تدريبات على المضاف والمضاف إليه

تدريبات على المضاف والمضاف إليه

الإضافة في اللغة

تعرف الإضافة في اللغة على أنّها ضم كلمة إلى كلمة أخرى لترتبطا وتكونا في منزلة كلمة واحدة، بحيث تقتضي الكلمة وجود الأخرى، وأسلوب الإضافة في اللغة يتكوّن من المضاف ، والمضاف إليه وتكون الحالة الإعرابية للمضاف إليه الجر دائماً.

تدريبات على المضاف والمضاف إليه

التدريب الأول

عيّن المضاف و المضاف إليه في الجمل الآتية وفق الجدول الآتي:

الجملة المضاف المضاف إليه
دام اجتماع الوزيرين ساعةً اجتماع الوزيرين
القدس عاصمة البلاد عاصمة البلاد
لعل امتحان القواعد سهلٌ امتحان القواعد
أصدرت لجنة الثقافة جريدةً لجنة الثقافة
نور الشمس قويٌّ نور الشمس
أشم رائحة وردٍ رائحة ورد
صانع المعروف مشكورٌ صانع المعروف
قال تعالى: (إنّ قرآن الفجر كان مشهودًا) قرآن الفجر
صُحبة خالدٍ نافعةٌ صحبة خالد
علقنا صورة العائلة على الجدار صورة العائلة
أشجار البرتقال مثمرةٌ شجرة البرتقال
وقف التلميذ على منصة المسرح منصة المسرح
سمعتُ صوت القرآن صوت القرآن
احترم أستاذك أستاذ ك
قال تعالى: (وعباد الرحمن الذين يمشون على الأرض هونًا وإذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلامًا). عباد الرحمن

التدريب الثاني

ضع في الفراغ مضافًا إليه مناسبًا في الجمل الآتية، مع ضبط آخره:

  • ذهب جميع.....الطلاب....... إلى الرحلة.
  • أصدر قاضي.......المحكمة....... الحكم.
  • أيام.......الدراسة....... جميلةٌ.
  • لعبة.......اللص والشرطي....... مسليةٌ.
  • رسب الطالب في مادة......الأحياء..........
  • سنذهب لزيارة جدتي يوم.....غد.........
  • القرآن كلام.......الله تعالى.......
  • حسن.......الخلق....... من أهم ما يميز المسلم.

التدريب الثالث

ضع مضافًا في الفراغات الآتية:

  • .......سيارة....... الإسعاف لها حق الأولوية في المرور.
  • ......حفلة...... تكريم الحافظين للقرآن الكريم ستكون الأسبوع المقبل.
  • ........علوم...... الطب ساهمت في علاج الكثير من الأمراض المستعصية.
  • ساعدتُ..........مشرف...... المشروع في عمله اليوم.
  • ........عمال....... المصنع يستحقون المكافأة.
  • أحب.......فصل........ الشتاء.
  • إن المطر يغسل........أوراق........ الأشجار.
  • طاعة..........الوالدين........ واجبةٌ.

التدريب الرابع

اضبط آخر ما تحته خطٌّ في الجمل الآتية:

  • سورُ الحديقةِ مرتفعٌ.
  • أشرب عصيرَ البرتقالِ كل يومٍ.
  • إن فضلَ اللهِ عظيمٌ علينا.
  • قبض رجالُ الشرطةِ على اللص.
  • يشكل الماء النسبة الأكبر على سطحِ الأرضِ.
  • طلبت المعلمة من الطلاب أن يرتبوا مقاعدَ الصفِ.
  • يقرأ أبي الصحيفة كل يوم ليطلع على آخرِ الأخبارِ.
  • فهم طلابُ الصفِ درسَ الإضافةِ.
  • وسائلُ المواصلاتِ متنوعةٌ.
  • غرفةُ الألعابِ مرتبةٌ.

التدريب الخامس

أعرب ما تحته خطٌّ في الجمل الآتية إعرابًا تامًّا:

  • سألتُ عن أسماء الزائرين.

أسماء: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره وهو مضاف، الزائرين: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الياء لأنه جمع مذكر سالم.

  • صافحتُ معلمتيْ القرآن.

معلمتي: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى والنون حذفت للإضافة، وهو مضاف، القران: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.

