تدريبات محلولة على المضاف والمضاف إليه

تدريبات على الإضافة

الإضافة هي أن تُسند اسماً إلى اسم لتحقيق فائدة في اللفظ أو المعنى، وهي تقسم إلى قسمين، هما كالآتي:

إضافة لفظيّة.
إضافة معنويّة.

تدريب محلول عن الإضافة اللفظية	تدريب محلول عن الإضافة المعنويّة
مثال: مُحمّد ناضجُ الفكرِ، أي محمد ناضجٌ الفكرَ.	مثال: رسالةُ مُحمدٍ، أي: رسالةٌ لمحمّد.
الفائدة هنا: هي التّخفيف من التنوين الّذي تمّ حذفه؛ بسبب الإضافة.	الفائدة هنا: هي أنّها أفادت المضاف تعريفاً.
إعرابها: محمد: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضّمة الظاهرة على آخره. ناضج: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضّمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف. الفكرِ: مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره.	إعرابها: رسالةُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضّمة الظاهرة على آخره وهو مضاف. مُحمّد: مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه تنوين الكسر الظاهر على آخره.

تدريبات محلولة على المضاف

من التّدريبات المحلولة والشّاملة على المُضاف ما يأتي:

السّؤال الأوّل

عيّن المُضاف وأعربه في الجمل الآتية:

المثال	المضاف	إعراب المضاف
الأُمّيّة خطرُ الشعوبِ	خطرُ	خبر مرفوع وعلامة رفعه الضّمّة الظّاهرة على آخره وهو مضاف.
ذهب مُدرّسا المدرسةِ.	مُدرّسا	فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف؛ لأنّه مثنّى، وحُذفت النّون للإضافة.
طرد حكمُ المباراةِ اللاعب.	حكمُ	فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضّمّة الظّاهرة على آخره، وهو مضاف.
مُعلّمو المدرسةِ حاضرون.	مُعلّمو	مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو؛ لأنّه جمع مذكّر سالم ، وحُذفت النّون للإضافة.

السّؤال الثّاني

أكمل بمُضاف مناسب مع الضّبط:

الأمثلة	الإجابة
...... الحديقةِ عالٍ.	سورُ
يُكرمُ...... المدرسة التلاميذُ.	مُديرُ
الصبرُ..... الأخلاقِ.	سيدُ
كَثُرَ...... المجلات.	بائِعُو

تدريبات محلولة على المُضاف إليه

من التّدريبات المحلولة والشّاملة على المضاف إليه ما يأتي:

السّؤال الأوّل

عيّن المضاف إليه وأعربه في الجمل الآتية

المثال	المضاف إليه	إعراب المضاف إليه
قال تعالى: {إِنَّ الْمُبَذِّرِينَ كَانُوا إِخْوَانَ الشَّيَاطِينِ}.	الشياطينِ	مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره.
سافرنا بعد العصرِ.	العصر	مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره.
أكلت كلّ الطعامِ.	الطعامِ	مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره.
وقف العصفور بين الأشجارِ.	الأشجارِ	مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الكسرة الظاهرة على آخره.
وقف الطّالب وسط التلميذينِ	التلميذينِ	مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الياء؛ لأنّه مثنّى .
ادرس في مكتبِ أبيكَ	أبيك	مضاف إليه مجرور وعلامة جرّه الياء؛ لأنّه من الأسماء الخمسة ، وهو مضاف. والكاف: ضمير متّصل مبنيّ على الفتح في محلّ جرّ مضاف إليه.

