علامات إعراب الفعل المضارع

علامات إعراب الفعل المضارع

ما هي علامات إعراب الفعل المضارع؟

عندما يكون الفعل المضارع مُعربًا، فإنّه ينحصر إعرابه في ثلاث حالات: فإمّا أن يكون مرفوعًا، وذلك إذا لم يسبق الفعل المضارع بحرفٍ ناصبٍ أو جازمٍ، أو أن يكون منصوبًا، وذلك إذا سُبق الفعل المضارع بأحد الأحرف الناصبة الظّاهرة أو المضمرة، أو أن يكون مجزومًا، وذلك إذا سبق الفعل المضارع بأحد الأحرف الجازمة.

علامات رفع الفعل المضارع

عندما يأتي الفعل المضارع مجرَّدًا من الأحرف الناصبة أو الجازمة، فإنّه يكون مرفوعًا، وتكون علامة رفعه في هذه الحالة:

  • الضّم الظّاهر: وذلك إذا انتهى الفعل المضارع بحرف صحيح، وذلك على نحو: يذهبُ، ويلعبُ، ويقرأُ، وينامُ، فجميع الأفعال السّابقة هي فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضّمّة الظّاهرة على آخره.
  • الضّم المُقدَّر: وذلك إذا انتهى الفعل المضارع بحرف علّة سواء أكان حرف الواو على نحو: يدعو، أم الياء على نحو: يرمي، أو الألف على نحو: يرضى، وفي هذه الحال تُقدّر الضمّة على الواو والياء للثقل، وعلى الألف للتّعذّر، مثل:
    • يدعو: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الواو للثقل.
    • يرمي: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء للثقل.
    • يرضى: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الألف للتّعذّر.
  • ثبوت النون: وذلك إذا كان الفعل المضارع من الأفعال الخمسة ، أي اتّصلت به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المؤنثة المخاطبة، وذلك على نحو: تدرسون، يدرسون، تدرسان، يدرسان، تدرسين، فجميع الأفعال السّابقة إعرابها: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون، لأنّه من الأفعال الخمسة.

علامات نصب الفعل المضارع

يُنصب الفعل المضارع إذا ما سُبق بأحد الأحرف الناصبة الظّاهرة "أن، لن، كي" أو المضمرة منها، فتكون علامة نصبه كما يأتي:

  • الفتحة الظّاهرة: وذلك إذا كان الفعل المضارع صحيح الآخر أو معتل الآخر بالواو والياء، وذلك على نحو: لن يذهبَ، أن يدعوَ، كي يرميَ، فجميع الأفعال السابقة إعرابها: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره.
  • الفتحة المقدّرة: وذلك إذا كان الفعل المضارع معتل الآخر بالألف، فتقدّر الفتحة عليها للتّعذّر، وذلك على نحو: لن يرضى: فعل مضارع منصوب ب"لن" وعلامة نصبه الفتحة المقدّرة على الألف للتّعذّر.
  • حذف النون: وذلك إذا كان الفعل المضارع من الأفعال الخمسة، وذلك على نحو: أن يدرسوا، أن تدرسوا، أن تدرسي، أن يدرسا، أن تدرسا، فجميع الأفعال السابقة إعرابها: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه حذف النون، لأنّه من الأفعال الخمسة.

علامات جزم الفعل المضارع

يُجزم الفعل المضارع إذا سُبق بأحد الأحرف الجازمة "لم، لا الناهية الجازمة، لام الأمر، لمّا" أو سبق بأحد أدوات الشّرط الجازمة فتكون علامة جزمه:

  • السكون: إذا كان الفعل المضارع صحيح الآخر، وذلك على نحو: لم يذهبْ، لم يلعبْ، لم يقلْ، لم يشأْ، فجميع الأفعال السابقة إعرابها: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون الظاهرة.
  • حذف حرف العلّة: إذا كان الفعل المضارع معتل الآخر، ولك على نحو: لم يرمِ، لم يرضَ، لم يدعُ، فإعراب جميع الأفعال السابقة هو: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة من آخره.
  • حذف النون: إذا كان الفعل المضارع من الأفعال الخمسة، وذلك على نحو: لم يدرسوا، لم تدرسوا، لم يدرسا، لم تدرسا، لم تدرسي، فإعراب جميع الأفعال السابقة هو: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف النون لأنّه من الأفعال الخمسة.

ومجمل القول إنّ علامات الرفع هي الضمة ظاهرة أو مقدّرة أو ثبوت النون، وعلامات النصب هي الفتحة الظاهرة أو المقدرة وحذف النون، و علامات الجزم هي السكون أو حذف حرف العلة أو حذف النون.

