دراسات حول المرأة

دراسات حول المرأة

المرأة

تُولي العديد من المؤسسات والجمعيّات العاملة حول العالم، اهتماماً كبيراً للمرأة؛ بوصفها شريك الرجل بمختلف المجالات والميادين المُهمّة، والعلاقات البشريّة أيضاً، حيث إنّ المرأة مخلوق حساس يمتلك مكمن العاطفة والأحاسيس الإنسانيّة النبيلة، ومن مظاهر الاهتمام تلك؛ تناول المرأة ضمن دراساتٍ عديدة، سوف نتحدث عن بعضها في هذا المقال.

دراسات حول المرأة

من أبرز نتائج الدراسات التي أجريت عن المرأة:

القدرة على التحليل

إنّ المرأة أكثر قدرة من الرجل، على فهم تعبيرات الوجه وتحليلها، وتفسير الانفعالات الصادرة عن الشخص في حالاتٍ نفسيّةٍ وشعوريّةٍ مُتعددة؛ كالخجل، والخوف، والقلق، والحُبّ.

التفوق في التعلم

المرأة تتفوق على الرجل، في التخصصات العلميّة بشكلٍ عام، وتعلم اللغات أيضاً، فيما يتفوق الرجل على المرأة في مادة الرياضيات تحديداً.

سهولة التعامل

المرأة تعتذر عن أخطائها بمرونةٍ عالية، متجاوزةً بذلك حواجز وحججاً كثيرة، يضعها معظم الرجال؛ مع العلم أنّ أغلب الرجال لا يُفضلون الاعتذار؛ حتى في حال ارتكابهم للأخطاء، وذلك بحسب إحدى الدراسات السويسريّة.

الأمومة تحمي النساء من الموت المبكر

بيّنت دراسة بريطانية، استمرّت لثلاثة عشر عاماً؛ أنّ الأمهات أقل عُرضة للموت المُبكر بنسبة عشرين بالمئة، ويرجع السبب في ذلك، إلى التغييرات الهرمونيّة الناتجة عن إنجاب الأطفال، والتي تقوّي القلب، وتخفّض احتمال الإصابة بالسرطان، بحسب الدراسة.

قلة الإصابة بمشكلات الذاكرة

تنخفض نسبة إصابة المرأة، بمشكلاتٍ تتعلق بالذاكرة، وتتطور تلك المشكلات مع تقدم السِن؛ كالنسيان وقلة التركيز؛ وذلك مُقارنةً بالرجل؛ وذلك بحسب إحدى الدراسات البريطانيّة أيضاً.

عدم حفظ الأسرار

الكثير من النساء قد لا يحتفظن بالأسرار لمدةٍ تزيد عن ثماني وثلاثين ساعة؛ وذلك بحسب ما أفادت به إحدى الدراسات الأمريكيّة؛ حيثُ تبوح المرأة بتلك الأسرار، بعد المدة المذكورة، مهما كان السر عادياً أو خطيراً، فيما تشعر ثلث النساء بالذنب بعد إفشاء السر.

الرغبة في السفر وحيدة

تُحبّ المرأة بحسب إحدى الدراسات، السفر وحيدةً حول العالم؛ دون رفقة الأصدقاء، أو الزوج والعائلة، وتتراوح أعمار النساء اللواتي يُفضلن السفر بشكلٍ مُنفرد، بحسب اختبار الدراسة المعمولة، ما بين الخمسين وسبعين عاماً.

جاذبيّة صوت المرأة

يُفضِل مُعظم الناس الاستماع إلى الصوت الأنثوي، أكثر من الصوت الذكوري، ويشعرون بوقعٍ خاص عند سماعه؛ وذلك لأنّ المخ يتعامل مع الصوت الأنثوي، بطريقةٍ مُختلفة عن الصوت الذكوري، بيد أنّ المُثير في هذه الدراسة؛ تفسير السبب وراء انزعاج الرجال، من كثرة حديث النساء؛ بأنّ المُخ يبذل مجهوداً أكبر؛ عندما يستمع إلى الصوت الأنثوي.

24تعليم
مزيد من المشاركات
أصل السلاجقة

أصل السلاجقة

أصل السلاجقة ترجع أصول السلاجقة إلى قبليلة قنق، وهي واحدة من تجمّع للقبائل التركمانية ويبلغ عددها حوالي23 قبيلة، وتشكل هذه القبائل جميعاً ما يعرف بقبائل (الغز)، ولقد سكنت هذه القبائل في منطقة واسعة سمّيت بتركستان، وتمتدّ هذه المنطقة على مساحات واسعة بدءاً من هضبة منغوليا، وشمال الصين شرقاً، إلى بحر قزوين غرباً، والسهول السيبيرية شمالاً، حتى شبه القارة الهندية، وبلاد فارس جنوباً، وعُرف شعب هذه القبائل باسم الترك. هجرة السلاجقة بدأت هجرة قبائل (الغز) من أماكن تواجدها نحو آسيا الصغرى في النصف
تسيير التقنيات الحضرية

تسيير التقنيات الحضرية

تسيير التقنيات الحديثة هو تخصص يُدرَّس بالجامعات الجزائريّة ويعادل تخصص هندسة العمارة لنتعرف عليه اكثر سنقدم شرح كامل عن هندسة العمارة (تسيير التقنييات الحديثة) تخصص العمارة : المعماري هو المسئول عن إيجاد الشكل و الحيزات الفراغية الملائمة للاستعمال.. و يعرف هذا التخصص بعلم وفن البناء ،و يهتم هذا التخصص بإبداع تصميمات المباني ذات الكفاءة العالية في الأداء ، من حيث التخطيط والإنشاء والإضاءة . حيث أنه لا بد أن تتوفر في الطالب الذي يرغب بالإلتحاق بتخصص المعمار المستوى الجيد في الرياضيات ، الفيزياء
أنواع لما في اللغة العربية