السّؤال الثّاني

أكمل بمُضاف إليه مناسب مع الضّبط:

الأمثلة	الإجابة
لونُ ......... رائعٌ	الوردِ
طعمُ ......... لذيذٌ	البرتقالِ
كتابُ ...... مُنظمٌ	الطالبِ
كُتبُ...... مُفيدةٌ	نَا

تدريبات محلولة على إعراب جُمل المُضاف إليه

من التّدريبات المحلولة والشّاملة على إعراب جملة المضاف إليه ما يأتي:

المثال	تحديد الجملة	إعراب الجملة
قال تعالى: {يَوْمَ هُمْ عَلَى النَّارِ يُفْتَنُونَ} صدق اللّه العظيم	{هم على النّار يفتنون}	في محلّ جرّ مضاف إليه.
قال تعالى: {قَالَ اللَّهُ هَذَا يَوْمُ يَنفَعُ الصَّادِقِينَ صِدْقُهُمْ} صدق اللّه العظيم	{ينفع الصادقين صدقهم}	في محلّ جرّ مضاف إليه.
قال الشّاعر عنترة بن شدّاد: لَمّا رَأَيتُ القَومَ أَقبَلَ جَمعُهُم يَتَذامَرونَ كَرَرتُ غَيرَ مُذَمَّمِ	(رأيتُ)	في محلّ جرّ مضاف إليه.
يلعبُ زيدٌ حيث يجلسُ والده	(يجلس والده)	في محلّ جرّ مضاف إليه.

2023-12-1446تعليم

مزيد من المشاركات

الفرق بين الجدل والحوار والمناظرة

أوجه الاختلاف بين الحوار والجدل والمناظرة وتاليًا توضيح لأبرز أوجه الاختلاف التي تميز كلاً من الحوار، والجدل، والمناظرة: الحوار يعرف الحوار بأنه ما يتم تداوله بين شخصين أو أكثر، ويتكلم فيه الشخص مع الآخر حول أفكاره، وهو نوع من الكلام بين شخصين أو فريقين يتداولان فيه الخطاب بخصوص مسألة أو موضوع ما، ويجب في الحوار أن تتكلم جهتين وليست جهة واحدة، لكي يتم الوصول إلى الحقيقة والفهم، ولا يقبل في الحوار التباهي أو التحدث دون فائدة أو جدوى، وهناك عدة طرق لحوار ناجح، ومنها ما يلي: محاولة استخدام

ملخص كتاب كفاحي

ملخص كتاب كفاحي كتاب كفاحي من تأليف أدولف هتلر هو كتاب من كتب السير والتراجم للأعلام وهو يعتبر من كتب السيرة الذاتية، وأصل هذا الكتاب هو مكتوب باللغة الألمانية ولكن تمت ترجمته للغة العربية لتكون سيرة السياسي أدولف هتلر بين يدي القراء العرب لا سيّما أن حياته ترتبط بعدة أحداث أثرت على الشرق الأوسط. حيث أن أدولف هتلر هو الزعيم لألمانيا النازية وهو مؤسس حزب العمال الألماني الاشتراكي والذي أصبح يعرف باسم الحزب النازي، واستلم منصب مستشار الدولة والذي يعني أنه كان الحاكم الفعلي للبلاد خلال فترة

بحث حول خشب البياض

بحث حول خشب البياض يعتبر خشب البيّاض نوع من أنواع الأخشاب اللّينة وهو من الصنوبر الأبيض ويمتاز بلونه المائل للصفار قليلاً، وزنه الخفيف، ويوجد هذا النوع من الخشب على شكل ألواح و مراين و بغدادلى، ويدخل خشب البياض في صناعة الأبواب والشبابيك، وخشب البياض يتم استيراده من روسيا واسكوتلندا وكندا، ويوجد له عدة أنواع: لوح ورقة التخانة. لوح تقليد بندق. انصاف المراين. البرطوم السلطاني. يعتبر خشب البياض من أرخص أنواع الأخشاب ، ومن عيوبه أنه يتأثّر هذا النوع من الأخشاب بصورة عالية بالرطوبة الموجودة في الجو