  • ألعبُ مع أخي ألعاب الذكاء.
  • ألعاب: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو مضاف، الذكاء: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.
  • قال رسول الله - صلى الله عليه وسلم: "خير الناس قرني".
  • خير: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة، وهو مضاف، والناس مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.

التدريب السادس

استخرج المضاف والمضاف إليه من الفقرة الآتية:

في يومٍ من أيام الشتاء الباردة، كانت إحدى العائلات تنام في بيتها كباقي العائلات، استيقظت الأم عندما سمعت صوت أذان الفجر، فقامت وتوضأت وصلت، ثم ذهبت لتوقظ أفراد العائلة؛ ليصلوا الفجر، فقام الجميع إلا أسعد الذي ظلت الأم توقظه حتى استيقظ، ولكنه كان منزعجًا؛ لأنه كان يشعر بالنعاس، فأخبرته أمه بعد أن صلى بأن من صلى صلاة الفجر فهو في ذمة الله، وأخبرته بأهمية صلاة الفجر، ففرح أسعد ونسي نعاسه. 
67تعليم
مزيد من المشاركات
الفرق بين تخطيط المشاريع الرأسمالية والتشغيلية

الفرق بين تخطيط المشاريع الرأسمالية والتشغيلية

الفرق بين تخطيط المشاريع الرأسمالية والتشغيلية نُوضح فيما يأتي أهم الفروقات بين تخطيط المشاريع الرأسمالية والتشغيلية: المشاريع الرأسمالية يُعتبر تخطيط المشاريع الرأسمالية تخطيط طويل الأجل يهدف إلى البناء على الأصول الرأسمالية، أو الإضافة إليها، أو تحسينها، كما يتم تحديد المشاريع الرأسمالية من خلال حجمها وتكلفتها الكبيرة مقارنة بالاستثمارات الأخرى التي تنطوي على قدرٍ أقل من التخطيط والموارد. تُعد ميزانية المشاريع الرأسمالية مجموعة فرعية من الميزانية الكليّة المعتمدة، ويُمكن أن يكون هناك ميزانية
مفهوم النظرية الواقعية الجديدة في العلاقات الدولية

مفهوم النظرية الواقعية الجديدة في العلاقات الدولية

مفهوم النظرية الواقعية الجديدة في العلاقات الدولية تُعد النظرية الواقعية الجديدة (بالإنجليزية: Neorealism) من النظريات الرائدة في علم العلاقات الدولية، وهي محاولة لبناء نهج أكثر علمية لدراسة العلاقات الدولية، وقد حلّت محل الواقعية الكلاسيكية (بالإنجليزية: Classical Realism) في القرن الـ20، يتم في الواقعية الجديدة تجاهل الأسئلة الأخلاقية إلى حد كبير؛ حيث يُشكك الواقعيون بشكل عام في وجود علاقة بين العلاقات السياسية والقيم والأخلاق، ويدّعون عدم وجود مكان للأخلاق في العلاقات الدولية. جاءت النظرية
كيفية تحديد اتجاه الرياح

كيفية تحديد اتجاه الرياح

الرياح الرياح هي حركة الهواء التي يتم إنشاؤها من خلال ارتفاع درجة الحرارة وانخفاض الهواء البارد، ويتم ذلك من خلال العمليات التي تحدث عندما تقوم الشمس بتسخين الأرض ويتم تسخينها بسرعة أكبر من تسخين الماء، فيصبح الهواء فوق الأرض أكثر دفئًا ويرتفع لأعلى مما ينشئ منطقة ذات ضغط منخفض ويستمر ارتفاع الهواء، ويسقط من خلال التبريد والتحريك فوق الماء وتنشئ منطقة من الضغط العالي ويتجه الهواء البارد نحو الأرض، وهذه الحركات تختلف في درجة الحرارة والضغط التي تولد الرياح. كيفية تحديد اتجاه الرياح يمكن معرفة
شرح نظرية التصادم وسرعة التفاعل الكيميائي

