شرح مفاصل جسم الإنسان للأطفال

شرح مفاصل جسم الإنسان للأطفال

شرح مفاصل جسم الإنسان للأطفال

نُدرج في ما يأتي شرحًا تفصيليًا ومبسطًا لمفاصل جسم الإنسان:

ما هي المفاصل؟

تُعرّف المفاصل في جسم الإنسان على أنّها الأجزاء أو النقاط التي يتحرك فيها الهيكل العظمي للإنسان، وبواسطتها يتمكن الإنسان من تحريك جسمه، فالعظام في الجسم لا يمكنها الحركة بمفردها.

ولا بدّ من مفاصل تربط ما بينها حتى تتحرك بسهولة، وتُساعد المفاصل الإنسان على ممارسة عدد من الحركات ومنها؛ المشي، والقفز، والركوع، والركض، وحركات الإيماء، والزحف، والحديث.

يجدر بالذكر أنّ المفاصل بحاجة لعضلات الجسم حتى تتمكن من الحركة، فالعلاقة ما بين العظام والمفاصل والعضلات علاقة متكاملة، إذ تنقبض العضلات وترتخي لِتُوجّه العظام في جهة معينة، وبالتالي يأتي دور المفصل كونه الجزء المتحرك الذي يسمح للجسم بتحريك الأطراف.

أنواع المفاصل في جسم الإنسان

يضم جسم الإنسان أنواع مختلفة من المفاصل، وهي على النحو الآتي:

المفاصل الليفية

تُعدّ المفاصل الليفية مفاصل ثابتة لا يُمكنّها التحرك، وقد ثُبتت بواسطة الأربطة، ويمكن العثور عليها في جسم الإنسان في الاجزاء الآتية:

  • التجاويف العظمية للأسنان.
  • عظام الجمجمة .
  • مفصل الركبة.
  • مفصل الكوع.

المفاصل الغضروفية

تُعدّ المفاصل الغضروفية في جسم الإنسان مفاصل متحركة جزئيًا، وهي نوعان:

  • المفاصل الغضروفية الأولية

وتتواجد في جسم الأطفال الصّغار، والرضّع، وعند البلوغ تميل هذه المفاصل للتعظّم.

  • المفاصل الغضروفية الثانوية

وتُعدّ هذه المفاصل دائمة في جسم الإنسان ومصنوعة من الغضروف الليفي، وتسمح هذه المفاصل للجسم ببعض الحركات الصغيرة، وتوجد في القفص الصدري، والقصبة الهوائية.

المفاصل الزليليّة

يُعدّ هذا النوع من المفاصل في جسم الإنسان النوع الأكثر حركة، إلا أنّه الأكثر عرضة للخطر، ويتواجد سائل زليلي داخل تجويف بين العظام المجاورة للمفصل، مهمته السماح للمفصل بالحركة، فضلًا لأهميته في منع التآكل والتمزّق في أنسجة الغضاريف، وممّا يجدر ذكره بأنّ للمفاصل الزليليّة عدة أنواع وهي على النحو الآتي:

  • المفاصل المفصلية
ويتواجد هذا النوع من المفاصل الزليلية في المرفقين والركبتين في جسم الإنسان، ويمكنها الحركة في اتجاه واحد فقط، وتُتيح هذه المفاصل حركتين في جسم الإنسان وهما حركة الثني، وحركة التمديد. 
  • المفاصل المحورية

وتتواجد هذه المفاصل في الجزء العلوي للعمود الفقري في جسم الإنسان، وتُتيح هذه المفاصل للجسم حركة الدوران، بأن يدور العظم حول محوره مثل دوران العنق.

  • المفصل الكروي

ويُعثر على هذا النوع من المفاصل عند التقاء الذراع بالكتف، أو في حال ضم الساق للورك في جسم الإنسان، ويُتيح هذا النوع من المفاصل للإنسان حركتيّ التقريب، والتبديد.

  • المفصل السرجي

ويُساعد هذا النوع من المفاصل على إمداد العظام الصغيرة بالدعم، مثل مشط الإصبع.

