خصائص المقابلة في البحث العلمي

يمكن تعريف المقابلات أنها أسلوب بحث نوعي يتضمن إجراء مقابلات فردية مكثفة مع عدد صغير من المستجيبين؛ لاستكشاف وجهات نظرهم حول فكرة أو برنامج أو موقف معين.

ويوجد ثلاثة أنواع من المقابلات؛ وهي المقابلات المنظمة، المقابلات شبه المنظمة، والمقابلات غير المنظمة، وما يحدد اختيار النوع المناسب هو موضوع البحث، وكذلك المجتمع المدروس وما يناسبه، وفيما يأتي أهم خصائص لكل نوع من أنواع المقابلات كما يأتي:

خصائص المقابلات البحثية المنظمة

المقابلات المنظمة هي النوع الأول من أنواع المقابلات التي يتم إنشاؤها لغايات البحث العلمي، وتتمتع هذه المقابلات بمجموعة من الخصائص منها:

تخضع المقابلة البحثية المنظمة لمسار أسئلة موحد، حيث يتم طرح هذه الأسئلة بنفس الطريقة وبنفس الترتيب على كل موضوع من أهداف الدراسة.

تتطلب المقابلات البحثية المنظمة إعداد نموذج يتضمن جميع الأسئلة ذات الصلة بالبحث.

في المقابلة البحثية المنظمة يكون الباحث لديه حرية أقل في طرح الأسئلة على موضوع الدراسة، بحيث يحد هذا من التفاعل الشخصي بين المشاركين في المقابلة.

تضمن المقابلة البحثية المنظمة طرح نفس الأسئلة على جميع المواد الدراسية، ولهذا عن طريقها يمكن معالجة المعلومات الناتجة بطريقة موحدة وبسيطة وموضوعية.

يتطلب من القائم بإجراء المقابلة المنظمة تدريبًا أقل على موضوع الدراسة قبل المقابلة؛ وذلك لأن التفاعل مع موضوع الدراسة محدود.

إعداد المقابلة البحثية المنظمة يتطلب كلفة عالية.

تقلل المقابلات البحثية المنظمة من قدرة المحاور على التصرف بشكل أكثر عفوية.

خصائص المقابلات البحثية غير المنظمة

يشار إلى المقابلات غير المنظمة باسم "المقابلات الاستكشافية" أكثر من المقابلات المنظمة الصارمة، حيث يطلق عليهم أحيانًا اسم المقابلات غير الرسمية، ويتمتع هذا النوع من المقبلات البحثية بمجموعة من الخصائص منها:

تكون المقابلات غير المنظمة أكثر مرونة؛ حيث يمكن تكييف الأسئلة وتعديلها بناًء على إجابات المستجيبين، فيمكن أن تتحول المقابلة عن جدولها.

تولّد المقابلات غير المنظمة بيانات نوعية من خلال استخدام الأسئلة المفتوحة، حيث يتيح ذلك للمجيب التحدث ببعض من العمق واختيار كلماته الخاصة، فيزيد ذلك من بيان مدى فهم المجيب للأسئلة واستيعابه لها.

تمنح القائم بإجراء المقابلة الفرصة للبحث عن فهم أعمق وطلب التوضيح والسماح للحديث بتوجيه اتجاه المقابلة.

يأخذ إجراء وتحليل البيانات من المقابلة غير المنظمة وقتًا طويلًا.

يعد توظيف وتدريب المحاورين لأإجراء المقابلات أمر مكلف، وليس رخيصًا مثل جمع البيانات عبر الاستبيانات.

خصائص المقابلات البحثية شبه المنظمة

تعد المقابلات البحثية شبه المنظمة أحد أنواع المقابلات المختلطة التي يكون لدى الباحث فيها مجموعة من الأسئلة التي تتعلق بالدراسة التي يبحث فيها، ولهذا النوع من المقابلات مجموعة من الخصائص كالتالي:

تتميز هذه المقابلات بهيكلها المنظم والمرن، حيث يكون فيها نموذج للمقابلة يُنظر إليه بشكل طبيعي أكثر بين المشاركين في المقابلة، دون إهمال موضوع دراسة المقابلة.

يمكن للقائم بإجراء هذا النوع من المقابلات أن يربط إجابات موضوع الدراسة بالأسئلة الموجودة في الدورة، بحيث يتم تغطية الموضوعات على نطاق أوسع.

يحتاج القائم بإجراء المقابلة إلى تقديم اهتمام وثيق للإجابات التي قدمها موضوع الدراسة؛ وذلك بهدف تجنب انحراف هذا الشخص عن موضوع التحقيق.

2023-12-1424تعليم

مزيد من المشاركات

شرح أدوات نصب الفعل المضارع للأطفال

نصب الفعل المُضارع وأدواته ينصب الفعل المضارع إذا سُبق بأحد أدوات النصب التي سترد في هذا المقال، فيما قد تكون علامة النصب ظهور الحركة الإعرابية على آخره، أو حذف حرف النون من آخره، أو بحركة مقدّرة، والنّواصب بحسب أهل النّحو عشرة حروف، منها ما ينصب بنفسه، ومنها من يكون النّصب من خلال (أنْ) المُضمرة، وهي كالآتي: الحروف الأصليّة لنصب الفعل المُضارع هي: (أنْ، لنْ، كيْ، إذن). الحروف النّاصبة للفعل المُضارع بـ(أنْ) المُضمرة هي حروف الجرّ (لام التّعليل، لام الجحود، حتّى)، وحروف العطف (أو، فاء

