سميرة موسى (عالمة فيزياء نووية مصرية)

سميرة موسى (عالمة فيزياء نووية مصرية)

سميرة موسى

تُعد سميرة موسى أول عالمة نوويّة مصريّة، تمكنت من السفر إلى أمريكا لمتابعة دراستها، فأعدت الكثير من البحوث العلميّة، بالإضافة إلى اكتشافاتها في علم الطاقة النووية .

نشأة سميرة موسى

ولدت سميرة موسى في قرية سنبو في محافظة الغربية شمال مصر في 3 في شهر آذار في 1917م، وقد تلقت خبر وفاة والدتها باكراً بمرض السرطان، ممّا دفعها إلى تكريس حياتها بالمحاولة لجعل العلاج النووي متاحًا للجميع، ثم انتقلت إلى القاهرة للحصول على تعليم أفضل مع والدها الذي كان الداعم الأول لها.

مسيرة سميرة موسى العلمية

بدأت سميرة موسى دراستها الابتدائية في مدرسة قصر الشوك، وهي من أقدم مدارس القاهرة، ثم التحقت بمدرسة بنات الأشراف بإدارة الناشطة السياسية الشهيرة نبوية موسى، وكانت سميرة موسى حينها طالبةً متميزةً، فتتفوق بامتحان شهادة الثانوية العامة في بلدها عام 1935، وأصرت على الالتحاق بكلية العلوم في جامعة القاهرة على الرغم من أنَّ تحصيلها الدراسي كان يؤهلها لدخول كلية الهندسة، فحصلت على درجة البكالوريس في الأشعة مع مرتبة الشرف عام 1939م بعد أن قدمّت بحثاً بعنوان آثار الأشعة السينية على المواد المختلفة.

ثم حصلت على درجة الماجستير في موضوع الحمل الحراري للغازات ، وتقديرًا لتميّزها قامت الكلية بإرسالها لبريطانيا لمتابعة دراستها في الإشعاع النووي، فحصلت على الدكتوراه في الأشعة وتأثيرها على المواد المختلفة خلال سنتين، ثم سافرت إلى أمريكا للدراسة في جامعة أوكردج في ولاية تنيسي، وأجرت أبحاثًا بمعامل جامعة سان لويس في ولاية ميسوري.

إنجازات سميرة موسى

كانت سميرة موسى أول أستاذ مساعد وأول امرأة تشغل منصبًا جامعيًا في كلية العلوم في جامعة القاهرة، وذلك بفضل الدعم الذي تلقته من عميد الكلية الدكتور مصطفى مشرفة، لإيمانه بقدراتها وتميزها، وقدمت سميرة موسى العديد من الأعمال التطوعية كمساعدة مرضى السرطان في عدة مستشفيات، فقد كانت وفاة والدتها بهذا المرض دافعاً لها، كما أسست هيئة الطاقة الذرية، وأرسلت طلابًا في بعثات خارجية للاختصاص في العلوم النووية.

كما نظمت مؤتمراً ضمّ العديد من العلماء البارزين تحت شعار "الذرة من أجل السلام"، ودفعها إلى ذلك ملاحظتها انحياز بعض الدول لامتلاك الطاقة النووية، بعد الحروب التي عاصرتها والتي قامت على القنابل الذرية في هيروشيما وناجازاكي عام 1945، وفي عام 1951، وحصلت سميرة موسى على منحة دراسية من برنامج فولبرايت الذري للأبحاث في جامعة سانت لويس بولاية ميسوري تقديرًا لأبحاثها النووية، كما مُنحت حق زيارة المنشآت الذرية الأمريكية السرية، فكانت أول شخص غير أمريكي يُسمح له بدخول هذه المنشآت.

