلك البروتونات شحنة موجبة والنيوترونات شحنة صفر، أي أنها متعادلة الشحنة، ومعاً يشكل كلاً من البروتونات والنيوترونات نواة الذرّة، أما حول النواة فتتواجد الإلكترونات، وهي جزيئات ذات شحنة سالبة لها مدارات حول نواة الذرّة تدور بها، كما أن شحنتها السالبة تعادل شحنة البروتونات الموجبة مما يجعل الذرّة متعادلة كهربائياً في حالة الاستقرار.

قواعد التوزيع الإلكتروني للعناصر

يعبر التوزيع الإلكتروني (Electron configuration) للعنصر عن كيفية ترتيب الإلكترونات في الذرّة حول النواة، حيث إن الإلكترونات تتوزع بشكل دائري في مدارات حول النواة، ولكل مدار بُعد ثابت عن النواة، ويمكن معرفة آلية توزيع الإلكترونات في مداراتها من خلال القواعد الآتية:

ترتيب المدارات

يرمز للمدار الأول والأقرب إلى النواة بالرمز (k)، والمدار الثاني (L)، والمدار الثالث (M)، أما المدار الرابع فيرمز له بالرمز (N).

التوزيع الإلكتروني

يتم توزيع الإلكترونات في المدارات بالترتيب بدءًا من المدار الأول K ثم المدار الثاني L ثم الثالث M ومن ثم N، حيث لا يمكن ملء مدار إلا باكتمال المدار الذي قبله، ومن الجدير بالذكر أنه ليس بالضرورة أن تمتلئ جميع المدارات بالإلكترونات، فهذا يختلف تبعاً للعنصر حيث إن العناصر المختلفة تمتلك أعداد إلكترونات مختلفة.

سعة المدارات

سعة المدار هي قدرة المدار على احتواء عدد معين من الإلكترونات، فأكبر عدد إلكترونات يمكن أن يتواجد في المدار هو نتاج 2n ، حيث أن n يرمز إلى رقم المدار، ومن هنا يمكن معرفة أكبر سعة ممكنة لكل مدار كما يلي:

  • أكبر سعة إلكترونية للمدار الأول K هي 2(1) وتساوي إلكترونين.
  • أكبر سعة إلكترونية للمدار الثاني L هي 2(2) وتساوي 8 إلكترونات.
  • أكبر سعة إلكترونية للمدار الثالث M هي 2(3) وتساوي 18 إلكترون.
  • أكبر سعة إلكترونية للمدار الرابع N هي 2(4) وتساوي 32 إلكترون.

مستويات الطاقة

تختلف مستويات الطاقة بين كل مدار بالترتيب، بمعنى أن مستوى الطاقة يزيد بالانتقال من المدار الأول فالثاني فالثالث وهكذا، حيث إن المدار K يمتلك أقل مستوى طاقة، ومدار L يمتلك مستوى طاقة أعلى وهكذا، وبناءً على ما سبق فإن مستوى الطاقة يزداد بشكل تصاعدي، ويتم توزيع مستويات الطاقة كالآتي:

  • مستوى الطاقة الأول والأقل في المدار K.
  • مستوى الطاقة الثاني في المدار L.
  • مستوى الطاقة الثالث في المدار M.
  • مستوى الطاقة الرابع والأعلى في المدار N.

المدارات الفرعية

لكل مدار رئيسي حول النواة مدارات فرعية، بحيث تختلف أعداد هذه المدارات الفرعية باختلاف المدار الرئيسي كما يلي:

  • المدار الأول: يمتلك مدار فرعي واحد يطلق عليه 1s.
  • المدار الثاني: يحتوي على مدارين فرعيين 2s و 2p.
  • المدار الثالث: يحتوي على ثلاثة مدارات فرعية وهي 3s و 3p و 3d.
  • المدار الرابع: يحتوي على أربعة مدارات فرعية وهي 4s و 4p و 4d و 4f.