شرح نظرية التصادم وسرعة التفاعل الكيميائي

مفهوم نظرية التصادم هي تلك النظرية التي قام بابتكارها كل من ماكس تراوتز ووليام لويس، لتفسير حدوث بعض التفاعلات الكيميائية ، وأيضا جاءت لتفسير الاختلاف في سرعة التفاعل مع بعضها. تقوم هذه النظرية بتفسير حدوث التفاعل كنتيجة لاصطدام الجسيمات المتفاعلة بعضها مع بعض، ولكن هذا لا يعني أن ينتج بالضرورة عن كل اصطدام تفاعل كيميائي، وإنما عدد محدد من هذه التصادمات يملك الطاقة اللازمة التي تكفي لحدوث تلامس فعال. يؤدي إلى تحول المتفاعلات إلى نواتج، يعود هذا الأمر إلى عدد محدد من الجزيئات تملك الطاقة
تدريبات على أسلوب التمني

تدريبات على أسلوب التمني

أسلوب التمني هو أحد أنواع الأساليب الإنشائية الطلبية في اللغة وهو طلب حدوث شيء صعب أو مستحيل التحقّق، وقد ورد في القرآن هذا الأسلوب في عدّة مواضع، منها: { يَا لَيْتَنِي كُنْتُ مَعَهُمْ فَأَفُوزَ} . تدريبات على أسلوب التمني التدريب الأول حدّد أداة التمني في كل جملة من الجمل الآتية: واهاً لأيام الصبا وجماله لو كان أسعف بالمقام قليلا. (لو) عسى الليالي التي أضنت بفرقتنا جسمي ستجمعني يومًا وتجمعه. (عسى) ألا ليت ريعان الشباب جديد ودهرًا تولى يا بثين يعود (ليت) لعلّ السنين القادمة أحلى. (لعلّ) هل لي
التعريف بالقرص الدوار

التعريف بالقرص الدوار

ما هو القرص الدوار؟ القرص الدوار أو (جهاز تويست)، هو عبارة عن لوحين دائريين فوق بعضهما، يفصل بينهما مسهّلات للحركة مثل كرات صغيرة، وقد صُمّم لأداء تمارين الالتواء و تنحيف الخصر ؛ بالوقوف على القرص والتحرك بتمايل يميناً ويساراً. يقوم القرص الدوار بعمل تمارين للعضلات الخاصة بالمحافظة على توازن الجسم، وله أكثر من طريقة للاستخدام، ويمتاز بسهولة العثور عليه، وسعره المنخفض، بالإضافة إلى الفائدة الكبيرة من استخدامه، ويمكن العثور على القرص الدوار في الصالات، والنوادي الرياضية، والمحلات الخاصة
جامعة الوادي الدولية الخاصة

جامعة الوادي الدولية الخاصة

جامعة الوادي الدولية الخاصة تُعتبر جامعة الوادي الدولية الخاصة من الصروح التعليمية المتميزة التي تقع في وادي النضارة في محافظة حمص السورية، وقد بدأت فكرة إنشاء الجامعة عام 2001 م بهدف توفير مستوى تعليمي رفيع شبيه بمستويات الجامعات الدولية لطلاب محافظة حمص في منطقة الوادي، وتخفيض أعباء الدراسة الباهظة عليهم ومشقة السفر إلى الخارج في سبيل طلب العلم، وقد تجسدت الفكرة الأولية بتأسيس شركة الوادي للمؤسسات التعليمية والتربوية، وهي شركة مساهمة، والتي رخصت بدورها جامعة الوادي السورية الألمانية الخاصة
أنواع الحقول الدلالية

أنواع الحقول الدلالية

أنواع الحقول الدلالية ظهر بعض الاختلاف في أنواع الحقول الدلالية عند العلماء اللغويين ، لكن الأنواع المتفق عليها للحقول الدلالية تتمثل على النحو الآتي: القرابة الدلالية حيث تتألف الحقول من مكعبات كبيرة تتصدع وتتحول إلى صغيرة كلما اتسع الحقل واشتمل على عناصر جديدة، فجسد الإنسان على سبيل المثال ينقسم إلى مفاهيم صغيرة (الرأس، الصدر) ثم إلى مفاهيم أصغر (اليد، الرسغ) ثم إلى مفاهيم أصغر (الأصابع). التضاد النقيض يستدعي النقيض في عمليات التفكير والمنطق، ومن هنا تنشأ الحقول المتناقضة، فاللون الأسود