تدريبات على الإعراب للمبتدئين

فيما يأتي بعض التدريبات على الإعراب للمبتدئين:

إعراب الأفعال للمبتدئين

أعرب الأفعال في الجمل الآتية

حضرَ محمودٌ الحفلةَ

حضرَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح الظاهر على آخره.

يأكلُ الطفلُ طعامه

يأكلُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

عُدْ إلى البيت مبكراً

عد: فعل أمر مبني على السكون الظاهر على آخره.

أنتِ تدرسينَ باجتهاد

تدرسين: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة .

حضرتْ فاطمةُ المحاضرةَ

حضرتْ: فعل ماضٍ مبني على الفتح لاتصاله بالتاء الساكنة.

نحنُ سعيْنا إلى المجد

سعينا: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بنا الفاعلين.

الطفلان يلعبان

يلعبان: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة.

لعبتُ في الحديقة

لعبتُ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بالتاء المتحركة.

علّمََنا الآباء احترامَ الغير

علّمَنا: فعل ماضٍ مبني على الفتح لاتصاله بنا المفعولية .

هم يسمعونَ الكلام

يسمعون: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة.

افرحْ بفرح الآخرين

افرحْ: فعل أمر مبني على السكون الظاهر على آخره.

كتبْنَ الدرس على الدفتر

كتبن: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بنون النسوة .

لن ينجحَ الكسولُ

ينجح: فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

رسمَا لوحة جميلة

رسما: فعل ماضٍ مبني على الفتح لاتصاله بألف الاثنين.

النساء دعوْنَ بالخير

دعوْنَ: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بنون النسوة.

ارفعوا الأعلام عالياً

ارفعوا : فعل أمر مبني على حذف النون لاتصاله بواو الجماعة.

فازُوا بالجائزة

فازوا : فعل ماضٍ مبني على الضم لاتصاله بواو الجماعة.

لم ينظّفْ غرفته

ينظفْ: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون.

إعراب الأسماء للمبتدئين

أعرب الأسماء التي باللون الغامق في الجمل الآتية من فاعل ومفعول به واسم مجرور

ذهبَ الولدُ إلى المدرسةِ

الولدُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

ساعدتُ الطالبَ في الدراسة

الطالبَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

سلّمت على الولدِ

الولدِ: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.

جاء الطالبانِ مسرعان

الطالبانِ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى .

رأيتُ الطالِبَيْنِ نشيطين

الطالِبَيْنِ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى.

اتصلتُ بالمعلِّمَينِ للاستفسار عن سؤال

المعلِّمَينِ: اسم مجرور وعلامة جره الياء لأنه مثنى .

أعطى المعلمون دروسَهم

المعلمون: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

أحبُّ المعلمِينَ الذين يحرصون على تعليمنا

المعلمِينَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم.

ذهبتُ إلى العاملِينَ في البناء

العاملِينَ: اسم مجرور وعلامة جره الياء لأنه جمع مذكر سالم.

إعراب الضمائر للمبتدئين

أعرب الضمائر المتصلة بالأفعال والأسماء في الجمل الآتية

كتابي جديد

الياء في كتابي: ياء المتكلم ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه.

يرسمان اللوحة بعناية

الألف في يرسمان: ألف الاثنين ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل.

نزلْتُ عن الدرج

التاء في نزلتُ: التاء المتحركة ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.

علّمهُُ القراءة والكتابة

الهاء في علّمه: الهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب مفعول به.

ستبقى رايتنا خافقة

نا في رايتنا: ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه.

اجعل شعارك عدم الاستسلام

الكاف في شعارك: الكاف ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه.

طوّروا مستواهم في اللغة الإنجليزية

الواو في طوّروا: واو الجماعة ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل.

الهاء في مستواهم: ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه.

أنت تعلمين محبة الناس لك

الياء في تعلمين: ياء المخاطبة ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل.

يعجبني حديث الرجل العاقل

الياء في يعجبني: ياء المتكلم ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به.

سمعتْ هناء صوت الجرس

التاء في سمعتْ: التاء الساكنة ضمير متصل مبني على السكون لا محل له من الإعراب.

هن يقرأْنَ الرواية الجديدة

النون في يقرأن: نون النسوة ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل.

2023-12-1436تعليم

مزيد من المشاركات

بحث عن التفاعلات الكيميائية

مفهوم التفاعلات الكيميائية لا يقتصر حدوث التفاعلات الكيميائية على مختبر الكيمياء وأنبوب الاختبار كما يتخيل البعض، وإنما تدخل التفاعلات الكيميائية في كل جزء من حياة الإنسان، كما أن بعضها يحدث دون تدخل منه؛ فمثلاً يمكن ملاحظة أنّ هناك العديد من الأمثلة على التفاعلات الكيميائية في البيئة من حوله؛ كحرائق الغابات، وصدأ الحديد، وعملية نضج الثمار، وغيرها الكثير من التفاعلات. وبشكل عام يمكن تعريف التفاعل الكيميائي (بالإنجليزية: Chemical Reaction) بأنّه عملية تحويل المواد المتفاعلة إلى مواد أخرى تُعرف

المعادلات الخاصة بسرعة الصوت

المعادلات الخاصة بسرعة الصوت تُعرف سُرعة الصوت (بالإنجليزية: Speed of Sound) على أنها السرعة التي تنتقل فيها الأمواج الصوتية، والتي تختلف باختلاف الأوساط التي تنتقل من خلالها، وفيما يأتي توضيح للمعادلات التي تُستخدم في حساب سُرعة الصوت: معادلة سرعة انتشار الصوت توضح المعادلة التالية سرعة انتشار الصوت دون تحديد وسط معين: سرعة الصوت = المسافة/ الزمن، وبالرموز: ع = سرعة الصوت متر/ ثانية (م/ث). ف = المسافة التي تقطعها الأمواج الصوتية متر (م). ز = الزمن الذي تحتاجه الموجات للانتقال ثانية (ث).

