تمارين على الاختزال في الرياضيات

تمارين على الاختزال في الرياضيات

تمارين على الاختزال في الرياضيات

ندرج فيما يأتي بعض التمارين على الاختزال في الرياضيات :

اختزال الأعداد الكسرية البسيطة

المثال (1): اختزل العدد الكسري 42/6.

الحل:

لكتابة الكسر المختزل للعدد يجب كتابته بأبسط صورة ممكنة من خلال إيجاد العامل المشترك الأكبر بين البسط والمقام وذلك على النحو الآتي:

  • جد عوامل العدد 6:
  • 6 = 1، 2، 3، 6
  • جد عوامل العدد 42.
  • 42 = 1، 2، 3، 6، 7، ....
  • جد العامل المشترك الأكبر بين البسط والمقام، ويُلاحظ بأنّ العدد 6 هو العامل المشترك الأكبر بين العددين.
  • قسم كلًا من البسط والمقام على العدد 6 لكتابته بأبسط صورة، وذلك على النحو الآتي:
  • 42/6 = (6÷6)/(42÷6) = (1)/(7)
  • وبالتالي فإنّ الصورة المختزلة للعدد الكسري 42/6 هي: 7/1

المثال (2): اكتب الكسر المختزل للعدد الكسري 768/96.

الحل:

لكتابة الكسر المختزل للعدد يجب كتابته بأبسط صورة ممكنة من خلال إيجاد العامل المشترك الأكبر بين البسط والمقام وذلك على النحو الآتي:

  • جد عوامل العدد 96:
  • 96 = 1، 2، 3، 4، 6، 8، 12، 16، 24، 32، 48، 96
  • جد عوامل العدد 768:
  • 768 = 1، 2، 3، 4، 6، 8، 12، 16، 24، 32، 48، 64، 96، 128، ....
  • جد العامل المشترك الأكبر بين البسط والمقام، ويُلاحظ بأنّ العدد 96 هو العامل المشترك الأكبر بين العددين.
  • قسم كلًا من البسط والمقام على العدد 96 لكتابته بأبسط صورة، وذلك على النحو الآتي:
  • 768/96 = (96÷96)/(768÷96) = (1)/(8)
  • وبالتالي فإنّ الصورة المختزلة للعدد الكسري 768/96 هي: 8/1

اختزال الأعداد الكسرية المختلطة

المثال (1): اختزل العدد الكسري (35/21) 4.

الحل:

لاختزال العدد الكسري المختلط والذي يتكون من عدد كسري بسيط وعدد صحيح نحتاج إلى اختزال العدد الكسري فقط وترك العدد الصحيح كما هو، وذلك على النحو الآتي:

  • جد العامل المشترك الأكبر على النحو الآتي:
  • جد عوامل العدد 21:
  • 21 = 1، 3، 7، 21
  • جد عوامل العدد 35:
  • 35 = 1، 5، 7، 35
  • لاحظ أنّ العامل المشترك الأكبر بين العدد هو العدد 7.
  • قسم البسط والمقام على العدد 7 لكتابته بأبسط صورة:
  • 35/21 = (21÷7)/(35÷7) = (3)/(5)
  • ضع الجزء الصحيح بجانب العدد الكسري المختزل يُصبح الناتج: (5/3) 4
  • وبالتالي فإنّ الصورة المختزلة للعدد الكسري (35/21) 4 هي: (5/3) 4

المثال (2): اختزل العدد الكسري (166/70) 11.

