دوري الأبطال

يُعتبر اسم دوري الأبطال الاسم الأكثر شيوعًا واستخدامًا لدوري أبطال أوربا (بالإنجليزية: UEFA Champions League)، وهو بطولة كرة قدم أوروبية مشهورة على نطاقٍ واسع، إذ يحتل المرتبة الثانية من حيث المكانة بعد كأس العالم من بين بطولات كرة القدم الدولية،وفيما يأتي معلومات أكثر عنه:

نظام البطولة

تُقام بطولة دوري الأبطال كل 4 سنوات بين الدول الأعضاء في الاتحاد الأوروبي لكرة القدم (UEFA)، ويعتمد نظامها على ما يُعرف بدوري المجموعات، والذي قد يختلف في طريقة تطبيقه من موسمٍ إلى آخر بالاعتماد على عدد الفِرق المشاركة، كالآتي:

في الموسم (1992-1993) م، والذي يُعتبر الأول للبطولة، تمّ تأهل 8 فِرق للبطولة بعد تصفية جميع الفِرق المشاركة، وعندها تمّ تقسيمهم إلى مجموعتين رئيسيتين، تضم كلٍ منها 4 أندية، بحيث تتنافس مع بعضها البعض للوصول للفريق الفائز في كلِّ مجموعة، ثمّ ليتنافاس الفريقان المتأهلان بعد ذلك على البطولة في المباراة النهائية.
في الموسم (1997-1998) م من الدوري، تمّ زيادة عدد الفِرق المشاركة، حيث وصل إلى 24 فريقاً بعد مرحلة التصفية والتأهيل، والتي تمّ تقسيمها إلى 6 مجموعات، بحيث تتنافس الفِرق الفائزة من كل مجموعة على 3 مراحل يخرج فيها الخاسر من المسابقة.
في الموسم (1999-2000) م، شملت البطولة 32 فريقًا بعد مرحلة التصفية والتأهيل، تمّ تقسيمهم إلى 8 مجموعات، ثمّ تلت مرحلة المجموعات الأولى مرحلة مجموعات ثانية أيضًا، وفي النهاية تنافس الفِرق الفائزة من كل مجموعة على البطولة.
في الموسم (2014-2015) م، تمّ تقسيم الفِرق المتأهلة إلى مجموعات ضمن مرحلة واحدة فقط، حيث تمّ إلغاء مرحلة المجموعات الثانية في هذا الموسم.

الأندية الحاصلة على اللقب

يُوجد العديد من الأندية الحاصلة على لقب دوري أبطال أوروبا، فيما يأتي أبرزها مع عدد مرات الحصول على اللقب لكل نادٍ، وذلك لغاية تاريخ كتابة المقال:

اسم النادي	عدد مرات الحصول على اللقب
ريال مدريد	14
إيه سي ميلان	7
ليفربول	6
بايرن ميونيخ	6
برشلونة	5
أياكس أمستردام	4
مانشستر يونايتد	3
إنتر ميلان	3

أفضل اللاعبين

فيما يأتي جدول يُوضح أفضل 5 لاعبين في دوري الأبطال، وعدد المباريات التي لعبها كلٍ منهم لغاية تاريخ كتابة المقال:

اسم اللاعب	عدد المباريات التي لعبها
كريستيانو رونالدو	187
إيكر كاسياس	181
ليونيل ميسي	163
تشافيير هرنانديز	157
كريم بنزيما	152

التاريخ

فيما يأتي محطات رئيسية من تاريخ دوري الأبطال :

1955 م:

تأسيس الدوري، وكان يُطلق عليه حينها (كأس الأمم الأوروبية)، وكان يُشار إليه اختصارًا بكأس أوروبا.

1992 م:

تغيير اسم البطولة إلى دوري الأبطال، وإقامة أول موسم لها باسمها ونظامها الجديد.

1994 م:

توسيع المنافسة في الدوري لتشمل 16 ناديًا.

1997 م:

توسيع المنافسة في الدوري لتشمل 24 ناديًا.

1999 م:

توسيع المنافسة في الدوري لتشمل 32 ناديًا.

2000 م:

لعب فريقان في المباراة النهائية للدوري من نفس البلد لأول مرّة، وهما فريقا ريال مدريد وفالنسيا.

2018 م:

فوز فريق ريال مدريد لأول مرّة في البطولة على مدار 3 سنوات متتالية (2016-2018) م.

2023-12-1422رياضة

مزيد من المشاركات

كيفية غسل الميت

كيفية غسل الميت الموت هو النهاية الحتمية لجميع المخلوقات قال تعالى (كل من عليها فان) فيغسل الميت كما يغتسل المؤمن الحي، يغسل جميع جسده من رأسه إلى قدمه مرة واحدة وجوبا وما زاد على ذلك على سبيل الاستحباب ويسن ان تكون فردا ثلاث او خمس او سبع. أحكام واداب وجوب ستر العورة ، عورة الرجل ما بين السرة والركبة، وكذلك بالنسبة للمرأة مع المرأة ما بين السرة والركبة.وتجريده من الثياب. يفضل نزع الملابس بمجرد خروج الروح حتى تكون اسهل في النزع او قص ملابس الميت اذا لم نتزع مباشرة. وشاهد في ذلك سؤال الصحابة

