علماء الاجتماع المصريون

علماء الاجتماع المصريون

علماء الاجتماع المصريون

من أبرز علماء الاجتماع المصريين الآتية أسماؤهم:

حسن عبد العزيز الساعاتي

هو عالِم اجتماع مصري، وُلد في قليوب بمصر، سنة 1916 ميلادي، نال الشّهادة الجامعية من قسم اللغة الإنجليزية في جامعة القاهرة سنة 1938 ميلادياً، و من ثم نال شهادة الدكتوراه في علم الاجتماع من جامعة لندن سنة 1946 ميلادياً، ألقى بحوثاً في مجال علم الاجتماع في الكثير من المؤتمرات العلميّة العربية والعالمية، وعضو في 11 هيئة علمية.

له كُتب عديدة في علم الاجتماع الجنائي و علم الاجتماع القانوني وعلم الاجتماع الخلدوني وعلم الاجتماع الصناعي، وله ما لا يقل عن 30 بحث ومقال بالعربية و 15 بالإنجليزية، وله عدة نظريات منها: نظرية الوعي المصري للعدالة، كتب ما لا يقل عن 12 رواية بعضها تحول إلى تمثيليّات إذاعية.

حاصل على الدكتوراه الفخريّة في الدراسات الإسلامية من كلية الإمام الأوزاعي الإسلامية في بيروت عام 1990 ميلادياً، وحاصل على  جائزة الدولة التقديرية في العلوم من المجلس الأعلى للثقافة بالقاهرة عام 1992 ميلادياً، و حاصل على وسام الجمهورية من الطبقة الثانية عام 1992 ميلادياً، فاز بجائزة الملك فيصل العالمية للدراسات الإسلامية عام 1993 ميلادياً، توفي عام 1997 ميلادياً.

سامية خضر صالح

بروفيسورة وعالمة اجتماع، وُلدت في القاهرة عام 1948ميلادي، حاصلة على ليسانس اجتماع وفلسفة من جامعة عين شمس، ماجستير عن تغيُّب المرأة العاملة وأثره على الكفاية الإنتاجية للمصنع، وحاصلة على الدكتوراه في المشاركة السياسية للمرأة المصرية وأستاذ زائر في كل من المملكة العربية السعودية ومصر.

لها عِدّة مؤلفات منها: المشاركة السياسية والديمقراطية، الشخصية المصرية – تحديات الحاضر والمستقبل المنظور، المشاركة السياسية للمرأة وقوى التغير الاجتماعي ، و غيرهم، عملت مراسلة لأخبار اليوم من باريس، أعدّت العديد من برامج الإذاعة و التلفزيون بالعربية والفرنسية.

سعد الدين إبراهيم

عالِم اجتماع وكاتب مصري، وُلد في المنصورة، عام 1938ميلادي، استلم منصب رئيس مركز ابن خلدون للدراسات الألمانية، يحمل الجنسية الأمريكية، حصل على شهادة الثانوية من مدرسة الملك الكامل، تخرّج من جامعة القاهرة كلية الآداب قسم الاجتماع، حاصل على الليسانس الممتازة بمرتبة الشرف، كان الأول على كل أقسام الاجتماع بالجامعات المصرية.

 حصل على بعثة للدراسات العليا في جامعتي كاليفورنيا وواشنطن في الولايات المتحدة الأمريكية، حاصل على ماجستير في علم اجتماع التنمية والدكتوراه في علم الاجتماع السياسي.

حائز على عدة جوائز منها: جائزة الكويت للتقدُّم العلمي في العلوم الاقتصادية والاجتماعية 1985 ميلادي، وجائزة دار الحرية العالمية 1999 ميلادي، جائزة جمعية دراسات الشرق الأوسط 2001 ميلادي، جائزة بيتا باو لورد 2002 ميلادي، جائزة اللجنة الدولية للمحامين في الدفاع عن الديمقراطية 2002 ميلادي، وغيرهم.

له عدّة مؤلفات بالعربية منها: سوسيولوجية الصراع العربي الإسرائيلي، كيسنجر وصراعات الشرق الأوسط، اتجاهات الرأي العام العربي نحو مسألة الوحدة، النظام الاجتماعي العربي الجديد، ثورة يوليو في الميزان: القيادة العروبة والمسألة الاجتماعية، وغيرهم الكثير، وله أكثر من 2500 مقالة صحفية في المجلات والجرائد المصرية والعربية وأكثر من 400 مقالة في الدوريات العلمية الأكاديمية.