الحل:

لاختزال العدد الكسري المختلط والذي يتكون من عدد كسري بسيط وعدد صحيح نحتاج إلى اختزال العدد الكسري فقط وترك العدد الصحيح كما هو، وذلك على النحو الآتي:

  • جد العامل المشترك الأكبر بين البسط والمقام وذلك على النحو الآتي:
  • جد عوامل العدد 70:
  • 70 = 1، 2، 5، 7، 10، 14، 35، 70
  • جد عوامل العدد 166:
  • 166 = 1، 2، 83، 166
  • لاحظ أنّ العامل المشترك الأكبر بين العدد هو العدد 2.
  • قسم البسط والمقام على العدد 2 لكتابته بأبسط صورة:
  • 166/70 = (70÷2)/(166÷2) = (35)/(83)
  • ضع الجزء الصحيح بجانب العدد الكسري المختزل يُصبح الناتج: (83/35) 11
  • وبالتالي فإنّ الصورة المختزلة للعدد الكسري (166/70) 11 هي: (83/35) 11
39تعليم
مزيد من المشاركات
نظريات التنمية

نظريات التنمية

نظريات التنمية نظريات التنمية هو مصطلح يدور حول عمليات التغيير وفهم كيفية حدوثها في المجتمعات. في أوروبا ساهم العلماء في الأجزاء الأقل تطوراً فيها ضمن العالم الاستعماري، في إيجاد نظريات التنمية الحديثة وبنائها في الأربعينيات، بتأكيد دور الدولة وتقديم النقد بالدرجة الأولى لدور السوق من منظور اللبرالية واليسار بحلول الثمانينيات.، وهناك العديد من النظريات التي تقوم عليها التنمية، ويُمكن توضيح أهم هذه النظريات كما يأتي: نظريات التحديث والنمو تتضمن التنمية متغيرات لا حصر لها، بما في ذلك العوامل
مميزات الحرية المالية

مميزات الحرية المالية

الحرية المالية قد يختلف مفهوم الحرية المالية من شخص لآخر، لكنّه بشكلٍ عام يعني امتلاك ما يكفي من المال والاستثمارات والمدخرات من أجل توفير نمط حياة مناسب، دون القلق حول الوظيفة أو التقاعد وما إلى ذلك. مميزات الحرية المالية النقاط الآتية توضح أهم مميزات الحرية المالية: الشعور بالاستقرار والقدرة على الخوض في تجارب وخبرات جديدة؛ مثل شراء سيارة جديدة أو تجربة تناول العشاء في مكان فاخر دون كثرة التفكير والشعور بالقلق أو التوتر حول المال المتوفر أو المصروف. القدرة على تحمل المخاطر؛ فمثلاً في حال
أسباب حدوث الأعاصير

أسباب حدوث الأعاصير

أسباب حدوث الأعاصير تُعتبر الأعاصير أحداث مناخية طبيعية قوية، حيث تتشكل فوق المحيطات، وتبدأ غالباً كموجة هواء استوائية ذات ضغط جوي منخفض، وتتحرك عبر المناطق المدارية (الاستوائية) الغنية بالرطوبة. وأثناء عبورها هذه المناطق يرتفع هواء المحيط الدافئ إلى العاصفة؛ مُشكلاً منطقة ذات ضغط منخفض تحتها، مما يؤدي لاندفاع المزيد من الهواء لداخل العاصفة، ثم يرتفع الهواء ويبرد مشكلاً السحب، ويتكاثف الماء في السحب العليا، ونتيجةً للتكاثف تنطلق كميات كبيرة من الحرارة تزيد من طاقة العاصفة. يتم تصنيف العاصفة
خاتمة عن المدرسة البنائية

خاتمة عن المدرسة البنائية

خاتمة عن مفهوم المدرسة البنائية في الختام، بتعريفنا لمفهوم المدرسة البنائية فإننا نعود إلى علم النفس الإدراكي لنفهم أن المدرسة البنائية نظرية توضح الكيفية التي يتم من خلالها بناء المعلومات في الكائن البشري، وذلك عندما تأتي إليه معلومات قام بتطويرها من خلال الخبرة والتجارب. وهي منهج يستخدم في التعليم، ويركز بشكل أساسي على طرق خلق المعرفة من أجل التكيف مع العالم، وقد وصف فون جلاسفلد النظرية البنائية بأنها: ( نظرية المعرفة بجذورها في الفلسفة وعلم النفس والسيبرنيات (علم التحكم والتواصل في الآلات
معايير الجودة الشاملة