أمثلة على علامات إعراب الفعل المضارع

فيما يأتي أمثلة على علامات إعراب الفعل المضارع:

  • {وَمَن يَتَّقِ اللهَ يَجْعَل لَّهُ مَخْرَجًا}.
    • يتّق: فعل مضارع مجزوم لأنه فعل الشرط وعلامة جزمه حذف حرف العلة من آخره.
    • يجعل: فعل مضارع مجزوم لأنه جواب الشرط وعلامة جزمه السكون الظاهرة على آخره.
    • يكتب: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
    • يتعاونون: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنّه من الأفعال الخمسة.
    • يرمي: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمّة المقدّرة على الياء للثقل.
  • قرّر المعلّم أن يكرمَ التلاميذ.
    • يكرّم: فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
  • تنجحوا: فعل مضارع منصوب بلن وعلامة نصبه حذف النون لأنّه من الأفعال الخمسة.
    • تجتهدوا: فعل مضارع منصوب بأن المضمرة بعد حتّى وعلامة نصبه حذف النون لأنّه من الأفعال الخمسة.

تدريبات على علامات إعراب الفعل المضارع

فيما يأتي تدريبات على الفعل المضارع لترسيخ القواعد والأمثلة السابقة:

صوب الخطأ

في الجمل الآتية خطأ، دلّ عليه وصوّبه:

  • علامة جزم الفعل المضارع إذا كان معتل الآخر هي السكون.
  • علامة نصب المضارع إذا كان من الأفعال الخمسة ثبوت النون.
  • من الأحرف الناصبة "لَم".
  • ينتصب الفعل المضارع فتكون علامة نصبه الفتحة الظّاهرة فقط.
  • قد تأتي الحروف الجازمة مضمرة.

اضبط الكلمات التي تحتها خط

في الجمل الآتية كلمات قد وُضِعَ تحتها خط، اضبطها بالشكل ضبطًا صحيحًا:

  • يحفظ الطالب الدّرسَ.
  • إنْ تدرس تنجح.
  • لم يكرّم المدير الطّلّاب المشاغبين.
  • لم يدع صديقي أبيه على العشاء.
  • أن تخلصوا للناس ذلك أعظيم الأمور.
  • لا تنه عن خلقٍ وتأت مثله.

املأ الفراغ

املأ الفراغات الآتية بالإجابات الصحيحة:

  • الأفعال الخمسة هي: ............
  • علامة رفع المضارع إذا كان من الأفعال الخمسة ................ وعلامة نصبه وجزمه ...........
  • الأحرف الجازمة هي ............... و ................
  • علامة نصب الفعل "يمضي" هي: ................
  • المضارع المجزوم من الفعل "يدنو" هو: ...........
  • علامة جزم الفعل المضارع صحيح الآخر هي: ........... وعلامة جزم المضارع المعتل الآخر هي: .............
  • علامة رفع الفعل المضارع المعتل الآخر بالواو والياء هي: ...............
  • علامة رفع الفعل المضارع المعتل الآخر بالألف هي: ..................
  • علامة نصب الفعل المضارع المعتل الآخر بالألف هي: ................

22تعليم
مزيد من المشاركات
تقنيات علم النفس الإيجابي

تقنيات علم النفس الإيجابي

تقنيات علم النفس الإيجابي يتبع علم النفس الإيجابي عدة تقنيات تزيد من شعور الفرد بالسعادة والرضى، ومن أهم هذه التقنيات ما يأتي: تقنية بناء العلاقات الاجتماعية يُعتبر بناء العلاقات الاجتماعية وقضاء الوقت مع الآخرين من أسباب جلب شعور السعادة للأفراد، وفي أحد الدراسات البحثية التابعة للدكتور جورج ماكيرون من خلال استخدامه الهواتف الذكية في الاتصال العشوائي مع الآخرين والاستفسار عن شعورهم وعن ماذا يعملون أثبت أنَّ التواصل الاجتماعي هو أحد الأنشطة التي تجعل الأفراد أكثر سعادة. تقنية فعل أعمال الخير
معلومات عن منتخب أستراليا لكرة القدم

معلومات عن منتخب أستراليا لكرة القدم

ما هو منتخب أستراليا؟ هو الفريق الرسمي لكرة القدم لدولة أستراليا، والذي يقع مقره الرئيسي في مدينة سيدني في أستراليا، والذي يلعب ضمن الاتحاد الآسيوي لكرة القدم (Asian Football Confederation). في أي عام تم تأسيس منتخب أستراليا لكرة القدم؟ تم تأسيس منتخب أستراليا لكرة القدم في عام 1961. في أي عام تم قبول منتخب أستراليا في الاتحاد الدولي لكرة القدم (FIFA)؟ تم قبول منتخب أستراليا في الاتحاد الدولي لكرة القدم (FIFA)، بعد عامين من تأسيسه، في عام 1963. ما هو الملعب الرئيسي لمنتخب أستراليا؟ يعد ملعب
أجهزة الحماية الكهربائية

