شرح جزم الفعل المضارع في جواب الطلب

شرح جزم الفعل المضارع في جواب الطلب

متى يُجزم الفعل المضارع في جواب الطلب؟

إذا وقع الفعل المضارع جواباً بعد الطلب فإنه يُجزم، والمقصود بالطلب أن يكون ما قبل الفعل المضارع طلباً في المعنى، ويجزم المضارع بعد الطلب في عدة حالات منها الآتي:

  • أن يقع الفعل المضارع بعد أمر، مثل: مارس الرياضة تسلمْ صحتك.
  • أن يقع بعد نهي، مثل: لا تهدر وقتك تفزْ.
  • أن يقع بعد استفهام، مثل: هل تزكي مالك، تؤجرْ.
  • أن يقع بعد عرض، مثل: ألا تسعى إلى هدفك تصلْ.
  • أن يقع بعد تحضيض، مثل: هلا تدرس تجبْ امتحانك.
  • أن يقع بعد تمنٍ، مثل: ليتك بذلت وسعك تكنْ مطمئناً.
  • أن يقع بعد ترجٍ، مثل: لعلها تصلح طريقها تنلْ السعادة.
  • أن يقع المضارع بعد اسم فعل أمر ، مثل: صه عن سيئ الكلام يرتحْ جلساؤك.

شروط جزم الفعل المضارع الواقع بعد الطلب

يجزم الفعل المضارع في جواب الطلب بعدة شروط، وهي كالآتي:

  • أن يتقدم الطلب على الفعل المضارع.
  • أن يقصد بالفعل المضارع الجزاء، بأن يقصد بيان أن الفعل مُسبَّب عما قبله، فإن انعدم هذا القصد رُفع المضارع ولم يُجزم.
  • أن تسقط الفاء في جواب الطلب.
  • إذا كان الطلب نهياً والمضارع بعده، فإنه يُشترط لصحة الجزم بعد النهي جواز أن تدخل (إن) الشرطية عليه، مثل: لا تقرب الأسد تسلمْ، فيصح أن تقول: إن لا تقرب الأسد تسلم، فإن لم يجز أن تدخل إن عليه لا يُجزم.

العامل في جزم الفعل المضارع بعد الطلب

علة جزم المضارع بعد الطلب هو (إن) المحذوفة مع فعل الشرط، فتقدير قولنا: اصمت تسلمْ (اصمت، فإن تصمت تسلمْ) وتقدير قولنا: لا تقرب النحلة تلسعْك (لا تقرب النحلة، فإن تقربها تلسعْك) وهكذا، وقيل علة جزم المضارع في جواب الطلب وعامله هو الطلب نفسه لأنه تضمن معنى الشرط.

علامة جزم الفعل المضارع بعد الطلب

إن الأصل في علامة جزم الفعل المضارع أن تكون السكون إذا كان الفعل صحيحاً وليس من الأفعال الخمسة ، وقد ينوب عن السكون كما يأتي:

  • حذف النون في الأفعال الخمسة، مثل: أكرمك أهلك يكرموك.
  • حذف حرف العلة في الفعل المعتل الآخر، مثل: تعلم الأخلاق ترقَ.

إعراب الفعل المضارع المجزوم بالطلب

نعرب الفعل المضارع المجزوم بالطلب فنقول: فعل مضارع مجزوم بالطلب وعلامة جزمه تكون بحسب وضع الفعل صحيح أو معتل أو من الأفعال الخمسة، كما هو موضح أعلاه، وهذه أمثلة معربة على جزم المضارع بالطلب كما يأتي:

  • اسأل تُجبْ.
    • تجبْ: فعل مضارع مجزوم بالطلب وعلامة جزمه السكون الظاهر على آخره.
  • ليتني مكانه أُحسنْ.
    • أُحسن: فعل مضارع مجزوم بالطلب وعلامة جزمه السكون الظاهر على آخره.
  • لا تجحد نعم الله تدمْ.
    • تدم: فعل مضارع مجزوم بالطلب وعلامة جزمه السكون الظاهر على آخره.
  • اشكر محسنك تَسْمُ.
    • تسمُ: فعل مضارع مجزوم بالطلب وعلامة جزمه حذف حرف العلة من آخره.
  • ألا تزورنا نحسنْ إليك.
    • نحسن: فعل مضارع مجزوم بالطلب وعلامة جزمه السكون الظاهر على آخره.
  • لعل المطر يهطل تبتلْ
    • تبتلْ: فعل مضارع مجزوم بالطلب وعلامة جزمه السكون الظاهر على آخره.
  • هلا تقرأ الكتاب، تفهمْه.
    • تفهمْه: فعل مضارع مجزوم بالطلب وعلامة جزمه السكون الظاهر على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت، والهاء: ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به.
  • صه عن الغيبة تحفظْ لسانك.
    • تحفظ: فعل مضارع مجزوم بالطلب وعلامة جزمه السكون الظاهر على آخره.
  • تبر والديك ترقَ.
    • ترقَ: فعل مضارع مجزوم بالطلب وعلامة جزمه حذف حرف العلة من آخره.
  • احضر يستقبلوك.
    • يستقبلوك: فعل مضارع مجزوم بالطلب وعلامة جزمه حذف النون من آخره لأنه من الأفعال الخمسة، والواو: ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.
  • ارحمْ تُرحمْ.
    • ترحمْ: فعل مضارع مجزوم بالطلب وعلامة جزمه السكون الظاهر على آخره.
  • لا تحسد الناس يحبوك.
    • يحبوك: فعل مضارع مجزوم بالطلب وعلامة جزمه حذف النون من آخره لأنه من الأفعال الخمسة، والواو: ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.
  • تقرأ القرآن يُفتحْ عليك.
    • يُفتحْ: فعل مضارع مجزوم بالطلب وعلامة جزمه السكون الظاهر على آخره.
26تعليم
مزيد من المشاركات
مواصفات الاختبارات التحصيلية الجيدة

مواصفات الاختبارات التحصيلية الجيدة

تعريف الاختبارات التحصيلية تعرّف الاختبارات التحصيلية على أنها الاختبارات التي تقيس مدى تعلّم الفرد واستفادته من المعلومات التي تلقاها من خلال تحليل أدائه، إلى جانب قياس مدى إتقان الشخص لمجال معين من المجالات المعرفية، ومن الشائع إجراء اختبارات تحصيلية في نهاية كل فصل من الفصول من أجل الانتقال إلى فصل جديد، وتستخدم الاختبارات التحصيلية في المجالات المهنية، وقطاعات التعليم، وهذا المقال مخصص لتوضيح مواصفات الاختبارات التحصيلية الجيدة. مواصفات الاختبارات التحصيلية الجيدة توجد بعض المواصفات التي
أنواع التصحر

أنواع التصحر

أنواع التصحر يؤثر التصحر على جميع المناطق القاحلة تقريبًا بدرجاتٍ متفاوتة، باستثناء الصحاري المناخية شديدة الجفاف، ويعتمد نظام التصنيف المستخدم في إعداد خرائط التصحر القاري على أربعة أنواع من التصحر، وهي كالآتي: ‏التصحر الطفيف ‏يقصد بالتصحر الطفيف حدوث تدميرٍ بسيط للغطاء النباتي، ولا يحدث هذا النوع من التصحر بسبب أسباب طبيعية. ‏التصحر المعتدل ‏يقصد بالتصحر المعتدل تلف الغطاء النباتي بشكلٍ متوسط، وتبدأ الكثبات الرملية بالتكون، وفي التصحر المعتدل يتكون الغطاء النباتي من 26-50% من الأنواع
تجارب كيميائية عن تغير اللون

تجارب كيميائية عن تغير اللون

تجارب كيميائية عن تغير اللون تعد التجارب الكيميائية المبنية على تغير اللون من التجارب الجذابة حيث أنها ناتجة عن تفاعلات كيميائية تحدث في المادة والتي تؤدي إلى حدوث تغيرات فيها؛ فمثلاً تعمل على تغير الرقم الهيدروجيني (PH) فيها، أو تغيرات في درجة الحرارة وغيرها، ومن بعض هذه التجارب: تحويل الماء إلى سائل ذهبي إن هذه التجربة تحدث عن طريق خلط محلولين لتحويلهم إلى سائل ذهبي أما المكونات التي يتم استخدامها في المحلول الأول هي: 1 غرام من زرنيخ الصوديوم. 50 مل من الماء. 5.5 مل من حمض الخليك. حيث يتم
الطالع في الخريطة الفلكية