معايير الجودة الشاملة

الجودة الشاملة الجودة في اللغة: الشيء الجيِّد، وهي مصدر الفعل (جاد)، والجودة الشاملة هي: الجهود والطاقات التي يتمّ استثمارها؛ بهدف تحسين المَنهج الإداريّ، ومواصفات العمل في المُؤسَّسة، إذ إنّها تشمل بهذا المعنى الكفاءة ، والفاعليَّة، فهي تُعبِّر من ناحية الكفاءة عن الاستخدام الأمثل لكافَّة الإمكانيَّات المُتاحة، كالموارد المادّية، والبشريَّة؛ بهدف الحصول على نِسبة مُحدَّدة من الناتج، بأقلّ كُلفة مُمكنة، وتُمثّل الجودة الشاملة الفاعليَّة من خلال تحقيق المُخرَجات، والأهداف الموضوعة، وبذلك
ماريا شارابوفا (لاعبة تنس روسية سابقة)

ماريا شارابوفا (لاعبة تنس روسية سابقة)

من هي ماريا شارابوفا؟ هي لاعبة تنس روسية إحدى نجمات التنس الأرضي اللاتي لمع نجم بريقهن في القرن الحالي، وهي اللاعبة الروسية الأولى التي تتوج بلقب بطولة ويمبلدن، والتي تتصدر عرش التصنيف العالمي. نبذة عن حياتها المبكرة ولدت ماريا في روسيا سنة 1987م، وبدأت بلعب التنس منذ نعومة أظفارها عندها لاحظ والدها بأنها تمتلك الموهبة ولهذا في عام 1994م قام بأخذها إلى أميركا لتسجيلها في أكاديمية نيك بوليتري في فلوريدا. لم تستطع ماريا الالتحاق بالأكاديمية نظراً لصغر سنها، إلى أن استطاعت التدرب في أكاديمية ريك
تعريف الآلة

تعريف الآلة

تعريف الآلة الآلة هي أداة تُساعد على إنجاز الشغل أو تسهّل على الإنسان إنجاز المهام من خلال تغيير مقدار القوة أو اتجاهها أو الاثنين معًا، وهناك العديد من الآلات التي نعتمد عليها في حياتنا، حيث يُمكننا القول أنّها أصبحت جُزء أساسي ومُهمّ في حياة الإنسان وتختلف الآلات من حيث كونها بسيطة أو مُركبة. أنواع الآلة هناك نوعان للآلة، وهي الآلة البسيطة والآلة المركبة، وفيما يلي توضيح لكل نوع: الآلة البسيطة هي الأدوات التي يستخدمها الإنسان في كلّ وقت وفي كلّ زمان وفي كلّ عصر، وما يُميّزها هو تركيبها
هناء على سطح القمر

هناء على سطح القمر

درس هناء على سطح القمر رأت هناء فى منامها أنها ترتدي ملابس رواد الفضاء ، وتنطلق بمركبة الفضاء بسرعة رهيبة متجهة إلى سطح القمر، وصلت مركبة الفضاء إلى القمر، وخرجت هناء ومشت خطوات قليلة، ثم وقفت في مكانها برهة دون حركة، وسألت نفسها: أين أنا؟ أين أهلي وبيتي وجيراني؟ أين مدرستي وأصحابي؟ أين المنازل والشوارع والناس؟ أين ذهبوا جميعاً؟ ولكنها سرعان ما تذكرت أنها تقف على سطح القمر. تأملت هناء ونظرت حولها فى دهشة، وقالت: ما هذا؟ الأرض هنا غريبة، الأحجار هنا مثل المرآة تعكس الأضواء، ثم وجدت نفسها تتحرك