أفضل الكتب للأطفال في عمر 8 سنوات

القراءة للأطفال من أفضل الطرق لتنمية المهارات المفيدة والحسنة عند الأطفال هي ممارسة هواية القراءة منذ الصغر، وخصوصًا قراءة قصص ما قبل النوم، فجميع الأطفال يحبون ويتشوقون لسماع القصص التي ترويها الأم وهم على السرير، ونعلم أن القصص مفيدة جداً لأطفالنا فهي تعلمهم القراءة والاستماع الجيد والإنصات، وتساعد في زيادة المفردات والتراكيب عند الأطفال وتحسن لغتهم، وتجعلهم يفهمون العالم من حولهم وكيفية التصرف في مواقف الحياة اليومية المختلفة. ولكل مرحلة عمرية كتب وقصص مخصصة لها، ومن فوائد القراءة للأطفال

أهم كتب كريم الشاذلي في التنمية البشرية و تطوير الذات

نبذة عن أهمّ كتب كريم الشّاذليّ في التّنمية البشريّة وتطوير الذّات هناك العديد من الكُتب التي قام الكاتب كريم الشّاذليّ في مجال التّنمية البشريّة وتطوير الذّات، ونبذة عن أهم كتب الشاذلي فيما يأتي: كتاب ما لم يخبرني به أبي عن الحياة يُعدّ هذا الكِتاب خلاصة ما عاشاه الكاتب من التّجارب الحياتيّة التي أحدثت تأثيرًا كبيرًا فيه، ممّا جعله راغبًا بمشاركتها مع الآخرين؛ ليستفيدوا منها، وفي هذا الكِتاب يتحدّث الكاتب عن أهميّة العِلم ومدى الدّور المهمّ الذي قام به ليفتح له آفاقًا كثيرةً من الخبرات

كلية الأميرة منى للتمريض

كلية الأميرة منى للتمريض تأسست كُلية الأميرة مُنى للتمريض في عام ١٩٦٢ م، وكانت تحت إشراف مجموعة من المُمرضات البريطانيات المتقاعدات، حيث تمثّلت فلسفتها في خدمة القُوات المُسلحة الأردنية، والمجتمع المحلي من الناحية الصحية مُستلهمةً الدروس من التراث العربي، والتاريخ الأردني، والإسلامي، وبدأت بمنح شهادة الدبلوم في التمريض بعد إتمام دراسة ثلاث سنوات، ثم صدر قرار ملكي سامي بضمها إلى جامعة مؤتة حيث أصبحت تمنح شهادة البكالوريوس في التمريض، والمهن الطبية المساندة. وتقع كلية الأميرة منى ضمن نطاق مدينة

تعريف الصوت

ما هو الصوت؟ الصوت لغةً : مفرد أصوات، وهو الأثر المسموع الذي يحدث نتيجةً لِلتموّجات الناشئة بسبب اهتزاز جسم ما. الصوت اصطلاحًا: هو أحد أشكال الطاقة التي تصدر عندما تهتز جزيئات الهواء وتتحرك في نمط معين يُطلق عليه اسم الموجات الصوتية. أمّا عن سرعة الصوت فهي المسافة التي تقطعها نقطة معينة على الموجة ، وتُقاس عادةً بالمتر لِكل ثانية ويُشار لها بالرمز m/s، ويمكن قياس سرعة الصوت من خلال قسمة المسافة على الوقت. مراحل اكتشاف الصوت ندرج في ما يأتي توضيح للمراحل التي مرّ بها اكتشاف الصوت لدى عدد من

مفهوم الجملة المفتوحة بالرياضيات وطرق حلها

مفهوم الجملة المفتوحة تتميّز الجمل المفتوحة (بالإنجليزية: Open Sentences) باحتوائها على متغيّرات دائمًا، وبذلك لا يمكن الحكم عليها بالخطأ أو الصواب، وعمومًا يركّز معنى الجمل المفتوحة على كونها نوع من أنواع المعادلات الجبرية التي يمكن حلّها بتعويض ثوابت مكان متغيّراتها ويُرمز لهذه المتغيّرات عادةً بأحرف ما مثل: س أو ص، كما يمكن استخدام الأشكال بدلًا من المتغيرات للأطفال للدلالة على هذه المتغيّرات التي يمكن استبدالها بالأرقام لحلّ الجمل فيما بعد. تحويل العبارة المكتوبة إلى جملة مفتوحة يمكن تحويل

جزر النخيل

جزر النخيل جزر النخيل هي أكبر ثلاث جزر اصطناعيّة في العالم، وسمّيت بعدّة أسماء؛ كنخلة دبي وجزيرة النّخلة، وتعدّ مشروعاً هندسيّاً عملاقاً يُدخِل إمارة دبي بقوّة في قائمة الوجهات السياحيّة العالميّة، تم الإعلان عن هذا المشروع الحضاري الضّخم في مايو من عام 2002م، ويذكر أنّه يمكن متابعة المشروع من الفضاء؛ حيث ستبدو معالم الجزيرة واضحة على خريطة الأرض، وهذا ما يجعل من تسميتها بعجب العالم الثامن أمراً متوقّعاً. الجزر الثلاث هي: نخلة الجميرة (التي تمّ إتمامها في عام 2006)، ونخلة جبل علي، ونخلة