السعة الإلكترونية للمدارات الفرعية

يمكن معرفة السعة الإلكترونية لكل من المدارات الفرعية من خلال الصيغة: 2*(2l 1)، حيث أن l يمثل عدداً كميّاً تابعاً لعدد المدارات الفرعية كالآتي:

  • في المدار الأول الذي يحتوي على مدار فرعي واحد i يساوي صفر في 1s.
  • في المدار الثاني الذي يحتوي على مدارين فرعيين فإن i يساوي صفر في 2s ويساوي 1 في 2p.
  • في المدار الثالث الذي يحتوي على ثلاثة مدارات فرعية فإن i يساوي صفر في 3s وواحد في 3p واثنين في 3d.
  • في المدار الرابع الذي يحتوي على أربعة مدارات فرعية فإن i يساوي صفر في 4s وواحد في 4d واثنين في 4p وثلاثة في 4f.

أكبر عدد إلكترونات يمكن أن تسعه المدارات الفرعية

بناءً على ما سبق يمكن حساب أكبر عدد إلكترونات تتسع لها المدارات الفرعية بتعويض قيمة i في المعادلة كما يلي:

  • عدد إلكترونات في المدار s تساوي 2*(2l 1) = 2*(2(0) 1) = إلكترونان.
  • عدد الإلكترونات في المدار p تساوي 2*(2l 1) = 2*(2(1) 1) = ستة إلكترونات.
  • عدد الإلكترونات في المدار d تساوي 2*(2l 1) = 2*(2(2) 1) = عشرة إلكترونات.
  • عدد الإلكترونات في المدار f تساوي 2*(2l 1) = 2*(2(3) 1) = أربعة عشر إلكترون.
28تعليم
مزيد من المشاركات
موسى ماريغا (لاعب كرة قدم مالي)

موسى ماريغا (لاعب كرة قدم مالي)

من هو موسى ماريغا؟ موسى ماريغا  (Moussa Marega)، هو لاعب كرة قدم محترف، وهو من مواليد بلدة ليز أوليس (Les Ulis) في فرنسا، بتاريخ 14 أبريل من عام 1991، ليبلغ من العمر 30 عاماً في وقتنا الحالي. ما هي أصول اللاعب موسى ماريغا؟ تعود أصول اللاعب موسى ماريغا إلى أصول مالية ، حيث أن كلا والديه من مالي. ما هي وكالة الأعمال المسؤولة عن إدارة أعمال اللاعب موسى ماريغا؟ تعد وكالة TEAM MANAGEMENT، هي الوكالة المسؤولة عن إدارة أعمال اللاعب موسى ماريغا. ما هو المركز الذي يلعب به اللاعب موسى ماريغا؟ يلعب موسى
مفهوم المياه الضحلة

مفهوم المياه الضحلة

ما هي المياه الضحلة؟ تُعرف المياه الضحلة على أنها أجزاء الحافية والأطراف من مصبات الأنهار والجروف القارية التي تراكم بها الرواسب الرملية مع مرور الوقت. الاختلاف في أعماق المياه الضحلة على الرغم من عدم وجود المعلومات الرسمية والمؤكدة حول عمق المياه الضحلة، إلا أنه في السابق كانت المياه ضحلة تُعتبر في حال كان عمقها 91 - 121 متراً، أما الآن فتوصف المياه بأنها ضحلة في حال كان عمقها أقل من 305 أمتار. ما هي الاختلافات بين المياه الضحلة والمياه العميقة؟ يوجد الكثير من الاختلافات بين المياه الضحلة
كيفية اتخاذ القرار الصائب

كيفية اتخاذ القرار الصائب

كيفيّة اتخاذ القرار الصائب يُمكن وضع كافة القرارات المختلفة مع بعضها البعض، ووضع معايير مدروسة ومتفقة مع المبادئ التي يمتلكها كلّ شخص، مع التأكيد على اختيارها متناسبة مع الهدف الأسمى الذي يسعى للوصول له في حياته، وفي النقاط الآتية توضيح لطرق اتخاذ القرار الصائب منها: التفكير والتأمّل يُعدّ التفكير والتأمل من أعظم الأمور يُمكن للشخص اتباعها قبل اتخاذ قرار ما، إذ إنّ التأمّل يتيح العديد من الخيارات للشخص، ويفتح الباب أمامه على مصراعيه، فليس هناك مانع من أن يتخيّل الإنسان حياتهُ بعد أن يتّخذ
أقسام المبتدأ