سيد عويس

باحث وعالِم اجتماع مصري، لُقِّب بعميد علم الاجتماع في الوطن العربي، وُلد عام 1903ميلادي، عمل على البحث عن الظواهر الاجتماعية والعادات السلوكية والموروثات القديمة التي تتحكم بالمجتمع العربي والمجتمع المصري، حاصل على بكالوريوس علم اجتماع عام 1940 ميلادي، وماجستير علم اجتماع عام 1954 ميلادياً ودكتوراه علم اجتماع عام 1956 ميلادي.

هو أول من عمل في مهنة الخدمة الاجتماعية مديراً لمؤسسة العباسية، وعمل مديراً لمكتب الخدمة العامة لمحكمة الأحداث بالقاهرة، شغل عضوية مجلس إدارة المراكز والمجالس القومية المتخصصة، و في أكاديمية البحث العلمي و التكنولوجيا، وسكرتاريا جمعية الخدمات الاجتماعية بحي بولاق والتي أسهم في إنشائها.

له عدة مؤلفات منها: من ملامح المجتمع المصري المعاصر، الخلود في التراث الثقافي المصري، محاولة في تفسير الشعور بالعداوة، الخلود في حياة المصريين المعاصرين، وغيرهم، حاز على جائزة الدولة التشجيعية في العلوم الاجتماعية من المجلس الأعلى لرعاية الفنون والآداب والعلوم الاجتماعية 1956 ميلادياً، وجائزة الدولة التقديرية في العلوم الاجتماعية من المجلس الأعلى للثقافة 1986 ميلادياً، توفي عام 1988 ميلادياً.

37تعليم
مزيد من المشاركات
مفهوم الرفاهية النفسية

مفهوم الرفاهية النفسية

مفهوم الرفاهية النفسية مصطلح الرفاهية النفسية من المصطلحات الحديثة في علم النفس ، وهو أحد المحاور الرئيسية لعلم النفس الإيجابي وهو علم حديث، وقد يرى بعض رواد علم النفس أنه مصطلح مرادف لمفهوم السعادة أو الوجود الأفضل أو العيش الطيب أو الحياة الطيبة أو جودة الحياة أو الهناء النفسي والشخصي، فهذه المرادفات جميعها تشير إلى التفاؤل والإيجابية في حياة الإنسان. وعمومًا يقصد بالرفاهية النفسية المؤشرات والدلائل السلوكية والانفعالية التي يمتلكها الفرد في حياته، والتي تدل على رضا الفرد عن حياته بشكل تام.
فوائد الجمباز

فوائد الجمباز

فوائد الجمباز يُعّد الجُمباز من الأنشطة الرياضية والبدنية المُمتعة، إذ يُساهم في تعزيز اللياقة البدنية للفرد من خلال تعليمهِ مجموعة من حركات تُعطي الجسم المُرونة، مثل: القفز، والتأرجح، والتوازن، والتحّكم في السرعة، وفيما يلي مجموعة من فوائد الجمباز: تقليل احتمالية التعرّض للأمراض قد تُساعد مُمارسة تمارين الجمباز بأنواعها في تعزيز صحة الجسم؛ وذلك بتقليل إمكانية التعّرض للأمراض المُتنوعة، مثل: السُمنة، وأمراض القلب، والربو، والسرطان، ويُمكن أن تشارك جميع الفئات العُمرية في ممارسة رياضة الجمباز،
أمثلة على إعمال اسم الفاعل

أمثلة على إعمال اسم الفاعل

إعمال اسم الفاعل يصاغ اسم الفاعل عادة ليدل على ما فعل الفعل، ويصاغ من الثلاثيّ على صورة (فاعل) ، ويصاغ من غير الثلاثيّ على صورة مضارعه وذلك بأن يتم إبدال حرف المضارعة ميما مضمومة مع كسر الحرف ما قبل الأخير، ويمكن لاسم الفاعل أن يكون عاملًا بحيث يأخذ فاعلًا إن كان فعله لازمًا، وفاعلًا ومفعولًا به إن كان فعله متعديًا، وهذا في حال كان معرّفًا بأل، أو إذا كان نكرة منونة مسبوقة بنفي أو استفهام أو وصف أو نداء، ودل على الحال أو الاستقبال. أمثلة على إعمال اسم الفاعل أمثلة على عمل اسم الفاعل المعرف بأل
أنواع الإضراب