أجهزة الحماية الكهربائية

تعمل الأجهزة الحماية الدارات الكهربائية لحماية الأجهزة الكهربائية والإلكترونية، حيث تمنع العديد من الأضرار والكوارث، وذلك من خلال فصل مزود الطاقة عند زيادة التيار أو زيادة الجهد، فتعمل هذه الأجهزة على إزالة مخاطر الحريق والصعق الكهربائي. أجهزة الحماية الكهربائية هناك عدة أنواع من أجهزة الحماية الكهربائية، ومن أبرزها ما يلي: المصهر أو الفيوز (Fuse) المصهر أو كما يعرف عنه باسم الفيوز، وهو جهاز كهربائي يستخدم لحماية الدارة من التيار الزائد، يتكون من شريط معدني يسيل عندما يكون تدفق التيار مرتفعاً،
ما سبب الحرب العالمية الأولى

ما سبب الحرب العالمية الأولى

القومية الصربية كان للقومية دور سياسي مهم في الفترة التي سبقت الحرب العالمية الأولى ، ولعبت القومية الصربية دوراً رئيسياً على وجه الخصوص، ويمكن تأريخ القومية الصربية من منتصف، وأواخر القرن التاسع عشر، وبرغم ذلك ارتبط حدثان وطنيان قوميان ارتباطاً مباشراً ببداية الحرب العالمية الأولى، الأول هو سعي الصرب السلافيين في البلقان إلى الاستقلال عن النمسا، والمجر، والإمبراطورية العثمانية، والثاني هو محاولة السيطرة على البوسنة، والهرسك لتشكيل دولة صربية موحّدة عام 1878، ومع ضعف وانحضاض الإمبراطورية
أفضل طرق التحاور مع الناس

أفضل طرق التحاور مع الناس

أفضل طرق التحاور مع الناس الاستماع الجيد يعد الاستماع عمليّة يُبادر فيها المستمع لإعطاء الاهتمام والوقت الكافي للطرف الآخر (المُتكّلم) ، ومحاولة فهم ما يُريد إيصاله من خلال نبرة صوته وكلماته ولغة جسده، فكلما شعر المتكلم أنّ المستمع مهتم بالاستماع له ولما يقوله حقًا، فسيكون أكثر انفتاحًا وثقة به ويُعبّر بطريقة أفضل عن مشاعره الحقيقية، ومن دور المستمع أيضًا طرح الأسئلة والتي من شأنها أن تشجّع المُتكلّم على الانفتاح أكثر بالتعبير عن نفسه، فكلما شعر المتكلم بأنّ الشخص الذي أمامه يستمع جيدًا له،
ما هو الوسط البيئي

ما هو الوسط البيئي

الوسط البيئي يشمل النظام البيئي مجموعة الكائنات الحية التي تعيش في حيّز معيّن ضمن بيئة ما، والعلاقات المتبادلة فيما بينها، ويمكن تطبيق مفهوم النظام البيئي على جميع البيئات باختلاف أحجامها، ابتداءً من الكائنات الحية متعدّدة الخلايا مثل الحشرات، وانتقالاً إلى مقياس أوسع، مثل: البحيرات، والسلاسل الجبلية، والغابات، وانتهاءً بكوكب الأرض ككلّ. ويجدر بالذكر أنّ النظام البيئي يتكوّن من مكوّنين أساسيين، هما: المكوّنات الحية (بالإنجليزية: Biotic)، هي مجموعة الكائنات الحية التي تتفاعل فيما بينها بشكل
صعوبات تعلم اللغة العربية

صعوبات تعلم اللغة العربية

اللغة العربية تتفوقُ اللُّغةُ العربيةُ الفُصحى بِقُدْرَتِها على إيصالِ الأفكارِ لشتّى العُقولِ على اختلاف مشارِبِها ولَهَجَاتِها وأقْطَارِهَا، وإنّ الأُمّة النَّاطِقة بهذه اللُّغة تتميّزُ بِكَثرةِ مُفرداتِها وتنوُّعِها؛ مِمَّا يَعْكِسُ حَضَارَتَها العَريقَةَ وَخِبْرَاتها العَميقةَ. ومع كلِّ هذه المُميِّزات لا بُدّ من تطويرٍ في منهجيَّةِ تعليمِ هذه اللُّغةِ العظيمةِ بنُظُمِها الصّوتيَّةِ والنّحوية سواءً للناطقين بها أو بغيرها. فروقاتٌ بين الفُصْحى و(العَامِّيَّةِ) تُستَخْدَمُ الفُصْحى بشكلٍ
ما هي أساليب التفاوض الخمسة؟

ما هي أساليب التفاوض الخمسة؟

مفهوم التفاوض التفاوض هو عملية مباحثات تدور بين طرفين أو أكثر، وتُستخدم فيها كل مهارات التواصل لتحقيق مكاسب مشتركة بين الأطراف، وهي عملية ديناميكية قائمة على مهارات سلوكية وفنية، بالإضافة لاعتمادها في بعض الأحيان على التنازل والتوصل إلى تسوية ترضي كل الأطراف لصالح العلاقة المشتركة. أساليب التفاوض الخمسة هناك خمسة أساليب أو طرق تُستخدم في التفاوض، ولكل منها نقاط قوة وضعف ، وتشمل هذه الأساليب: التعاون: وهو حجر الأساس في التفاوض ولا ينجح أي حوار بلا تعاون الطرفين لإنجاح العملية وإنجازها على أكبر