تدريبات على أسلوب القصر

تدريبات على أسلوب القصر

أسلوب القصر

يعرّف القصر بأنّه تخصيص شيء بشيء، وحصره فيه على وجه التحديد، وفي أسلوب القصر طرفان هما: المقصور، والمقصور عليه، فإن قيل مثلاً "إنما الشاعر البحتري"، فقد قُصر الشعر هنا على البحتري، والقصر أنواع منه القصر الحقيقي ، ومنه الإضافي، وفي هذا المقال مجموعة من التدريبات التي تتناول أسلوب القصر.

تدريبات على أسلوب القصر

تدريبات على أسلوب القصر فيما يأتي:

التدريب الأول

استخرج المقصور من الأمثلة الآتية:

  • وَمَا تَوْفِيقِي إِلَّا بِاللهِ.
  • إنما الدنيا لعب وغرور.
  • الفخر بالأدب لا بالمال.
  • ما الفخر بالنَّسب بل بالتقوى.
  • ما الفخر بالمال لكن بالعلم.
  • لا إله إلا الله.
  • ما ناصر إلا مسافر.
  • إنما عمر ذكي لا غبي.
  • سامر يجيد السباحة لا غير.
  • لا زعيم إلا الكريم.

التدريب الثاني

استخرج أركان أسلوب القصر من الآيات الآتية:

  • (إِنْ أَنْتَ إِلَّا نَذِيرٌ).
  • (إِنَّمَا يَسْتَجِيبُ الَّذِينَ يَسْمَعُونَ).
  • (إِنَّمَا عَلَيْكَ الْبَلَاغُ وَعَلَيْنَا الْحِسَابُ).
  • (إِنَّمَا نَحْنُ مُصْلِحُونَ).
  • (إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ).
  • (وَمَا مُحَمَّدٌ إِلَّا رَسُولٌ).
  • (إِنَّمَا اللهُ إِلَهٌ وَاحِدٌ).
  • (إِنْ حِسَابُهُمْ إِلَّا عَلَى رَبِّي لَوْ تَشْعُرُونَ).
  • (للهُ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ).
  • (إِنْ أَنْتُمْ إِلَّا تَكْذِبُونَ).

التدريب الثالث

استخرج المقصور عليه من الجمل الآتية:

  • خدمة الكبير شرف لا مهانة.
  • إنما الهمة أمل.
  • الشكر لله.
  • الحمد لله..
  • ما شربت إلا الماء.
  • ما حضر إلا سعد..
  • لم ينج إلا عدد قليل.
  • إنما العلم بالتعلم.
  • لا يؤلم الجرح إلا من به الألم.
  • إنما المؤمنون إخوة.

التدريب الرابع

املأ الفراغ بالمقصور عليه المناسب فيما يأتي:

  • ما أنت يا صديقي إلا….
  • ما سافر مع أصدقائه إلا….
  • ما كرّمنا في الحفل إلا….
  • ما حضر إلا….
  • ما أعطت الأم ابنتها إلا….
  • ما عاد منتصرًا إلا….
  • ما نجا من الهلاك إلا….
  • ما فلح في الدنيا إلا….
  • ما غاب عن الحفل إلا….
  • ما طار طير وارتفع إلا…..
  • ما شربت قهوة بل….
  • ما حضر عمر لكن….
  • شربت عصيرًا لا….

التدريب الخامس

وضّح نوع القصر في الجمل الآتية:

  • (إِنَّمَا اللهُ إِلَهٌ وَاحِدٌ).
  • (للهُ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ)..
  • لا حول ولا قوة إلا بالله.
  • لا إله إلا أنت سبحانك.
  • لا يعلم الغيب إلا الله.
  • (إِنْ أَنْتُمْ إِلَّا تَكْذِبُونَ).
  • على الله توكلنا.
  • في الامتحان يُكرم المرء أو يُهان.
  • ليس العار بأن يُقال فقير
  • :::إنما العار أن يُقال بخيل.
  • لا يفسُد الجديدان بل يفسدُ الناس.
  • ليس اليتيم من مات والده بل اليتيم يتيم العلم والأدب.

التدريب السادس

استخرج أركان القصر من الجمل الآتية:

  • أحمد في البيت لا في المدرسة.
  • عمر في المسجد لا في العمل.
  • ما شربنا قهوة بل شربنا شايًا.
  • ما مشينا إلى المدرسة لكن ركبنا السيارة.
  • إنما أنا فنان لا أديب.
  • إنما الهادئ من هدأ عقله.
  • ما أعطى المعلم التلميذ إلى واجبين.
  • ما نزل إلى الساحة إلا الأوائل.
  • ما زهّدنا في الحياة إلا الموت.
  • ما الناجي إلا من دخل الجنة….
  • ما المفلح إلا من حافظ على صلاته.

التدريب السابع

وضّح المعنى المراد من القصر في الجمل الآتية:

  • وما المرء إلا كالهلال وضوئه
يوافي تمام الشهر ثم يغيب
  • وما المرء إلا الأصغران لسانه
ومعقوله والجسم خلق مصور….
  • لا سيف إلا ذو الفقار
ولا فتى إلا علي…
  • وما الدنيا سوى حلم لذيذ
تنبهه تباشير الصباح….
  • (إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ)....

التدريب الثامن

وضّح نوع المقصور وطريقته فيما يأتي:

  • (ليس لك من مالك إلا ما أكلتَ فأفنيتَ، أو لَبِسْتَ فأَبْلَيْتَ، أو تصدقتَ فأَبْقَيْتَ).
  • لا يألف العلم إلا ذكي، ولا يُجافيه إلا غبي.
  • ما الدهر عندك إلا روضةٌ أنُفُ
يا من شمائله في دهره زهرُ….
  • إنما الأمم الأخلاق ما بقيت
فإن هموا ذهبت أخلاقهم ذهبوا….
  • فلما أبى إلا البكاء رفدته
عينين كانا الدموع على قَدْر….
  • ما لنا في مديحه غيرُ نظم
للمساعي التي سعاها ووصفُ….
  • بك اجتمع المُلك المبدَّد شمله
وضمت قواصٍ منه بعد قواصي
  • سيذكرني قومي إذا جدَّ جدهم
وفي الليلة الظلماء يُفتقَد البدر
  • ما افترقنا في مديحه بل وصفنا
بعض أخلاقه وذلك يكفي....
  • فإن كان في لُبْسِ الفتى شرفٌ له
فما السيف إلا غِمْدُه والحمائلُ....
  • وما شاب رأسي من سنين تتابعت
عليَّ ولكن شيبتني الوقائع....
36تعليم
مزيد من المشاركات
إنجازات الحضارة البابلية

إنجازات الحضارة البابلية

إنجازات الحضارة البابلية كان لإنجازات الحضارة البابلية تأثير كبير على ثقافة بلاد ما بين النهرين والمنطقة حولها، كما كان لها تأثير على تاريخ الحضارة الغربية، ويذكر من إنجازات الحضارة البابلية ما يأتي: إنجازات الحضارة البابلية في الجغرافيا يعود الفضل للبابليين في رسم أول خريطة في العالم على لوح طيني يرجع تاريخها إلى العام 2300 قبل الميلاد، وتغطي الخريطة منطقة صغيرة من بابل في عهد الإمبراطورية الأكدية، وعليها تظهر طرق التجارة، وقد تم استخدام الخريطة كمرجع أثناء الحملات العسكرية والصيد والاستكشاف،
ما نوع شحنة النيترون

ما نوع شحنة النيترون

نوع شحنة النيترون لا يحمل النيترون (بالإنجليزية: neutron) أيّ شحنة كهربائيّة، وبمعنى آخر فهو جسيم متعادل شحنته تساوي صفرًا، على عكس كل من البروتونات والإلكترونات اللذان يحملان شحنات كهربائيّة. تتواجد النيوترونات في نواة الذرة إلى جانب البروتونات موجبة الشحنة، وتسمّى النيوترونات والبروتونات في النواة معًا باسم النيوكليونات، أمّا الإلكترونات فهي موجودة في مدارات حول النواة وتحمل شحنة سالبة، وفيما يأتي جدول يوضّح الفرق بين الجسيمات المكوّنة للذرة : الجسيم رمزه شحنته كتلته النيترون n 0 1.67 ×
المياه الجوفية في العراق

المياه الجوفية في العراق

أماكن تواجد المياه الجوفية في العراق تتواجد المياه الجوفية في العراق في الأماكن الآتية: المنطقتان المنغلقة والجبلية وهما من أغنى مناطق العراق بالمياه الجوفية، وخاصة المنطقة الجبلية وذلك بسبب وفرة الينابيع العذبة فيها، ويتراوح عمق المياه الجوفية فيها من 5 أمتار إلى 50 متراً. تحتوي المناطق السهلية على كمية أقل من المياه الجوفية؛ وذلك لأنها تعتمد في تغذيتها على تسرّب المياه من نهري دجلة والفرات إلى باطن الأرض في تلك المنطقة. المياه الجوفية في منطقة البادية، وهي تتميز بعمقها الكبير في باطن الأرض
طرق حل المشكلة الاقتصادية في النظام الرأسمالي

طرق حل المشكلة الاقتصادية في النظام الرأسمالي

طرق حل المشكلة الاقتصادية في النظام الرأسمالي فيما يأتي مجموعة من الحلول التي من شأنها أن تساهم في حل المشكلة الاقتصادية في النظام الرأسمالي إذا ما تم تطبيقها بشكلٍ صحيح: توزيع الحوافز بشكل عادل إن نجاح أي شركة وتحقيقها لأرباح ضخمة هو ناتج عن مجهود مشترك ما بين العمال والموظفين الإداريين والذين يتولون مناصب عليا في الشركة وبالتالي فإن مكافأة الجميع على هذا المجهود هو أمر ضروري وأساسي وأن لا تقتصر المكافآت والحوافز على فئة معينة وهذا الأمر سينمي من ولاء الموظف العادي لشركته وتزيد من رغبته في
أسس الترجمة الأدبية

أسس الترجمة الأدبية

أسس الترجمة الأدبية يمكن توضيح أسس الترجمة الأدبية عمومًا من خلال النقاط الآتية أدناه: تجنّب النقل الحرفي للنصوص الأدبية، والحرص على إضفاء روح الكاتب في عمله الأصلي دائمًا. إمكانية إجراء بعض التعديلات كالحذف والإضافة، أو إعادة الصياغة، بهدف إبراز نوايا المؤلف دائمًا. محاولة الترجمة دائمًا إلى لغات عديدة للوصول إلى العالمية، ولضمان انتشار العمل الأدبي بصورة كبيرة. الحرص على البُنية الشعرية عند الترجمة، فترجمة الشعر تتطلّب جهدًا إضافيًا في المحافظة على الأسلوب الشعري وتجنّب الإضرار به. منح فرصة
أهمية دراسة علم الدلالة

أهمية دراسة علم الدلالة

أهمية دراسة علم الدلالة لدراسة علم الدلالة أهمية كبيرة ترتبط بصورة أساسية بالدور الذي يؤديه علم الدلالة، ويمكن حصر أهم النقاط بما يأتي: عدُّ الألفاظ عنصرًا من عناصر الدلالة؛ لهذا يجب على الباحثين الاهتمام بها في دراساتهم حول اللفظ ومعناه. فهم المعنى ينتج عنه فهم طبيعة اللغة، وذلك لأنّ للمعنى دورًا كبيرًا في تطبيقات علم اللغة والتحليل اللغوي. أهمية المعنى تنتج من اتصال الألفاظ بالتفكير؛ وهذا مهم في بعض العلوم الإنسانية الأخرى، مثل: الفلسفة وعلم النفس. ارتباط دلالة اللفظ في نواحي الحياة المختلفة
مصادر الطاقة المتجددة

مصادر الطاقة المتجددة

الطاقة الشمسية تُستمد الطاقة الشمسية (بالإنجليزية: Solar Energy) من الضوء والحرارة اللذين ينبعثان من الشمس، وقد استُخدمت منذ عصور عديدة لكن تطورت التقنيات التي تُستخدم من خلالها، وتُشكّل الطاقة الشمسية معظم الطاقة المتجددة المُستخدمة على وجه الأرض، وتُصنّف تقنياتها إلى طاقة شمسية نشطة كالألواح التي توضع أعلى المنازل، أو طاقة شمسية سلبية والتي تشمل عكس أشعة الشمس على المبنى. استخدامات الطاقة الشمسية بعد التقاط الأشعة الشمسية تُحوّل لعدة أشكال في ما يلي أهم استخداماتها: تزويد المنازل والمباني
الكاريزما ولغة الجسد

الكاريزما ولغة الجسد

ما هي الكاريزما؟ نعني بالكاريزما هي الجاذبية وسحر الشخص مما يثير انجذابًا أو حماسًا له، وهي أيضًا قوة خاصة يمتلكها بعض الناس بشكل طبيعي تجعلهم قادرين على التأثير على الآخرين وجذب اهتمامهم وانتباههم وإعجابهم. ما هي لغة الجسد؟ هي الإشارات غير اللفظية التي نستخدمها في التواصل مع الآخرين ، وتشكل هذه الإشارات غير اللفظية جزءًا كبيرًا من التواصل اليومي وتشمل تعابير الوجه وحركات الجسد. كيف يستخدم أصحاب الكاريزما لغة الجسد؟ تعرف الكاريزما بأنه ثقة جزئية وحضور جزئي، ودائمًا ما يطلق على الشخص أنه صاحب