  • المفاصل اللقمية

ويسمح هذا المفصل بالحركة في الأجزاء الصغيرة من جسم الإنسان، ويتواجد بين عظم الكعبرة وعظم الرسغ.

  • المفاصل الانزلاقية

وتُساعد هذه المفاصل على الحركة في جميع الاتجاهات بين عظام الكاحل في القدمين.

إصابات المفاصل

تتعرض المفاصل في جسم الإنسان للإصابة المتمثلة في التهاب المفاصل ، إذ يُعدّ التهاب المفاصل أحد أنواع هشاشة العظام، وذلك يحدث بسبب تلف الغضروف الذي يؤدي للضغط بين العظام ممّا يتسبب بشعور الإنسان بالألم، ومن إصابات المفاصل مرض النقرس.

19تعليم
مزيد من المشاركات
ما هي مكونات الغلاف الجوي

ما هي مكونات الغلاف الجوي

مكونات الغلاف الجوّي تتركز كتلة الغلاف الجوّي للأرض في الطبقات الأولى منه، أي على ارتفاع 64 كم إلى 80 كم عن سطح الأرض، وتكون نسبة الغازات في هذه المسافة متساوية تقريباً، باستثناء التركيز العالي للأوزون الذي يُشكل طبقة كاملة وهي طبقة الأوزون، والغلاف الجوّي يتكون من مجموعة غازات، وهي كما يأتي: النتروجين بنسبة 78.09%. الأكسجين بنسبة 20.95%. الآرجون بنسبة 0.93%. ثاني أكسيد الكربون بنسبة 0.03%. نسبة ضئيلة جداً من: النيون. الهيليوم. الزينون. الأوزون. الهيدروجين. الميثان. الكريبتون. الغلاف الجوّي
معلومات عن تخصص التمريض المشارك

معلومات عن تخصص التمريض المشارك

تخصص التمريض المشارك هو أحد التخصصات الطبية المساهمة في تقديم الرعاية الصحية للمرضى، وهو دور جديد داخل فريق التمريض، حيث يسد هذا التخصص الفجوة بين العاملين الذين يقدمون الرعاية الصحية وبين الممرضات المسجلات لرعاية المرضى، ويتشارك عمل التمريض المشترك مع جميع الفئات العمرية، والفئات البيئية المختلفة في مجال الرعاية الصحية والاجتماعية، ومن الجدير بالذكر أن شروط قبول دراسة تخصص التمريض المشارك تختلف باختلاف الكلية المراد الالتحاق بها. الاختصاصات والآفاق المهنية للتمريض المشارك يُمكن للممرضات
بحث عن نظرية المعرفة عند ديكارت

بحث عن نظرية المعرفة عند ديكارت

نظرية المعرفة عند رينيه ديكارت أسس ديكارت نظريته في المعرفة على أساس يقيني، مما يعني أنه لا يمكن الشك فيه، ولكنه عمل على تفريغ العقل البشري من كافة العلوم التي تلقاها، ليبدأ التأسيس لمعارف يقينية، لذلك أكد ديكارت على ضرورة ابتداء نظريته في المعرفة بالشك في كل ما سبق، مما يعني أنه سيصبح خاضعًا للتمحيص، وبعد التمحيصات المطلوبة يمكن أن يبني نسقًا معرفيًا. علاقة الشك بالمعرفة عند ديكارت وعن أهمية الشك وعلاقته بالمعرفة من وجهة نظر ديكارت: تطرق ديكارت إلى أهمية البداية في الشك كخطوة أولى للتأسيس
نبذة عن كتاب تهافت التهافت

