تعريف الحقوق الشخصية

تعريف الحقوق الشخصية

تعريف الحقوق الشخصية

تُعرف الحقوق الشخصية بأنّها حقوق قانونية يمتلكها الأفراد، ويحصلون بموجبها على الحماية في كل من القانون المدني والجنائي، وتُضمّن بعض الدول تلك الحقوق في وثائقها القانونية، كالدساتير والمعاهدات، وفي حال التعدي على الحقوق الشخصية، يُعاقَب المُعتدي بعدة طرق تتراوح بين الغرامات أو السجن، وذلك اعتمادًا على طبيعة الانتهاك.

وتسعى الدول بوضعها الحقوق الشخصية إلى حفظ السلامة العامة لمواطنيها من الانتهاكات التي قد تشمل الاعتداء، والضرب، وملاحقة الأشخاص الذين يهددونهم بشكل قانوني دون التسبب في ضرر جسدي فعليًا، ومقاضاة الأشخاص الذين يعرضون سلامتهم الشخصية للخطر.

مراحل نشاة الحقوق الشخصية وتطورها

مرت الحقوق الشخصية بالعديد من المراحل التي تطورت خلالها، وهي:

المرحلة الأولى: عصر التنوير

وامتدّ هذا العصر بين القرن السابع عشر إلى الثامن عشر، وجرى استمداد الحقوق خلال هذه المرحلة بشكل أساسي من النظريات الموضوعة خلال القرنين السابع عشر والثامن عشر السياسية، والمرتبطة بالثورات الإنجليزية والأمريكية والفرنسية، وكان أبرز تلك الحقوق الحياة والحرية والسعي لتحقيق السعادة، وفي هذه المرحلة، جرى تقييد الحكومة من خلال وضع قيود على تصرفات الدولة.

تتشابه الحقوق التي برزت آنذاك مع المواد 2-21 من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ، والتس تشمل عدم التعرض للتمييز، والتحرر من العبودية، وعدم التعرض للتعذيب والمعاملة القاسية، وعدم التعرض للاعتقال والاحتجاز التعسفيين، والحق في محاكمة عادلة وعلنية ، وحرية الفكر والدين، وحرية الرأي والتعبير، وحرية الانتخاب.

المرحلة الثانية: التقاليد الاشتراكية

سادت هذه المرحلة خلال القرن التاسع عشر، وتوسعت الحقوق الشخصية فيها ووُضعت بأخذ الجانب السياسي في الاعتبار وتفضيله على بقية الجوانب والنظريات، وشملت الحقوق آنذاك الجوانب الاقتصادية، والاجتماعية، والثقافية، واستُمدت من آراء التقاليد الاشتراكية لماركس ولينين.

تتشابه هذه الحقوق مع المواد 22-27 من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان، والتي تشمل الحق في الضمان الاجتماعي ، والحق في العمل، والحق في مستوى معيشي ملائم، وحق ورفاهية الذات والأسرة، والحق في التعليم.

المرحلة الثالثة: حقوق التضامن

سادت هذه المرحلة خلال القرن العشرين، وتطورت خلالها الحقوق الشخصية التي كافحت دول العالم الثالث من أجلها، وتشمل الحق في تقرير المصير السياسي والاقتصادي والاجتماعي والثقافي، والحق في التنمية الاقتصادية والاجتماعية، والحق في مشاركة التراث والاستفادة منه

أنواع الحقوق الشخصية

فيما يأتي استعراض لأبرز الحقوق الشخصية:

  • حق الحياة

لكل فرد الحق في الحياة ، وتتحمل الدولة وحكومتها مسؤولية حماية حقوق الإنسان وحماية الحياة البشرية من اي انتهاك أو اعتداء.

  • حق المساواة في المعاملة
يجب معاملة كل أفراد الدولة على قدم المساواة، بصرف النظر عن لونهم وطبقتهم ودينهم وجنسهم. 
  • حق الخصوصية

يحمي هذا الحق خصوصية المواطنين من التجاوزات التي قد يتعرضون لها من الحكومة أو الشركات والمراقبة.