قانون الجاذبية الأرضية

تعريف قانون الجاذبية الأرضية ينص قانون نيوتن للجاذبية الأرضية (بالإنجليزية: Newton’s law of gravitation) على أنّ القوّة الناجمة عن تجاذب جسمين تتناسب طرديًا مع كتلة كل من الجسمين وعكسيًا مع مربّع المسافة التي تفصل بينهما. وتُحسب هذه المسافة عادةً من مركز كتلة كل من الجسمين، ولا ينحصر قانون نيوتن بالجاذبية بين الأرض والأجسام، بل يتعداه إلى الجذب بين أي جسمين. أشار العالم غاليليو إلى ظاهرة سقوط الأجسام باتّجاه الأرض بغض النظر عن كتلتها، وبأنّ أي جسمين ساقطين سيكون معدّل تحرّكهما باتجاه الأرض

تأثير سلوك الآباء على الأبناء

كيف يؤثر الآباء على أبنائهم كل ما يفعله الآباء من سلوكيات وتعاملات، والطرق التي يتصرفون بها مع بعضهم، ومع الآخرين أمام أطفالهم تؤثر في الأبناء، ومشاعرهم وشخصياتهم وسلوكياتهم؛ فالطفل بلا أي خبرة سابقة، يفترض أن ما تفعله هو الصواب، وأنك تنتظر منه القيام بمثل هذه التصرفات، ولو تعرض أحد الوالدين لمشاعر قوية من الاكتئاب والضيق ، والحزن، فإن الطفل يخزن الطريقة التي يتعامل بها والده مع هذه المشاعر، ويتبعها في التعامل مع مشاعره الخاصة. وحتى الطريقة التي تأكل بها، والكميات والممارسات اليومية، وكيفية

من هو صلاح الدين الايوبى

من هو صلاح الدين الأيوبي؟ صلاح الدين، هو يوسف بن أيّوب المُلقّب بالملك النّاصر ، تنحدر أصوله من العائلات الكردية، وُلِد في بلاد ما بين النهرين (العراق حاليًّا)، وتحديدًا تِكريت ، بين العامين (1137-1138) م، وتوفي في دمشق عام 1193 م، وقد كان يوم ولادته يومًا مفصليًّا في حياة بني أيّوب، ونقطة تحوّل كبيرة في مسيرتهم؛ إذ قرّر والده يومها الانتقال إلى حلب لخدمة عماد الدين زنكي، حاكم شمال سوريا العظيم ذو الأصول التركيّة، ونشأ صلاح الدين بين دمشق وبعلبك وكان شابًّا مهتمًّا بالدين والعلم، ولا تبدو عليه

جامعة أريزونا (جامعة بحثية في فينيكس)

تأسيس جامعة أريزونا تأسست جامعة أريزونا (The University of Arizona) في عام 1885م في مدينة توكسون، وبعد مرور (27) عامًا أصبحت أريزونا ولاية رسميًا من ضمن الولايات المتحدة الأمريكية، تعد جامعة أريزونا من الجامعات العامة المهتمة بالاكتشاف والتأثير، كما أنها ملزمة بالتعليم والبحث وخدمة المجتمع، وقد أصبحت تُصنّف كواحدة من أفضل الجامعات في البلاد من قبل مراجعة برينستون، كما صنفتها مجلة فوربس على أنّها الجامعة الأولى في ولاية أريزونا. وهي جامعة بحثية تهتم بشكل كبير ببرامج علوم الفضاء واكتشافاته، وكان

مفهوم الاتصال الذاتي

تعريف الاتصال الذاتي يعرف الاتصال الذاتي على أنه أحد أنواع الاتصال التي تهتم بفهم الإنسان لنفسه وإدراكها بشكل سليم من خلال أفكاره وذكرياته وتصوراته الذهنية، ومعرفة منطقه وطريقته التي ينظر بها للأمور، كما أن الاتصال الذاتي يشمل طريقة تحليل وإدراك واستنتاج وتقييم المواقف التي تحدث، بالإضافة إلى اتخاذات القرارات المناسبة لها، فمن خلال فهم الإنسان لنفسه فإنه يتعرف على قدراته ويبني طموحاته ويستطيع تحديد نقاط ضعفه، وقوته، وإمكانيته. طرق وأساليب الاتصال الذاتي من أبرز طرق الاتصال الذاتي ما يلي: طرق