نبذة عن كتاب تهافت التهافت

تعريف حول كتاب تهافت التهافت كتاب (تهافت التهافت) لأبي الوليد محمد بن أحمد بن محمد بن أحمد بن رشد الذي وُلِد في قرطبة سنة 1126م/520ه‍، وتُوفي في مراكش سنة 1198م /595ه‍، وهو فيلسوف، وطبيب، وفقيه، وقاضٍ، وفلكيّ، وفيزيائيّ، مسلم عربيّ أندلسيّ، نشأ في أسرة تتّبع المذهب المالكيّ . يهدف كتاب (تهافت التّهافت) الذي ألّفه ابن رشد سنة 1180م إلى بيان قصور أبي حامد الغزالي صاحب كتاب (تهافت الفلاسفة) عن مرتبة البرهان المنطقي إلى غاية الجدل والتشنيع على الفلاسفة، وقد نشر الكتاب مركز دراسات الوحدة العربية،
الفرق بين المدرسة الكلاسيكية والمدرسة الحديثة

الفرق بين المدرسة الكلاسيكية والمدرسة الحديثة

المدرسة الكلاسيكية والمدرسة الحديثة في المدرسة الحديثة يركز التعليم على تعليم كافة الطلاب قائمة مدمجة من الحقائق والمعلومات، وكما يشتمل التعليم الحديث على أساسيات مشتركة من المعلومات التي يحققها جميع الطلاب من خلال نتائج وعلامات الاختبارات الموحدة، وأما بالنسبة للتعليم في المدرسة الكلاسيكية فهي تركز على تعليم جميع الطلاب الأدوات الأساسية واللازمة للتعلم الذاتي ، وكما يشمل التعليم الكلاسيكي منهاجًا تعليميًا يحققه الطلاب في حياتهم، ولذا سنتطرق في هذا المقال للحديث عن أهم الأمور المتعلقة بالمدرسة
مفهوم اللغة

مفهوم اللغة

تعريف اللغة تعتبر اللغة (بالإنجليزية: Language) من الملامح المُميزة لأي ثقافة في العالم، وهي أيضًا الوسيلة التي يتواصل الناس مع بعضهم من خلالها ويتقاربون، ويقدر عدد لغات العالم اليوم بما يصل إلى 8324 لغة (لغة منطوقة و لغة إشارة )، وهناك العديد من المفاهيم المتنوعة للغة، والتي منها: التعريف الأول: اللغة عبارة عن نظام من الرموز المألوفة والمتعارف عليها، والتي قد تكون منطوقة، أو مكتوبة، أو إيمائية (إشارات)، والتي يستخدمها البشر الذين ينتمون إلى نفس المجموعات الاجتماعية والثقافات للتعبير عن
الفرق بين الاتصال العمومي والاتصال السياسي

الفرق بين الاتصال العمومي والاتصال السياسي

الواقع الاجتماعي أظهر الواقع الاجتماعي مؤخراً الملامح المتنوعة للحال الاجتماعي بسلوكياته وأنماطه مع أغلب تفاعلات الحياة الاجتماعية لتأخذ بدورها مفاهيم عديدة للاتصال، كما توضح أن الأسلوب الذي تعمل به وسائل الإعلام في أي بلد تعكس تكوينه في النظام السياسي والاجتماعي ونوع العلاقات الاجتماعية التي تربط بين أفراده؛ ولذلك مهما كان نوع الاتصال، فإنه عبارة عن نوع من التفاعل الاجتماعي من خلال الرسائل التي تم إرسالها ومجموعة من العمليات التي تؤدي إلى زيادة العمومية والمشاركة، فهو يستهدف نقل المعلومات
أبو الحسن الشاذلي (قائد ديني)

أبو الحسن الشاذلي (قائد ديني)

أبو الحسن الشاذلي هو إمام وعالم مسلم ذو أصل مغربي، ولد في المغرب، وله العديد من الأعمال والإنجازات والمؤلفات. نبذة عن أبي الحسن الشاذلي الإمام والعالم المسلم أبو الحسن الشاذلي هو علي بن عبد الله بن عبد الجبار بن تميم بن هرمز بن حاتم بن قصي بن يوسف، وُلد سنة 591 هجري، في بلاد غمارة في ريف المغرب، نشأ في بني زرويل شمال المغرب ، ثم ذهب إلى الإسكندرية وسكن فيها مدة من الزمن، كما زار فلسطين والعراق والشام، ومن ثم عاد إلى المغرب، وقد توفي حينما كان يبلغ من العمر 63 عاماً، حيث وافته المنية في صحراء