الطالع في الخريطة الفلكية

يختص علم الفلك بدراسة ومراقبة حركة الأجرام السماوية، والظواهر المتعلقة بالنجوم والكواكب، حيث اعتمد علم الفلك في بداياته على ملاحظة العين المجردة مع وضع خرائط للمواقع والنجوم مرافقةً برسومات ودلالات مبسطة، ومن ثم تطورت التجارب مع اختراع التلسكوب ليصل علم الفلك لطفرة كبيرة. الخريطة الفلكية "Chart Wheel" هي خريطة مبسطة للكون تُبنى من لحظة ميلاد الفرد لتبين أماكن الكواكب في السماء وأي الأبراج الفلكية تقع عنده وفي أي بيتٍ من بيوت الكواكب هو؛ وذلك لدراسة خصائص وشخصية وصفات المولود الإيجابية
خصائص البحر المتوسط

خصائص البحر المتوسط

خصائص البحر المتوسط يتمتع البحر المتوسط بالعديد من الخصائص، سواء المناخية، أو البيولوجية، أو غيرها من الخصائص، والتي يُمكن توضيحها كالتالي: الخصائص المناخية للبحر الأبيض المتوسط يتميز مناخ البحر الأبيض المتوسط بأنه ذو مناخ جاف وحار وفي الشتاء يصبح بارد وجاف، وتعتبر أمطاره متقلبة وغزيرة وتهطل بشكل مفاجئ وعلى شكل نوبات رياح قوية، يؤثر هذا المناخ بشكل كبيرفي الحياة البرية في المنطقة وفي الغطاء النباتي. خصائص التنوع البيولوجي في البحر الأبيض المتوسط يُعد البحر الأبيض المتوسط من إحدى أهم نقاط البقع
ما هي وظيفة العلاقات العامة

ما هي وظيفة العلاقات العامة

وظيفة العلاقات العامة يمكن تعريف وظيفة العلاقات العامة من خلال وصف طبيعة أهمية وجود قسم العلاقات العامة؛ والتي تتمثل في الربط بالعلاقات بين المؤسسة والمجتمع المحلي من حيث عكس الصورة الإيجابية والمُقنعة لأهداف المؤسسة إلى عامة المجتمع المحلي، وبالتالي فإنّ وظيفة هذا القسم تتلخص في الترويج بأبهى صورة عن أهداف المؤسسة كما تفعل الإعلانات التجارية في الترويج عن المنتجات المختلفة، حيث يركز الخبراء في العلاقات العامة على جذب الانتباه نحو الؤسسة بهدف حث الأشخاص على شراء منتج المؤسسة أو الترويج
الفرق بين المثقف والمتعلم

الفرق بين المثقف والمتعلم

الفرق بين الإنسان المُتعلِّم والإنسان المُثقَّف عندما نربط كلمة التعليم بالتعليم الرسمي، ويكون هناك منهج محدد، ويتم تدريس الطلاب من قبل معلم، قد لا يكون الطلاب مهتمين حقًا بما يتم تدريسه، لكنهم يدرسون ويحفظون الدروس من أجل الحصول على درجات واجتياز الاختبارات ، وبذلك لا يمكن استخدام مصطلح التعليم لقياس المعرفة أو مدى تعلمهم، على الرغم من أنهم تلقوا التعليم، إلا أنهم لم يتعلموا بشكل صحيح، و يوجد العديد من الفروق المميِّزة بين الإنسان المثقف والإنسان المتعلم، منها ما يأتي: الإنسان المُتَعلِّم ليس
كيفية تحسين الإنتاج الحيواني بالتأثير على الغذاء

كيفية تحسين الإنتاج الحيواني بالتأثير على الغذاء

العلاقة بين الإنتاج الحيواني والغذاء يعمل مجال زراعة المحاصيل بالتكافؤ مع مجال الثروة الحيوانيّة؛ إذ يأتي نصف غذاء العالم من المزارع التي تنتج كليهما، إذ إنّ السعي إلى التكثيف في تربية الماشية قد مضى إلى الأمام مع القليل من الاهتمام ب الاستدامة ، والكفاءة العامة (الكمية الصافية من الغذاء المنتج من حيثُ المدخلات: مثل الأرض، والمياه). تُعتبر الثروة الحيوانيّة محركًا قويًّا لتطوير النظم الزراعيّة والغذائيّة، حيثُ تقود التغييرات الاقتصاديّة، والاجتماعيّة، والبيئيّة الرئيسيّة في أنظمة الغذاء