  • حق الزواج

يحق لكل فرد بلغ السن القانونية للزواج اختيار شريكه والزواج به.

  • حق حرية الفكر والتعبير عن الرأي

يحق لكل شخص اتباعالآراء التي يراها صحيحة واعتناق الدين الذي يريد.

  • حق الحصول على التعليم

يحق للأفراد أن يحصلوا على التهليم، وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على إلزامية أن يكون التعليم الابتدائي مجانًا ومتاحًا للجميع.

  • حق الحصول على الخدمات الاجتماعية

تشتمل حقوق الخدمات الاجتماعية على إمكانية الحصول على المأوى، والملبس، والغذاء، والماء، والرعاية الطبية، والأمن.

44تعليم
مزيد من المشاركات
طريقة تحميص اللوز

طريقة تحميص اللوز

الّلوز يعتبر اللوز واحداً من أشهر أنواع المكسّرات المستعملة في الأكل بشكلٍ واسع، وينتمي الّلوز إلى الفصيلة الورديّة، ويُزرع في مناطق مختلفة من العالم، إلّا أنّ الإنتاج الأكبر منه يأتي من كاليفورنيا في الولايات المتحدة الأمريكية؛ حيث تُعتبر أمريكا وتركيا موطن هذا النّوع من النباتات. للوز قيمة غذائية عالية؛ فهو يحتوي على سعرات حراريّة تُقدّر بحوالي 822 سعراً حرارياً لكلّ 143 جراماً من الّلوز تقريباً، بالإضافة إلى احتوائه على الدهون والكربوهيدرات والألياف والعديد من العناصر الأخرى بنسب متفاوتة،
عدد الصفائح التكتونية وحدودها

عدد الصفائح التكتونية وحدودها

ما هي الصفائح التكتونية؟ بدايةً لا بدّ من وجود تساؤل حول ماهية تشكّل سطح الأرض والصفائح المكونة له، وبالتالي من الممكن توضيح بأنّ هذه الصفائح تسمى بالصفائح التكتونية (بالإنجليزيّة: Tectonic plates)، والتي تدل على الألواح المكوّنة للطبقة الخارجية من الأرض حيث تنقسم إلى ما يُقارب من 15 لوحًا رئيسيًا، وتماشيًا مع ما تمّ ذكره تشكل هذه الألواح الغلاف الصخري ، والذي يتكوّن من القشرة القارية والقشرة المحيطية، كما وتتحرك هذه الصفائح التكتونية ببطء شديد بالنسبة لبعضها البعض مسافة تقدر ببضعة سنتيمترات
أسباب عدم زيادة الوزن رغم الأكل

أسباب عدم زيادة الوزن رغم الأكل

أسباب عدم زيادة الوزن غالباً ما تُعدّ عملية زيادة الوزن أمراً صعباً لدى بعض الأشخاص؛ وذلك لأنّ الجسم يمتلك نقطة ضبط معيّنة للوزن، وفي حال قرّر الشخص خسارة الوزن أو زيادته فإنّ الجسم يُقاوم هذا التغيير في نقطة ضبط الوزن من خلال تنظيم مستويات هرمون الجوع ومعدّل الأيض؛ أي أنّه عند زيادة كمية السعرات الحرارية المُتناولة من أجل زيادة الوزن فإنّ استجابة الجسم لهذا التغيير ستكون من خلال تقليل الشهية وتعزيز عمليات الأيض، وذلك عن طريق الأوامر التي يُرسلها الدماغ، إضافةً إلى الهرمونات المسؤولة عن تنظيم
كيفية إعداد خطة عمل

كيفية إعداد خطة عمل

خطة العمل تُعدّ خُطة العمل (بالإنجليزيّة: Work Plan) الخريطة التي تُساعد على السير في الطريق الصحيح؛ من أجل الوصول إلى الهدف الرئيسيّ، فعندما يعتمد العمل على خُطّةٍ دقيقة وواضحة عندها يكون مُعدّل الخطورة قليلاً، وتُعرَّف خُطة العمل بأنّها استراتيجيّة تسعى إلى تقديم المُساعدة على إيجاد حلول للمُشكلات، وتعزيز مهارات الموظفين وزيادة تركيزهم، وغالباً لا تعتمد خُطط العمل على حدود زمنيّة معينة. كيفية إعداد خطة العمل يهتمّ الكثير من أصحاب المُنشآت والأعمال بإعداد خُطط عمل تُساعد على نجاح أعمالهم،
البناء العمراني في آيا صوفيا