اكتشاف سميرة موسى في مجال الإشعاع النووي

بعد إنهاء سميرة موسى رسالتها في الدكتوراه في بريطانيا، مكثت سنة أخرى لإجراء بحوث مكثفة حول الإشعاع النووي، وهنا كانت أعظم اكتشافاتها، فتوصلت إلى معادلة عظيمة يمكن من خلالها تفتيت ذرات المعادن الرخيصة كالنحاس، ممّا يمهد الطريق لإنتاج قنبلة نووية رخيصة من مواد متاحة لجميع الدول، فقد كانت تسعى إلى تمكين الدول العربية من امتلاك الطاقة النووية، فقد كانت تؤمن أنه لا يمكن الدعوة إلى السلام دون امتلاك القوة، لكن هذه الأبحاث لم تُوثق في مصر.

وفاة سميرة موسى

توفيت سميرة موسى في حادث سيارة في تاريخ 19 أب 1952 في ولاية كالفورنيا.

23تعليم
مزيد من المشاركات
أهم أدوات المدرسة للمعلمين

أهم أدوات المدرسة للمعلمين

أبرز أدوات المدرسة للمعلمين يتعيّن على المعلّم دائمًا السعي من أجل جذب انتباه الطلاب إلى العملية التعليمية ، بواسطة توفير بيئة تعليمية مُخصصة تُسهم بصورة كبيرة وفعّالة في تشجيع مشاركة الطلاب، ومن أهم الأدوات التي تُمكن المُعلمين من ذلك ما يأتي. أدوات الاتصال بالرّغم من تواصل المُعلمين مع الطلاب داخل الغرفة الصفيّة، إلا أنَّ ذلك قد لا يكون كافيًّا، بل يجب أن يبقى المعلمون على تواصل مع طلابهم حتى خارج الغرفة الصفية، وهُناك مجموعة كبيرة من وسائل الاتصال المتزامنة وغير المتزامنة التي تُمكّن هيئة
بحث عن التسويق

بحث عن التسويق

ما هو التسويق؟ يُشير مفهوم التسويق إلى الأنشطة التي تُمارسها الشركات أو مقدمو الخدمات والمنتجات للترويج لشراء أو بيع المنتجات والخدمات التي يقدّمونها، وقد ينوب عن الشركات أو أصحاب المنتجات والخدمات شركات أخرى مُختصّة في مجال التسويق. تهدف عمليّة التسويق إلى جذب انتباه فئات الزبائن المحتملة من خلال إعلانات تستهدف جمهورًا محددًا، ويمكن أن تحتوي هذه الإعلانات على عبارات أو شعارات جذّابة أو تصاميم مميّزة تُعرض للجمهور وتلفت انتباههم، وقد يُستعان بالمشاهير في تقديم هذه الإعلانات كفئة جاذبة للجمهور.
أمثلة على التمييز من الشعر العربي

أمثلة على التمييز من الشعر العربي

التمييز يُقسم التمييز إلى تمييز الذات بالإضافة إلى تمييز النسبة ، يأتي تمييز الذات لإزالة الغموض عن كلمة تسبقه، حيث يقع بعد ألفاظ المقادير والأعداد والأوزان والمساحة، وتمييز النسبة هو الذي يُزيل الغموض من خلال مضمون الجملة. أمثلة على تمييز الذات من الشعر العربي أمثلة تمييز الذات من الشعر العربيّ : قول عروة بن حزام: يُطالِبُني عمّي ثمانينَ ناقةً :::وما ليَ يا عفراءُ إلاّ ثمانِيا قول الفرزدق: وَإِن كانَ قَد صَلّى ثَمانينَ حِجَّةً :::وَصامَ وَأَهدى البُدنَ بيضًا خِلالُها قول عمرو بن معد يكرب:
شرح الفعل المضارع للأطفال

شرح الفعل المضارع للأطفال

تعريف الفعل المضارع إن العلماء يعرِّفون الفعل المضارع بقولهم: هو كلّ فعل دلَّ على حَدَثٍ في الحاضر أو المستقبل، كقولنا: "يلعبُ الطالبُ" فإنه يدلُّ على وقوع حدث اللعب في الحاضر، وقولنا: "سيلعبُ الطالب" فإنه يدلُّ على وقوع حدث اللعب في المستقبل. والفعل المضارع يتميز بأن أول حرف فيه لا يخرج عن أربعة حروف: الألف كما في "أدرسُ"، والنون كما في "ندرسُ"، والياء كما في "يدرس"، والتاء كما في "تدرس"، وهذه الأحرف الأربعة معروفة مشهورة باسم "أحرف المضارَعة"، وهي مجموعة في كلمة "نأتي"، فليس ثمة فعل مضارع
أهمية التعلم النشط