نظرية المدرسة الطبيعية

نظرية المدرسة الطبيعية إن المدرسة الطبيعية هي أول مدرسة فلسفية تشكلت كتيار يدعو إلى دراسة أصل الوجود، ولكن هذه الدراسة تستند على أسس مادية، فعلى الرغم من أن الفلاسفة الطبيعيين تأثروا بالمعتقدات الدينية إلا أن بحثهم تمحور حول أصل الأشياء، وانقسم الفلاسفة الطبيعيون إلى مدرستين رئيسيتين، وهما الطبيعيون الأولون، والطبيعيون المتأخرون، ومن خلال نظرياتهم تأسس المذهب الطبيعي. الطبيعيون الأوليون وهم فلاسفة يونانيون عُرفوا بأنهم من أول الفلاسفة، بالإضافة إلى كونهم علماء، وأسماء هؤلاء الفلاسفة هي

دور العلماء العرب والمسلمين في تطور العلوم

دور العلماء العرب والمسلمين في الطب كان للمسلمين دور بارز في مجال الطب قديمًا منذ انتشار الإسلام في القرن السابع الميلادي، ومن أبرز هذه الإنجازات ما يأتي: الكتابة في الطب، إذ انتشرت المؤلفات الطبية الإسلامية بشكل كبير منذ القدم، والتي لا تزال تترك أثرًا واضحًا إلى يومنا هذا، فعلى سبيل المثال؛ كتاب القانون أو القانون في الطب لابن سينا والذي تم ترجمته إلى اللاتينية واستخدامه في الجامعات الطبية في أوروبا حتى نهاية القرن السابع عشر، ومن الأمثلة الأخرى كتاب التصريف لأبو القاسم الزهراوي. إيجاد

نبذة عن حياة الإدريسي

من هو الإدريسي؟ محمد الإدريسي، والذي كان معروفاً باسم أبي عبد الله محمد الإدريسي القرطبي الحسني السبتي، وهو واحد من أهم وأشهر الجغرافيين الذين برزوا في القرن الثاني عشر الميلادي، وهو عالم عربي مسلم، كما أنه كان عالم مصريات أيضاً بالإضافة إلى كونه جغرافياً هاماً. أين ولد الإدريسي؟ ولد الإدريسي في سبتة في دولة المغرب، وهو واحد من أفراد الأسرة الحمودية الشريفة التي حكمت مالقة حتى عام 1057، والتي حكمت سبتة و طنجة أيضاً حتى عام 1084. لماذا أطلق لقب الإدريسي على العالم الإدريسي؟ أطلق لقب الإدريسي

ابن الشجري

ابن الشجري ابن الشجري هو: العلامة، شيخ النحاة، أبو السعادات، هبة الله بن علي بن محمد بن حمزة بن علي، الهاشمي العلوي الحسني البغدادي من ذرية جعفر بن الحسن بن الحسن بن علي بن أبي طالب المعروف، وهو شيخ وقته في علم النحو كما قال عنه ابن النجار، عمل في تدريس الأدب طوال فترة حياته وكان له الكثير من التلاميذ، كما نسب إلى الشجري نسبة إلى بيت الشجري الذي تنتمي له أمه (الشجري). مولده ونشأته وصفاته ولد ابن الشجري في بغداد عام أربعمئة وخمسين هجري، ولم يرد شيء في المراجع عن نشأته، لكن من المعروف أنه كان من

طريقة البطاطا المقلية المقرمشة

البطاطا هي من المحاصيل الزراعيّة الأكثر انتشاراً واستهلاكاً حول العالم، فهي تحتوي على العديد من العناصر الغذائية، حيث تُعدّ مصدراً مهماً للطاقة، والبروتين، ويتمّ إعداد البطاطا بأشكالٍ مختلفة، فمنها البطاطا المشوية، والمسلوقة، وتدخل في تحضير العديد من الأطباق، كأطباق اللحم، والدجاج، والسمك، ومن أشهر أطباقها هي البطاطا المقلية التي تقدم مع العديد من الصلصات، وسنذكر في هذا المقال عدّة طرقٍ لإعداد البطاطا المقلية المقرمشة. البطاطا المقلية المقرمشة المكوّنات: أربع حبات من البطاطا المقشرة. ملعقة

كيفية حساب الميزان التجاري

كيفية حساب الميزان التجاري يتم حساب الميزان التجاري لبلد ما عن طريق طرح قيمة الواردات من قيمة الصادرات، نتيجة لذلك، فإن صيغة حساب الميزان التجاري هي كما يأتي: الميزان التجاري = قيمة الصادرات - قيمة الواردات حيث إنه يُشار إلى قيمة البضائع المصدرة من الدولة والمباعة للمشترين من البلدان الأخرى بقيمة الصادرات، قيمة الواردات هي قيمة السلع والخدمات التي يتم استيرادها إلى بلد ما من البائعين في البلدان الأخرى، ويتم حساب الفائض التجاري أو العجز التجاري لبلد ما باستخدام حساب الميزان التجاري على مدى فترة

مميزات التعلم الذكي

مميزات التعلم الذكي يتمتع التعلّم الإلكتروني الذكي بمميزات عدّة، ومنها ما يأتي: تحفيز مُشاركة الطلبة يُحفّز التعلّم الإلكتروني المشاركة النشطة للمتعلمين في التعلّم، وتحمل مسؤولية نشاطاتهم، وتنمية مهاراتهم المعرفية، وبناء نموذج حوار هادف بين المتعلم والمعلّم لإبداء آرائهم، وتقييم أدائهم بأساليب متطورة. كما ويُحفز التعلّم الإلكتروني التفاعل بين المتعلمين أنفسهم، لأنّه يُتيح فكرة تشكيل المجموعات حسب مستويات المهارات المختلفة للمتعلمين، مما يسمح لهم بطرح أسئلتهم وشرح أفكارهم وتبرير آرائهم، وتوضيح