البناء العمراني في آيا صوفيا

آيا صوفيا، الذي يعني اسمه "الحكمة المقدسة"، هو نصب ذو قبة بُني في الأصل ككاتدرائية في القسطنطينية (اسطنبول الآن، تركيا) في القرن السادس الميلادي، ثم أصبحت آيا صوفيا مسجدًا في عام 1453 بعد غزو ​​العثمانيين للقسطنطينية في عهد السلطان محمد الثاني، أما في عام 1934، قام أتاتورك ، وهو مؤسس تركيا الحديثة، بتحويل المسجد إلى متحف. البناء العمراني في آيا صوفيا تم ببناء آيا صوفيا على عجل، إذ تم إكمال البناء في أقل من ست سنوات، وتعتبر فترة قصيرة عند المقارنة بمعالم أخرى مثل كاتدرائية نوتردام في باريس، حيث
المؤسسات التربوية وأثرها في تربية الفرد والمجتمع

المؤسسات التربوية وأثرها في تربية الفرد والمجتمع

المؤسسات التربوية وأثرها في تنمية الفرد والمجتمع هناك العديد من الأدوار والآثار الإيجابية التي تقوم بها المؤسسات التربوية لتنمية الأفراد والمجتمعات وذلك على النحو التالي: العمل على إكساب الأفراد للمعارف اللازمة لبقاء المجتمعات واستمراريتها. تطوير قدرات ومهارات الأفراد بما يعود بالمنفعة على المجتمع. صقل سلوكيات الأفراد وتزويدهم بالمهارات اللازمة للاتصال والتواصل مع محيطهم المجتمعي. تمكين الأفراد من مواكبة التطورات في قطاعي المعلومات والاتصالات وربطها بالمجالات الحياتية. نشر الوعي المجتمعي
الفرق بين المنغنيز والمغنيسيوم

الفرق بين المنغنيز والمغنيسيوم

الفرق بين المنغنيز والمغنيسيوم يمتلك عنصرا المغنيسيوم (Mg) والمنغنيز (Mn) أسماء قريبة من بعضها البعض، كما أن العنصرين قريبين في الجدول الدوري وهما عنصران معدنيان فيه، وكلا العنصرين يحتاجهما جسم الإنسان، وهما عناصر قوية وصلبة ومانعة للتآكل، وهذا يُحدث تشابه ما بينهما وإمكانية للخلط بينهما لدى العامة والباحثين كذلك. يوجد عِدة فروق رئيسية ما بين عُنصري المنغنيز والمغنيسيوم وهذه الفروق تتمثل فيما يلي الوفرة يوجد المنغنيز في الطبيعة كعنصر حر غالبًا مع الحديد، وهو عنصر متوفر بكثيرة، وواحد من العناصر
وسائل التنمية الاقتصادية

وسائل التنمية الاقتصادية

وسائل التنمية الاقتصادية توجد عدة وسائل للتنمية الاقتصادية وتمويلها من أهمها: المدخرات الوطنية وهي أحد أهم مصادر تمويل التنمية الاقتصادية، لذا وجب وضع سياسات تهدف إلى زيادة المدخرات للاستفادة منها في إقامة مشاريع تعمل على زيادة معدلات النمو الاقتصادي ، إن معدل الادخار القومي المطلوب يجب أن يزيد عن 25% من الدخل الكلي، وتأتي أهمية المدخرات من كونها مصدر أساسي لتمويل المشاريع والاستثمارات المطلوبة للوصول إلى حالة التوظيف الكامل. طرق تعزيز تعبئة المدخرات الوطنية من أهمّ الطرق لتعزيز تعبئة