أنواع الإضراب

الإضراب العمالي (الاقتصادي) يعرف الإضراب العمالي بأنه اعتصام يتخذه العمال كوسيلةٍ للضغط على صاحب العمل لتلبية احتياجاتهم، وذلك بالتوقف عن العمل لفترة زمنية معينة، ويلتحقون بالدوام بطريقة منظمة ومدروسة، ومن أشهر الأمثلة على الإضراب العمالي: إضراب التجار. إضراب أعضاء المهن الحرة . أشكال الإضراب العمالي فيما يلي بعض توضيحٌ لبعض أشكال الإضراب العمالي: رفض العمال العمل لدى صاحب العمل. اتخاذ العمال إجراءات قد تتطور إلى إضراب مثل: تبطئة العمل، والتوقف عن العمل الإضافي. الإغلاق، حيث يتوقف العمل بشكل
لماذا لا تسقط الأقمار الصناعية

لماذا لا تسقط الأقمار الصناعية

سبب عدم سقوط الأقمار الصناعية تستطيع الأقمار الصناعيّة البقاء في مدارها حول الكوكب بسرعة كبيرة، حيث تحافظ بذلك على دورانها وعدم سقوطها بسبب الجاذبية. بالإضافة إلى أنّها تحمل إمدادات وقودها؛ لتحافظ على تغيّر المدار حتى تتجنّب الاصطدام بالكتل الصخريّة، وبالتالي فإنه يتمّ إرسالها إلى الفضاء بواسطة صاروخ يُطلق من الأرض، حيث يحتوي على طاقة كافية تساوي على الأقلّ 25.039 ميلاً في الساعة؛ لتكون خارج الغلاف الجويّ، وعندما يصل الصاروخ إلى الموقع المحدّد يسقط القمر الصناعيّ في مداره. أمّا عن سرعة القمر
خطوات حل المسألة

خطوات حل المسألة

فهم المسألة يكون ذلك من خلال ما يأتي: قراءة المسألة جيداً، وأخذ الوقت للقيام بذلك لفهم المسألة جيّداً وبشكل صحيح. تحديد نوع المسألة، والموضوع الرياضي المتعلق بها؛ فقد تكون المسألة متعلقة بالكسور، أو المعادلات التربيعية، أو غيرها. وضع المعطيات وترتيبها بشكلٍ واضح، وتحديدها قبل البدْء بالحل، كما يمكن رسم المسألة إن احتاجت إلى ذلك، ثمّ تحديد المطلوب منها من أجلِ بدء التخطيط للحلّ. التخطيط للحل وذلك يتضمن التفكير بالطريقة التي يمكنُ بها حلّ المسألة ، ويكون استنتاج ذلك من خلال كل من معطياتِ المسألة
مفهوم الاتصال الشخصي

مفهوم الاتصال الشخصي

مفهوم الاتصال الشخصي الاتصال الشخصي هو لقاء يكون فيه شخصان أو أكثر على مقربة بصريا أو جسديا من بعضهما البعض، ولا يتطلب الاتصال الشخصي التقارب الجسدي، وعلى الرغم من أنه قد يشمل هذه الأنواع من جهات الاتصال، وكما يعرف الاتصال الشخصي هو عملية تفاعل مستمرة ومباشرة بين القائم بالاتصال والمستقبل، يتم من خلالها تبادل المعلومات والآراء والاتجاهات بين طرفي الاتصال، مما يؤدي في النهاية إلى التأثير على المستقبل لتحقيق هدف ما. وكما أن عملية الاتصال الشخصي يجب أن تحتوي على كافة عناصر الاتصال حتى يتم الاتصال
الأهداف في السيرة الذاتية

الأهداف في السيرة الذاتية

السيرة الذاتيّة تُعتبَر السيرة الذاتيّة مُستَنَداً تسويقيّاً يُساعِد على تسويق الذات، حيث يُقدَّم لصاحب العمل المُتوقّع، ويجب أن يُعرِّف المُستَنَد عن المُتقدِّم للعمل، وعن التاريخ المهنيّ والمهارات الخاصّة به، كما أنّه يتطرق إلى ذكر الإنجازات، ومِن الجدير بالذكر أنّ هذا المُستَنَد لا بُد أن يُظهِر أنّ المُتقدِّم للعمل هو المُناسب لهذه الوظيفة، وتُعرف السيرة الذاتيّة بأنها خُلاصة الخبرة المهنيّة والتعليميّة الخاصّة في الإنسان، مع وجود المعلومات التي تتعلق بمؤهلات الإنسان المرشَّح للوظيفة،