سبب تأليف كتاب الخصائص لابن جني

سبب تأليف كتاب الخصائص لابن جني

سبب تأليف كتاب الخصائص لابن جني

يتضح من قراءة مقدمة كتاب "الخصائص" الغرض الذي دفع ابن جني وحفزه إلى كتابة هذا النوع البديع من الكتب، ولعلنا نبين ذلك في عدّة نقاط وهي على النحو الآتي:

  • كتبه بطلب من أحد أصدقائه الذين يتعلمون منه وينهلون من علمه، وقد بين ذلك فقال: "ثم إن بعض من يعتادني ويُلم لقراءة هذا العلم بي، ممن آنس بصحبته لي، وأرتضي حالي أخذه عني، سأل فأطال المسألة، وأكثر الحفاوة والملاينة، أن أمضي الرأي في إنشاء هذا الكتاب، وأوليه طرفًا من العناية والانصباب، فجمعت بين ما أعتقد".
  • أراد أن ينشأ كتاباً في العربيّة يستوعب أصول النحو والكلام، على طريقة ابن السراج والأخفش، فقد بين أن الكتب التي عملوا عليها لم تحتوي جميع المُارد من أصول النحو والكلام.
  • لم يتعرض أحد من الكوفيين والبصريين لكتابة كتاب في أصول النحو على غرار كتب أصول الفقه، فكان ذلك دافعاً يدفعه لكتابة هذا النوع من الكتب، حيث قال: "وذلك أنا لم نر أحدًا من علماء البلدين تعرض لعمل أصول النحو، على مذهب أصول الكلام والفقه".

مقدمة عن الكتاب

يُعتب كتاب الخصائص لابن جني من ألمع الكتب وأكثرها إحاطة وتفرداً في جانب الإلمام ب قواعد اللّغة العربية وقوانينها وأسرارها، كما ويتناول الكثير من الوقائع المختلفة مما جعله كتاباً واسع الأفق في جانب القضايا التي تتعلق باللّغة العربية، وقد حظي الكتاب بالاهتمام الكبير منذ نشأته إلى يومنا هذا فقد عني الباحثون بدراسته وشرحه والبحث في أجزائه والإفادة من قوانينه ومعالمه.

عظم ابن جني الكتاب قبل أن يعظمه غيره ووصفه بأنه أشرف ما صنف، فتجده يقول: "هذا مع إعظامي له، وإعصامي بالأسباب المناطة به، واعتقادي فيه أنه من أشرف ما صنف في علم العرب، وأنبهه في طريق القياس والنظر، وأعوده عليه بالحيطة والصون، وآخذه له من حصة التوقير والأون، وأجمعه للأدلة على ما أودعته هذه اللغة الشريفة، من خصائص الحكمة، ونيطت به من علائق الإتقان والصنعة".

نبذة عن مادة الكتاب

بدأ ابن جني كتابه بعد المقدمة بالحديث عن الكلام والقول وأصله، ثم عرض إلى تعريف اللغة واشتقاقها، ثم جال في مسألة نشأة اللّغة وأطال النفس في ذلك وذكر فيه أقوال العلماء وأدلتها ورجح فيه قوله، وتحدث في باب المهمل والمستعمل، وتعرض للحديث عن باب العلل وتعارضها، واستحسن الحديث في قضية الاطّراد والشذوذ.

بالإضافة إلى قضية السماع والقياس والإجماع، وأصل لكل منها وفرع عنها فروعاً، ثم تحدث عن مسألة تعارض السماع والقياس وعن مرجحات كل منهما، وتطرق أيضاً لموضوع كثرة اللهجات وتنوعها وأيّ اللهجات التي يحتج بها، هذه المواضيع وغيرها نبه عليها ابن جني في كتابه وأودع فيها جوهر علمه وفرائد صنعته العربية.

34تعليم
مزيد من المشاركات
أدوات الحفر

أدوات الحفر

أنواع أدوات الحفر تُستخدم العديد من الأدوات الخاصة في الزراعة ، ومنها أدوات الحفر، وفيما يأتي تفصيل لبعض منها:ُ مجرفة (Spade) تعد المجرفة من أكثر أدوات الحفر النموذجيّة والتي تُستخدم في عمليات الحفر المتنوعة، وتُعدّ مثاليّة لحفر الثقوب صغيرة الحجم نسبيًّا، ويُمكن أنْ تحفر لمستويات عميقة جدًا، كما أنّ استخدامها في الحدائق يُعدّ أمرًا ضروريًّا ولا يُمكن الاستغناء عنه، وقد يحتاج الشخص لأكثر من مجرفة اعتمادًا على عدد الأنشطة المُمارسة في الحديقة. يعد اختيار مجرفة جيّدة النوعيّة أمرًا ضروريًّا
متى يجر الممنوع من الصرف بالفتحة

متى يجر الممنوع من الصرف بالفتحة

متى يُجر الممنوع من الصرف بالفتحة يُجَرّ الاسم الممنوع من الصرف بالفتحة إذا لم يكن مضافًا أو مُعرّفًا بألـ التعريف، مثل: مررْتُ بفتاةٍ شقراءَ: فكلمة "شقراء" ممنوعة من الصرف؛ لأنَّها منتهية بألف التأنيث الممدودة، ولم تأتي مضافة أو معرفة بأل، لذا جُرَّت بالفتحة نيابة عن الكسرة. أُنزِلَ القرآنُ في شهرِ رمضانَ: فكلمة "رمضان" ممنوعة من الصرف؛ لأنَّها عِلِم مختوم بألف ونون زائدتين، ولم تأتي مضافة أو مُعرّفة بأل، لذا جُرَّت بالفتحة نيابة عن الكسرة. ويُقسم الممنوع من الصرف إلى قسمين، هما: الممنوع من
قانون الجذب الفكري