إيجابيات وسلبيات التعليم المدمج

إيجابيات وسلبيات التعليم المدمج فيما يأتي توضيح لأبرز إيجابيات وسلبيات التعليم المدمج: إيجابيات التعليم المدمج تنجم إيجابيات التعليم المدمج عن دمج بين طريقتين أو أكثر من طرق التعليم ، وقد يؤدي هذا الدمج إلى دعم إحدى الطريقتَين للأخرى أو تعاونهما معًا من أجل تنسيق عملية تعليم ذات فاعلية كبيرة، وقد تكون الإيجابية الكبرى للتعليم المدمج هو أنه يؤدي إلى إيجاد نوع جديد من التعليم يحمل ميّزات الأنواع المختلفة،ومن هذه الإيجابيات ما يأتي: تغيير مكان وزمان ممارسة التعلم إلى أماكن وأزمنة بطريقة أكثر

معلومات غريبة عن المحيطات

معلومات غريبة عن المحيطات تشكّل المحيطات نسبة 70% من إجمالي مساحة سطح الكرة الأرضية ، كما تتميّز بعدد كبير من الحقائق الغريبة، ومن ذلك ما يأتي: تتقلّص بعض المحيطات بينما يتمدّد بعضها الآخر ينكمش المحيط الهادئ بصورة طفيفة تقدّر بنحو 2.54 سم سنويًا، ويُعزى ذلك إلى حركات الصفائح التكتونية الموجودة تحت الماء، كما يكون هذا التقلص على طول 3 جوانب للمحيط، أمّا بالنسبة للمحيط الأطلسي، فقد لوحظ تمدّده بالمقدار ذاته سنويًا. تتمركز معظم براكين العالم في المحيط الهادئ تقدّر نسبة البراكين التي يضمّها

كيفية كتابة فرضيات البحث العلمي

كيفيّة كتابة الفرضيّات تتمّ كتابة الفرضيات العلميّة بالعديد من الطُّرق بالاعتماد على نوع الفرضيّة كالآتي: الصّيغة التضمينيّة (الشّرطية): وهي صيغة تتضمن الأسلوب الشرطيّ، مثل: إذا ازداد مُعدّل الدّراسة اليوميّ للطّالب فإنّ حصوله على الدّرجات ستزداد. الصّيغة التقريريّة (العبارة التصريحيّة): وتكون من خلال استخدام الصياغة الخبرية التصريحية المباشرة بين المتغيرات، مثال: تزداد كميّة الإنتاج الزراعيّ لمحصول الموز مع زيادة كميّة السّماد الطبيعيّ عليه. صيغة الدّعوة: بأن يدعو الباحث للمزيد من التقصِّي

ما هو عقد الفيديك

تعريف عقد الفيديك يعرف عقد الفيديك (بالإنجليزية:FIDIC) بأنّه معيار عالمي للاستشارات الصناعية، تمّ تطويره على مدار خمسين عاماً، ويتمّ التعرّف عليه واستخدامه عالميّاً بالسلطات القضائية، ويعتبر مرجعاً لجميع أنواع المشاريع ، كما يرمز اختصار الفيديك للاتحاد الدولي للاستشارات الهندسية (بالفرنسية: Federation Internationale des Ingenieurs Conseils)، حيث استخدمت شروط العقد من قبل الاتحاد العام للصناعات الدوائية الدولي، بالإضافة إلى العديد من الشروط الدولية لأعمال البناء والهندسة المدنية، ويجب أن يكون

الفرق بين التربية البيئية وعلم البيئة

الفرق بين التربية البيئية وعلم البيئة من حيث المفهوم يمكن الاطلاع على الفرق بين التربية البيئية وعلم البيئة على النحو الآتي: مفهوم التربية البيئية التربية البيئية (بالإنجليزية: Environmental Education) لغويًّا هي عملية تزويد الطلاب والعامة بالمعرفة البيئية التي يحتاجون إليها. التربية البيئية أو التعليم البيئي هي عملية منهجية تتيح للأفراد استكشاف البيئة، والقضايا البيئية المختلفة، والمشاركة في حل مشكلاتها، و اتخاذ الإجراءات اللازمة لتحسينها. ونتيجة لذلك، يطوّر الأفراد فهمًا أعمق للقضايا البيئية

اسم التفضيل وتمارين عليه

اسم التفضيل وتمارين عليه اسم التفضيل اسم مشتق (أي أنه من المشتقات ) يستخدم لبيان أن شيئين أو شخصين اشتركا في صفة ولكن أحدهما زاد على الآخر في هذه الصفة، ويصاغ من الفعل الثلاثي على وزن أَفْعَل، مثل: الشمس أكبر من الأرض، العلم أنفع من المال. ففي الجملة الأولى الشمس والأرض اشتركتا في صفة هي أنهما كبيرتان، ولكن الشمس فاقت على الأرض في هذه الصفة؛ فهي أكبر من الأرض، وكذلك في المثال الثاني فالعلم والمال يشتركان في أنهما بهما منفعة ولكن العلم زاد في هذه الصفة على المال فهو أكثر نفعًا من المال. أركان

إسماعيل الفاروقي (عالم مقارنة أديان فلسطيني)

إسماعيل الفاروقي (عالم مقارنة أديان فلسطيني) يُعد الفاروقي من أبرز علماء مقارنة الأديان في العالم العربي، وفيما أبرز المعلومات عنه: سيرته هو إسماعيل راجي الفاروقي من مواليد مدينة يافا في فلسطين عام 1921م، ولد في أسرة غنية وعريقة، أخذ يتعلم عن الإسلام وتعاليمه في المسجد وتعلم على يدي والده الذي كان قاضياً شرعياً عن الإسلام، أكمل الدراسة الابتدائية والثانوية في مدارس الدومينيكان الفرنسية، لأن والده أحب أن يتعلم التعليم الحديث، التحق بالجامعة الأمريكية في بيروت ودرس هناك الفلسفة وحصل على