أهمية التعلم النشط

فوائد التعلم النشط يصف مصطلح (التعلم النشط) طرق التدريس والتعلم؛ التي تُشرك الأطفال بنشاط أثناء عملية تعليمهم وتطويرهم، أي بدلًا من مُجرد تقليد المعلومات أو نسخها أو حفظها، كما يعمل التعلم النشط على مساعدة الأطفال على تطوير مهاراتهم التفاعلية الغنية؛ في اللغة والتركيز والاستكشاف. ويتم تشجيع وتطوير مهارات المعلمين في أنحاء العالم اليوم، على تطبيق أساليب وتقنيات التعلم الفعّالة في التدريس اليومي؛ للتأكد من نمو الأطفال ليصبحوا متعلمين واثقين من أنفسهم، ومستعدين دائمًا لاستكشاف مواهب ومهارات جديدة
يوهان نيسكينز (لاعب كرة قدم هولندي)

يوهان نيسكينز (لاعب كرة قدم هولندي)

تعريف حول يوهان نيسكينز يوهان جاكوبوس نيسكينز، هو لاعبُ كرة قدم هولنديّ شهير، وفيما يأتي أبرز المعلومات الشخصية عنه: الاسم يوهانس جاكوبوس نيسكينز. بلد الأصل هولندا. تاريخ الميلاد 15 - 9 - 1951م. مكان الميلاد هيمستيد. نوع الرياضة كرة القدم. النادي الحالي لاعب مُعتزل. المركز خط الوسط. رقم اللاعب 13. حياة يوهان نيسكينز الشخصية وُلِد يوهان جاكوبوس نيسكينز في 15 سبتمبر عام 1951م في مدينة هيمستيد، كان نيسكينز أحد أفضل اللاعبين الأوروبيين في عصره، وفاز بالعديد من ألقاب الدوري مع نادي أياكس، وقاد
الفرق بين الصمت والسكوت

الفرق بين الصمت والسكوت

ما الفرق بين الصمت والسكوت؟ يختلف الصمت عن السكوت في عدة نواحٍ لغوية، وفي ما يأتي توضيح لهذه الفروق في ما بينهما في عدد من الخصائص اللغوية والاصطلاحية: الفرق بين الصمت والسكوت لغةً يختلف مفهوم الصمت عن مفهوم السكوت في اللغة، وفي ما يأتي توضيح للفرق بينهما: الصمت لغةً الصمت في اللغة هو السكوت، ويُقال صمت صمتًا أو صموتًا، والتصميت هو التسكيت، ويُنعّت بالصامت الشخص غير الناطق، ويُقال خرج عن صمته أي تكلّم أو نطق، كما يُقال قطع عليه حبل الصمت أي قطع هدوءه. السكوت لغةً مصدرها سَكَتَ، أي سَكَت عن أو
مفهوم الديمقراطية التمثيلية

مفهوم الديمقراطية التمثيلية

ما هو مفهوم الديمقراطية التمثيلية؟ تعد الديمقراطية التمثيلية نوعًا من أنواع الديمقراطية غير المباشرة ، وهي عندما يقوم الشعب بانتخاب مجموعة من الناس المؤهلين ليقوموا بتمثيله في الحكم ويتخذون نيابة عنه القرارات السياسية والأحكام التي من شأنها أن تدير الدولة، والذين هم عبارة عن هيئات مُنتخبة ومستقلة تقع عليها مسؤولية اتخاذ القرارات التي هي في صالح الشعب، وسيكونون مسؤولين أمام الشعب عند حدوث أي تقصير. تُمارس العديد من الدول هذا النوع من الديمقراطية التمثيلية، ومن هذه الدول دول الاتحاد الأوروبي