أقسام المبتدأ

أقسام المبتدأ المبتدأ: هو الاسم المجرد من العوامل اللفظية غير الزائدة، مخبرًا عنه أو صفًا رافعًا لمستغنى عنه، والمبتدأ هو الركن الأساسي الأول من أركان الجملة الاسمية ، ويتم الإخبار عن هذا المبتدأ بخبرٍ، وبالتالي تتكون الجملة الاسمية من ركنين أساسيين هما: المبتدأ والخبر. وفي هذا المقال سيتم الحديث عن أقسام المبتدأ. أولًا: مبتدأٌ يرفع الخبر ـ ( المبتدأ المحتاج خبرًا) هنا يأتي المبتدأ على ثلاثة أشكالٍ، وهي: الاسم الصريح المرفوع، مثل: الحق أبلج. فالحق ( المبتدأ ) هو اسمٌ صريحٌ. فالحق: مبتدأٌ
تعريف الإذاعة المدرسية

تعريف الإذاعة المدرسية

ما هي الإذاعة المدرسية؟ هي مجموعة فقرات صباحية يقدمها التلاميذ في كل صباح يوم دراسي في مدارسهم، وتكون ضمن ترتيب وتنسيق مسبق، وتحت إشراف الأساتذة، كما يتم توزيع أداء الإذاعة المدرسية بالتنسيق مع المعلم المشرف بحيث تكون كل يوم على صف معين بشكل دوري، ويتم التدرب جيداً عليها لإلقائها بشكل صحيح ودون أخطاء، كما يجب موافقة المعلم على جميع الفقرات قبل طرحها، كما يمكن استغلال الإذاعة المدرسية لإحياء ذكرى ما، أو مناسبات دينية واحتفالات وطنية. ما هي فقرات الإذاعة المدرسية؟ فيما يلي فقرات الإذاعة المدرسية
تخصصات كلية التربية النوعية في جامعة حلوان

تخصصات كلية التربية النوعية في جامعة حلوان

تخصصات كلية التربية النوعية في جامعة حلوان تضم كلية التربية النوعية (الفنية) في جامعة حلوان مجموعة من التخصصات مثل التصميمات الخزفية، والرسم التصوير، والتعبير المجسم، والأشغال الفنية، وعلوم التربية الفنية، بالإضافة إلى النقد والتذوق الفني، حيث تتضح فيما يأتي: التصميميات الخزفية يسعى البرنامج إلى تزويد المتعلم بمهارات التصميم الخوفي والجرافيكي وفقًا لمتطلبات سوق العمل، حيث يكون المتعلم قادرًا على معالجة المواد الخام الطبيعية، والمتجددة، بالإضافة إلى الوسائط المتعددة عند التصميم، كما يستطيع
كيفية حساب الطاقة الكهربائية

كيفية حساب الطاقة الكهربائية

كيف نحسب الطاقة الكهربائيّة؟ تُحسب الطاقة الكهربائيّة من خلال القانون الآتي: الطاقة الكهربائيّة = القدرة الكهربائيّة × الزمن وبالرموز: ط ك = ق × ز حيث إنّ: ط ك: الطاقة الكهربائيّة (بالإنجليزيّة: Electrical Energy)، ووحدتها الجول (J) ق: القدرة الكهربائيّة (بالإنجليزيّة: Power)، ووحدتها الواط (W) ز: الزمن (بالإنجليزيّة: time)، ووحدته الثانية (s) يعني ذلك أنّ حساب الطاقة الكهربائيّة المُستهلكة يحتاج لمعرفة القدرة الكهربائيّة للجهاز المستخدم، والمدّة الزمنيّة التي شُغّل فيها الجهاز، وتجدر الإشارة
مميزات وعيوب المنهج التاريخي

مميزات وعيوب المنهج التاريخي

المنهج التاريخي يعتبر المنهج التاريخي كغيره من المناهج التي تؤخذ بعين الاعتبار وتتبع في الأبحاث العلمية وله مميزات وعيوب نأتي في تفصيلها على شكل نقاط. مميزات المنهج التاريخي يتمتع المنهج التاريخي بمجموعة من النقاط الإيجابية، وفيما يلي نذكر أبرزها: يميز المنهج التاريخي استخدامه للأسلوب العلمي. يتميز بقدرته على توجيه النقد الخارجي الذي يرتبط بمدى صدق وأصالة مصدر المعلومات بغض النظر عن شكله ونوعه وتركيزه على تحقيق شخصية المؤلف والكاتب والزمن الذي صدرت فيه الوثيقة، وكان صدورها والنقد الداخلي الذي