قانون الجذب الفكري

تعريف قانون الجذب الفكري يعرّف قانون الجذب الفكري على أنه عبارة عن قانون ينصّ على أنّ مُجريات الحياة اليوميّة التي تحدث للإنسان أو النتائج التي يحصل عليها الإنسان في حياته هي عبارة عن نتاج لأفكاره في الماضي، وينصّ أيضاً على أنّ الأفكار الحالية هي عِبارة عن الأفكار التي تُساهم في صِناعة المُستقبل بشكلٍ كبير؛ حيث يُعتقد بأنّ للأفكار بشكلٍ عام قدرة على جذب الواقع المحيط، ففي حال كان الإنسان يُفكّر بأفكار أو مواقف سلبية فإنّه سيجذب هذه الأفكار لحياته، وكذلك الحال في حال كانت أفكاره إيجابيّةً؛ فهو
تشكيلة لاعبي ريال مدريد في نهائي أبطال أوروبا 2017

تشكيلة لاعبي ريال مدريد في نهائي أبطال أوروبا 2017

أقيمت المباراة النهائية من بطولة أبطال أوروبا 2017 في ملعب كارديف المتواجد في ويلز، وكانت بين فريقي ريال مدريد واليوفنتوس في تاريخ 3 يونيو 2017، حيث انتصر ريال مدريد بالمباراة بتسجيله أربعة أهداف لهدف واحد، وقد سجل كريستيانو رونالدو هدفين، وكاسيميرو هدفًا واحدًا، وأسينسو آخر هدف، بالمقابل سجل ماندجوكيتش الهدف الوحيد لفريق يوفينتوس، ولقد استدعى مدرب الفريق زين الدين زيدان 25 لاعباً للمشاركة في المباراة، في هذا المقال سنعرض أسماء اللاعبين المشاركين في النهائي، وبعض الحقائق عن مشوار الفريق
أجمل بلدان العالم

أجمل بلدان العالم

اسكتلندا تُعَدّ اسكتلندا من أجمل الدُّول في العالَم؛ فهي تتميّزُ بطبيعتها الساحرة الخلّابة التي تجذبُ السيّاح إليها، بالإضافة إلى احتوائها على مجموعة من الأماكن السياحيّة التي يقصدُها الزوّار؛ إذ تضمُّ العديدَ من الغابات، والسواحل، والحدائق، كالحديقة الوطنيّة، إلى جانب المَحميّات الطبيعيّة الوطنيّة، وغيرها من المواقع التي تُتيح للزائرَ الاستمتاع بوقته دون أن يشعُرَ بالملل. كندا تقعُ كندا في قارّة أمريكا الشماليّة، وهي أكبرُ دولة فيها، علماً بأنّها تشتهر بطبيعتها الخلّابة، والساحرة؛ ولهذا
أحمد أبو تريكة (لاعب كرة قدم مصري)

أحمد أبو تريكة (لاعب كرة قدم مصري)

من هو أحمد أبو تريكة؟ أحمد محمد محمد أبو تريكة لاعب كرة قدم مصري، ولد في 14/3/2003 في مصر، وهو ابن اللاعب المشهور المصري الدولي محمد أبو تريكة ، يلعب حالياً أحمد أبو تريكة في النادي العربي في دوري نجوم قطر كمهاجم للفريق ورقمه في النادي 72 وهو بعمر 18 عاماً. مسيرة اللاعب في عالم كرة القدم كلاعب مبتدئ بدأ أحمد أبو تريكة مشواره الرياضي في النادي العربي، وهو نادٍ رياضي قطري مقره في الدوحة ، وأبرز فريق في هذا النادي هو فريق كرة القدم الذي يلعب في دوري نجوم قطر. احتل أحمد أبو تريكة المركز الثالث في
أنواع المنهج التكاملي في عملية التعليم

أنواع المنهج التكاملي في عملية التعليم

أنواع المنهج التكاملي في عملية التعليم يوجد هنالك نوعان من المناهج التكاملية التي تستخدم في عملية التعلم، نذكرها فيما يلي على النحو الآتي: التكامل الأفقي يتم تحقيق التكامل الأفقي من خلال إنشاء رابط أفقي بين المواد العديدة والمتعددة التي تشكل المنهج الدراسي ، مع التركيز على الموضوعات التي تشترك في مكون مشترك عبر مجموعة من المجالات ذات الصلة. التكامل الرأسي يُعرف التكامل الرأسي أيضًا باسم بناء المناهج الحلزوني أو البناء اللولبي للمناهج، وهو مصمم للسير في اتجاه نسقية العلوم في المناهج الدراسية
نبذة عن قصة فتاة القيروان

نبذة عن قصة فتاة القيروان

التعريف بقصة فتاة القيروان فتاة القيروان؛ هي رواية ألّفها جورجي زيدان في عام 1984م، وصدرت عن مؤسسة دار الهلال التي أسسها جورجي زيدان في عام 1892م، ورسم غلاف الرواية الفنان جمال كامل، وتندرج هذه الرواية تحت روايات التاريخ الإسلامي. إنّ رواية فتاة القيروان هي رواية ذات ملامح شعبية استندت أحداثها على مصادر تاريخية موثوقة، واقتبست الشخصيات من أحداث تاريخية، وكانت النزعة الشعبية واضحةً تمامًا، ووصف جورجي زيدان الأماكن محاولاً إثارة الخيال ومفصلًا فيها. إنّ الهدف من رواية فتاة القيروان هو تصوير نشأة