شرح فعل الأمر للأطفال

فعل الأمر

يُقسم الفعل من حيث زمن حدوثه إلى فعل ماضٍ ، ومضارع، وأمر، أمّا فعل الأمر، فهو الفعل الذي يدل على حُصُول شَيءٍ في الزمن المستقبل، ويُعبّر به عن طريق المخاطبة، فعندما تقول لشخص ما (أطعمْ قطَّكَ)، فإنّ الفعل (أطْعِمْ) يُطْلَبُ به من المخاطب حصول الإِطعامِ في الزمن المستقبل، لذا يُعتبر فعل أمر.

علامات فعل الأمر

يتميّز فعل الأمر عن الفعل الماضي والفعل المضارع بعلامتين، وهما على النحو الآتي:

• يدل على طلب القيام بعمل مباشرً ومن غير واسطة

مثل: (عُدْ، ناضلْ، أقبِلْ)، فلا يحتاج مثلًا إلى لام الأمر كما في الفعل المضارع ، على نحو (لِتُقبل)، حيث احتاج الفعل المضارع إلى واسطة وهي لام الأمر للطلب بقيام عمل.

• يقبل في آخره إضافة ياء المخاطبة

مثل: (ارجِعي، هُزّي)، ونون التوكيد كما في: (ساعدْنَ، اكتُبْنَ).

صياغة فعل الأمر

يُصاغ فعل الأمر من الفعل المضارع كما يأتي:

• حذف حرف المضارعة من أوّل الفعل المضارع

في حال كان الحرف الذي بعد حرف المضارعة حرف مُتحرّك، ومثال ذلك: (يَتَعبَّدُ، تعبَّدْ)، (يُقبِّلُ، قبِّلْ)، (يَشدُّ، شُدّ)، (وفي حال كان الفعل ثلاثي مُضعَّف كما في يشدّ، يُمكن فك الإدغام، وزيادة همزة الوصل اشْدُد).

• تبديل حرف المضارعة بهمزة وصل

في حال كان ما بعد حرف المضارعة حرف ساكن، ومثال ذلك: (يعملُ، اعمَلْ)، (يستقبِلُ، استقبِلْ).

• تبديل حرف المضارعة بهمزة قطع مفتوحة

في حال كان الفعل ربّاعيّ مزيد بهمزة في أوّله، ومثال ذلك: (أقبَلَ، يُقبِلُ، أقبِل)، (أقامَ، يُقيمُ، أقمْ).

بناء فعل الأمر

تدريبات على فعل الأمر

تدريبات على فعل الأمر فيما يأتي:

التدريب الأول

التدريب الثاني

التدريب الثالث

أعرب/ي فعل الأمر في الجمل التالية في الحالات الآتية:

• في حالة فعل الأمر المبني على السكون:

• في حالة فعل الأمر المعتل الآخر:

• في حال اتّصلت به نون التوكيد الخفيفة أو الثقيلة:

• في حال اتَصلت به ألف الاثنين، أو واوا الجماعة، أو ياء المؤنثة المخاطبة: