بحيرة الحولة

بحيرة الحولة

موقع بحيرة الحولة

تقع بحيرة الحولة (بالإنجليزية: Hula Lake) في الجزء الشمالي من وادي الأردن على حفرة الانهدام السوري الإفريقي في منطقة صفد الفلسطينية شمال بحيرة طبريا، يشبه الشكل الخارجي لبحيرة الحولة حبة الكمثرى.

تبلغ مساحة الأراضي والسهول المحيطة ببحيرة الحولة 3500 هكتار مغطاة بالطحالب الخضراء، وكانت السهول والمناطق المحيطة في البحيرة مغطاة بشكل كامل في الماء في الشتاء بسبب ارتفاع منسوب المياه وبشكل جزئي في الصيف، مما أدى لصعوبة استغلال المنطقة زراعيًا.

 أما بالنسبة لأبعاد البحيرة الجغرافية قبل تجفيف البحيرة، فإن طولها كان يبلغ 5.5 كم وعرضها 4.4 كم وارتفاع منسوب المياه كان يتراوح بين 1.5م و4 م، أما بالنسبة لمساحة البحيرة فكان يتراوح بين 21 كم صيفًا و60 كم شتاءً ويعد نهر الأردن اليوم المغذي الرئيسي لبحيرة الحولة والمستنقعات المحيطة بها . 

النظام البيئي في بحيرة الحولة

تميزت بحيرة الحولة قبل تجفيفها بوجود العديد من أنواع الأسماك والكائنات الحية، إذ تحتوي على 260 نوعًا من الحشرات و 95 من القشريات و 30 من القواقع والمحار و 21 نوع من الأسماك و 7 أنواع من البرمائيات والزواحف و 131 نوع من الطيور المهاجرة بين أوروبا وإفريقيا و 3 أنواع من الثدييات.

مشروع تجفيف بحيرة الحولة

تم البدء في العمل على مشروع بهدف تجفيف بحيرة الحولة في الفترة الممتدة بين عام 1951م و1957م، بهدف زيادة مساحة الأراضي الصالحة للزراعة، وتقليل من فقد المياه في البحيرة عن طريق التبخر وتخفيف احتمالية الإصابة بالملاريا، وتم الإبقاء على مساحة 1 كم من البحيرة وجعلها كمحمية. 

وعلى مدى الأربعة عقود التالية، لم يأت المشروع بالنتائج المتوقعة، بل وعلى النقيض من ذلك، أدى إلى العديد من المشاكل البيئية والزراعية الخطيرة، مثل حرائق الخث تحت الأرض وهبوط التربة وغمرها وفقدان الأنواع المتوطنة في المنطقة، واحتمال زيادة تحميل المغذيات وزيادة ضغط الأنشطة البشرية على بحيرة طبريا، التي تعد مخزن الإمداد الرئيسي للمياه العذبة في فلسطين.

مشروع إعادة غمر بحيرة الحولة

احتجت العديد من الجمعيات والمنظمات البيئية على مشروع تجفيف بحيرة الحولة، وفي عام 1994م غُمر جزء من المنطقة بالمياه بسبب الأمطار، لذلك وبهدف استصلاح المنطقة، تم الإبقاء على المنطقة مغمورة طبيعيًا، ومحاولة غمر العديد من الأجزاء الأخرى عن طريق إنشاء 90 كم من قنوات الفيضانات والصرف الضحلة لرفع متوسط ارتفاع منسوب المياه في المنطقة إلى 75 سم من سطح الأرض.

تطلب المشروع الجديد تخطيط دقيق وشامل وتدخل من قبل العديد من المجتمعات العلمية والبيئية، وكان للمشروع هدفين رئيسيين هما، منع أو تقليل التلوث بالنترات من الخث بهدف حماية بحيرة طبريا والحفاظ على تربة الخث للأجيال القادمة.

 وسمي المشروع الجديد ببحيرة أغمون (بالإنجليزية: Agmon Lake)، وتستقطب البحيرة والمنطقة عمومًا العديد من السياح سنويًا بسبب وفرة الحياة البيئية، إذ تعتبر موطنًا للعديد من الطيور المهاجرة ويزورها السياح بهدف رؤية هذه الطيور، كما تعد طبيعة المنطقة مناسبة جدًا للعديد من الأنشطة الرياضية مثل ركوب الدراجات والمشي. 

مزيد من المشاركات
أهمية الوعي الصوتي

أهمية الوعي الصوتي

أهمية الوعي الصوتي تكمن أهمية الوعي الصوتي في المقام الأول بضرورته لتعلم قراءة أي نظام كتابة أبجدي، حيث إن أي صعوبات في الوعي الصوتي والمهارات الصوتية الأخرى تعني ضعف بالقراءة وتطور مهارة الإملاء. حيث أن وظيفة المعالج الصوتي الذي يعمل بتلقائية عن السماع والتحدث تقتصر على استخراج معنى ما يقال ( الاتصال الفعال )، غير أن القراءة والتهجئة تتطلب مستوى من الكلام اللغوي غير الطبيعي أو المكتسب بسهولة. ويعاني الأشخاص المصابون بتلك القيود من عدم القدرة على فك تشفير الكلمات المطبوعة وصعوبة في المعالجة
نبذة عن برواية ذهب مع الريح

نبذة عن برواية ذهب مع الريح

رواية ذهب مع الريح رواية للكاتبة والروائية مارغريت ميتشل، وقد نالت الرواية شهرةً واسعة في العالم منذ ظهورها كما بيعَ منها في السنوات الست الأولى لإصدارها أكثر من ثمانية ملايين نسخة في أمريكا وحدها، ويبلغ عدد صفحاتها 1144 صفحةً، ونالت الكاتبة عن روايتها جائزة البوليتزر في عام 1937م. موضوعات رواية ذهب مع الريح أعادت الكاتبة مارجريت ميتشيل صياغة تاريخ الحرب الأهلية الأمريكية، من وجهة نظر الشعب، وقد نسجت ملحمة إنسانية جمعت من خلالها تفاصيل حياة اجتماعية من خلال حرب نالت من الأخضر واليابس، وقد دارت
أسئلة وأجوبة ذكاء