أنواع لما في اللغة العربية

تشتهرُ اللغة العربية بسِعة معانيها ودلالاتها، ومن الأمثلة على هذه السّعة: اختلاف دلالات الحرف الواحد أو الكلمة الواحدة حسب السياق والاستخدام في الجملة، فلدينا مثلاً: "لمّا"، لها عدّة أنواع منها الجازمة والتعليقيّة، وسنتعرف إليها بشكل واضح ومفصّل في هذا المقال. أنواع "لمّا" ل (لمّا) أنواع ثلاث، سيرد ذكرها فيما يأتي: "لمّا" الجازمة: وهي التي تدخل على الفعل المضارع وتجعله مجزوماً، وتأتي بمعنى نفيِ حدوث الشيء بعد، لكنّه سيحدث يوماً ما. "لمّا" الاستثنائية: ولها موضِعان: الأول بعد القسم ، كقولنا:
ارتفاع سلة كرة السلة

ارتفاع سلة كرة السلة

أصل ارتفاع سلة كرة السلة يتم قياس ارتفاع سلة كرة السلة من الحافة العلوية لطوق السلة والذي يجب أن يكون على ارتفاع 3.05 متر عن سطح أرض الملعب ، ويُعتبر اعتماد هذا الارتفاع بالنسبة لسلة كرة السلة أمراً يعود إلى الأيام الأولى من اختراع اللعبة؛ حيث إن نايسميث علق سلال الخوخ التي استخدمها كسلالٍ للعبة على سور حلبة مضمار سباق الجري في صالة الألعاب الرياضية الخاصة بالكلية التي كان يُدرس فيها وكان ارتفاع ذلك السور عن سطح الأرض 3.05 متر، ويُعتبر ارتفاع السلة من الأمور القليلة التي وضعها نايسميث في
مكونات حوض السمك

مكونات حوض السمك

مكونات حوض السمك الأسماك حيوانات أليفة بسيطة وغير مزعجة ولا تتطلب الكثير من العناية والاهتمام، كما يمكن أن يكون تحضير حوض الأسماك أمراً ممتعاً للغاية، ولكن عليك أن تعرف كيفية تحضيره لأنه يمكن أن يكون حوض الأسماك الذي يتم الاحتفاظ بها فيه بشكل سيئ قاتلاً لها، لذلك من المكونات الأساسية التي يجب أن تتأكد من تواجدها في حوض الأسماك الخاص: منصة حوض الأسماك أحواض الأسماك ثقيلة ولذا يجب التخطيط وفقاً لهذا والتأكد من أن المنصة أو الطاولة أو الخزانة التي سيوضع عليها حوض الأسماك قوية ومتينة وقادرة على
أهمية الحق في التعليم

أهمية الحق في التعليم

أهمية حق التعليم يعتير التعليم لبنة أساسية لبناء المجتمعات، فهو حق أساسي من حقوق الإنسان بغض النظر عن الجنس، والديانة، والأصل العرقي وغيره ، وهو حق لا يمكن التفريط به لأن حرمان الأفراد منه يعني حرمان الدولة من أهم مواردها المنتجة حيث أنه بالتعليم يكون الأنسان قادراً على النهوض والتطوير و التنمية، إضافة إلى أن التعليم يمتّع صاحبه بالعزة والمكنة. تبرز أهمية حق التعليم في العديد من الأمور أهمها تأهيل الكوادر البشرية للألتحاق بسوق العمل والحد من مستوى الفقر، حيث يعتبر التعليم الوسيلة الرئيسية
نتائج سقوط الدولة العثمانية على العالم الإسلامي

نتائج سقوط الدولة العثمانية على العالم الإسلامي

نتائج سقوط الدولة العثمانية على العالم الإسلامي في النقاط الآتية أبرز نتائج سقوط الدولة العثمانية على العالم الإسلامي: دخول العديد من قوات الاحتلال الأوروبي بعد سيطرة الدول الأوروبية وفرض احتلالها إلى بلاد الإسلام وعمل على انتشار عادات وتقاليد المجتمع الغربي في الدول العربي ودول العالم الإسلامي، وعمل على انتشار الديانة المسيحية لتحل محل ديانة الإسلام. بدء الدول التي كانت تابعة للدولة العثمانية باسترداد استقلالها وتحريرها واستقلت الدول العربية الإسلامية تدريجيا،ويوجد حاليا 56 دولة إسلامية
أثر استخدام التعليم المدمج في التدريس

أثر استخدام التعليم المدمج في التدريس

أثر استخدام التعليم المدمج في التدريس يُعرف التعليم المدمج بأنّه التعليم الذي يدمج به المعلّم بين أساليب التدريس التقليديّة والأساليب الإلكترونية المتطوّرة، وظهر أثر هذا التعليم جليًّا على كافة عناصره، وفيما يأتي أهمّ هذه الآثار: الطلاب تُوفر بيئة التعليم المُدمج فرصًا عظيمةً للطلاب، حيثُ تُساعدهم على الانخراط في أنشطة التعلّم التي تتطلب مهارات التفكير العليا ، وحل المشكلات والتفكير النقديّ، كما تسمح لهم بالتطبيق العمليّ للعديد من الأفكار، وطرح الأسئلة المفتوحة، والمناقشات القيّمة التي يقودها