أسئلة وأجوبة ذكاء

أسئلة ذكاء ثقافية عامة وأجوبتها فيما يلي مجموعة من الأسئلة الثقافية العامة: ما اسم أضخم كائن حي في العالم؟ الجواب: الحوت الأزرق . ما هي الزهرة التي تُعتبر أكبر زهرة في العالم؟ الجواب: زهرة الرافليسيا (بالإنجليزية: Rafflesia). كم يبلغ عدد العظام في جسم الإنسان البالغ؟ الجواب: 206 عظمة. ما هو أقرب النجوم بالنسبة لكوكب الأرض؟ الجواب: الشمس. من هو أول شخص سار على سطح القمر؟ الجواب: نيل آرمسترونج. ما اسم أطول نهر في العالم؟ الجواب: نهر النيل. ما هو أكثر عضو حساس في جسم الإنسان؟ الجواب: الجلد. ما
معلومات عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الأردنية

معلومات عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الأردنية

نبذة عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بدأ الاهتمام بالتعليم العالي عند صدور قانون يخصه وذلك في عام 1980م، وبعد عاميين أنشأ مجلس التعليم العالي أي في 1982م، حيث يهدف هذا المجلس في الإشراف على مؤسسات التعليم العالي في الأردن، أمّا في عام 1985م أنشأت هذه الوزارة وصدر أيضًا قانون يخصها وهو الذي حدد من خلاله أهداف التعليم العالي، ومهام وصلاحيات المجلس والوزارة كذلك. تجدر الإشارة إلى أنّه تم إلغاء هذه الوزارة بموجب قانون رقم 6 في عام 1998م، واستبدالها بالمجلس ليدير مهامها واختصاصاتها، أمّا في
طريقة كرات الجبن

طريقة كرات الجبن

كرات الجبن يعشق الكثير من الناس الجبن بجميع أشكاله، كما يسعون إلى إضافته إلى كافة أشكال الطعام والأكلات الملائمة، كما هو الحال مع المعكرون والبيتزا والهمبرجر وغيرها الكثير، كما يبحثون بشكل متواصل عن الطرق الجديدة والمبتكرة التي تمكنهم من تقديم الجبن على مائدة الطعام بشكل دائم ومستمر. طريقة كرات الجبن المقلية المكونات نصف كيلو من الجبن، ويفضل استخدام كرات الجبن الصلب والابتعاد عن الجبن الأبيض المنقوع بالماء. كوب من فتات الخبز الجاف كما يمكن الاستعاضة عنه بالقرشلة الخاصة بقلي الدجاج. زلال أربع
مواصفات المباني المدرسية

مواصفات المباني المدرسية

المباني المدرسية المباني المدرسية هي إحدى المؤسسات التي تجمع العديد من الطلاب بمختلف أعمارهم، وتزودهم بالعلم في مختلف المجالات؛ كالعلوم، واللغة، والرياضيات والموسيقى، مما ينشئ أجيالاً واعية ومثقفة، وتتكون المباني المدرسية من المعلمين، والطلاب، والهيئات الإدارية، والأدوات والوسائل اللازمة لتقديم العلم، وتسهيل إيصاله للطلاب. مواصفات المباني المدرسية ملائمة تصميم المبنى المدرسي لطبيعة المناخ وتقلبات الطقس من حيث التهوية والإضاءة، كما يجب أن يكون ذا تصميم بسيط وواضح المعالم. توفر الخدمات العامة؛
أمثلة على أنواع الفاعل

أمثلة على أنواع الفاعل

أنواع الفاعل الفاعل في اللغة العربية عنصر أساسي في الجملة الفعلية، وهو المسند إليه، ولا يوجد فعل في اللغة ليس له فاعل، و يعد الفاعل اسمًا مرفوعًا يأتي بعد الفعل ليدل على من قام بفعل الفعل، ويعرب مرفوعًا بالضمة الظاهرة، أو   يرفع بالألف إذا كان مثنى، مثال: جاء الرجلان، أو يُرفَع بالواو إذا كان جمع مذكر سالم، مثال: صلى المؤمنون، ويقع بعد فعل مبني للمعلوم، فإذا كان الفعل مبنيًا للمجهول أصبح له نائب فاعل ، ويأتي الفاعل بأنواع مختلفة منها؛ أن يكون اسمًا ظاهرًا، أو ضميرًا مستترًا، أو ضميرًا متصلاً،
الفرق بين المنغنيز والمغنيسيوم

الفرق بين المنغنيز والمغنيسيوم

الفرق بين المنغنيز والمغنيسيوم يمتلك عنصرا المغنيسيوم (Mg) والمنغنيز (Mn) أسماء قريبة من بعضها البعض، كما أن العنصرين قريبين في الجدول الدوري وهما عنصران معدنيان فيه، وكلا العنصرين يحتاجهما جسم الإنسان، وهما عناصر قوية وصلبة ومانعة للتآكل، وهذا يُحدث تشابه ما بينهما وإمكانية للخلط بينهما لدى العامة والباحثين كذلك. يوجد عِدة فروق رئيسية ما بين عُنصري المنغنيز والمغنيسيوم وهذه الفروق تتمثل فيما يلي الوفرة يوجد المنغنيز في الطبيعة كعنصر حر غالبًا مع الحديد، وهو عنصر متوفر بكثيرة، وواحد من العناصر