بحث عن الكهرومغناطيسية

بحث عن الكهرومغناطيسية

التعريف بالكهرومغناطيسية

الكهرومغناطيسية (بالإنجليزية:electromagnetism) هو علم دراسة الشحنة الكهربائية من حيث القوى والمجالات المرتبطة بالشحنة الكهربائية، وهو علم يجمع بين علم الكهرباء وعلم المغناطيسية اللذان يشكلان معًا علم الكهرومغناطيسية.

وحتى القرن التاسع عشر، كان يُنظر للكهرباء والمغناطيسية على أنهما علمان منفصلان، إلى أن جاء العالم ألبرت آينشتاين وفي أطروحته للنظرية النسبية الخاصة والتي أثبتت فيما لا يدع مجالًا للشك على أن الكهرباء والمغناطيسية ما هما إلا جانبان لظاهرة واحدة مشتركة ألا وهي الكهرومغناطيسية.

مفهوم المجال الكهرومغناطيسي

المجال الكهرومغناطيسي (بالإنجليزية:electromagnatic field) هي خاصية للفراغ ناتجة عن شحنة كهربائية متحركة مما يؤدي إلى إنتاج مجال مغناطيسي ناشئ عنها، وينتج عن التفاعل المتبادل بين المجالات الكهربائية والمغناطيسية مجالًا كهرومغناطيسيًا، وتحت ظروف معينة يمكن وصف هذا المجال الكهرومغناطيسي بأنه موجة تنقل الطاقة الكهرومغناطيسية.

وتتأثر الشحنة في هذا المجال المغناطيسي بقوة تسمى قوة لورنتز (بالإنجليزية: Lorentz Force) وهي القوة المؤثرة على شحنة كهربائية تتحرك في مجال كهرومغناطيسي، بحيث ستكون القوة أعلى ما يمكن عندما تتحرك الشحنة بشكل عامودي مع المجال المغناطيسي، وستكون هذه القوة معدومة إذا تحركت الشحنة بشكل يوازي المجال المغناطيسي.

مفهوم الموجات الكهرومغناطيسية

الموجات الكهرومغناطيسية (بالإنجليزية:electromagnatic wave) هي موجات تنشأ نتيجة التذبذب الحاصل بين المجال الكهربائي والمجال المغناطيسي، وتتشكل الموجات الكهرومغناطيسية عندما يتفاعل المجال الكهربائي مع المجال المغناطيسي، ليكوّنا معًا ما يعرف باسم الموجات الكهرومغناطيسية.

ويتعامد المجال الكهربائي والمجال المغناطيسي للموجة الكهرومغناطيسية على بعضهما البعض، كما أنهما متعامدان على اتجاه الموجة الكهرومغناطيسية.

تنتقل الموجات الكهرومغناطيسية بسرعة الضوء، حيث لا تحتاج لوسط ناقل فهي قادرة على الانتقال عبر الهواء أو حتى عبر الفراغ، وتعتبر الموجات الكهرومغناطيسية موجات مستعرضة حيث توصف باتساعها وطولها الموجي.

علم دراسة الكهرومغناطيسية

يدرس علم الكهرومغناطيسية (بالإنجليزية:Electromagnetism)، التفاعل الحاصل بين المجال الكهربائي والمجال المغناطيسي وكيفية حدوث هذا التفاعل والظواهر التي تنشأ نتيجة لهذا التفاعل، في حين أن القوى الكهربائية والمغناطيسية تقع ضمن نطاق هذه المجالات.

تعتبر هذه المجالات من القوى الأساسية الموجودة في الطبيعة والتي تتواجد في الفضاء بعيدًا حتى عن الشحنة أو التيار الذي ولَدها، ومن دراسة علم الكهرومغاطيسية فإنه لوحظ أن المجال الكهربائي والمجال المغناطيسي ممكن أن يولد أحدهما الآخر.

ومن الأمثلة على هذا التفاعل ما يمكن ملاحظته عند تطبيق مجال مغناطيسي متغير بأنه يولد مجالًا كهربائيًا، وهو ما يحدث أيضًا عند تطبيق مجال كهربائي متغير والذي يولَد بدوره مجالًا مغناطيسيًا.

العلماء المساهمين في نشأة وتطور الكهرومغناطيسية

هناك العديد من العلماء الذين درسوا الكهرباء والمغناطيسية وساهموا في تطور علم الكهرومغناطيسية إلى أن وصل هذا العلم إلى شكله الحالي، وفيما يلي أبرزهم:

أندريه ماري أمبير

العالم الفرنسي أندريه ماري أمبير (Andre Marie Ampere)، عالم فيزياء أسس علم الديناميكا الكهربائية، والمعروف الآن باسم الكهرومغناطيسية، والذي تكريمًا له تم إطلاق اسمه على وحدة قياس التيار الكهربائي الأمبير.

شرع أمبير في العمل على تطوير نظرية رياضية وفيزيائية لفهم العلاقة بين الكهرباء والمغناطيسية، وأظهر في تجاربه أنه إذا كان هناك سلكان متوازيان يحملان تيارات كهربائية فإنهما يتنافران أو ينجذبان إلى بعضهما البعض، اعتمادًا على ما إذا كانت هذه التيارات تسير في نفس الاتجاه أو في اتجاهين متعاكسين.

وقد وجد أمبير صيغًا رياضية لتوضيح الظواهر الفيزيائية الناتجة عن هذه التجارب التي قام بها، وأهم هذه التفسيرات هو ما يعرف اليوم بقانون أمبير والذي ينص على أن: "التأثير المتبادل بين سلكين يحملان تيارًا كهربائيًا يتناسب مع أطوال هذين السلكين وشدَة التيار الكهربائي في السلكين".

هانز أورستد

العالم الدنماركي هانز كريستيان أورستد (Hans Christian Orsted)، عالم فيزيائي وكيميائي اكتشف أن التيار الكهربائي المار في السلك يمكن أن يحرف إبرة البوصلة الممغنطة، وهي ظاهرة تم التعرف على أهميتها بسرعة والتي بدورها ألهمت العديد ممن جاؤوا بعده للعمل على تطوير النظرية الكهرومغناطيسية.

ومن خلال تجربة قام بها اكتشف أورستد أن إبرة البوصلة المغناطيسية كانت قد تحركت وثبتت بشكل متعامد مع سلك يحمل تيارًا كهربائيًا، حيث كانت تُعَد هذه التجربة دليلًا تجريبيًا واضحًا على العلاقة بين الكهرباء والمغناطيسية.

مايكل فارادي

العالم الإنجليزي مايكل فارادي (Michael Faraday)، عالم فيزيائي وكيميائي ساهمت تجاربه العديدة بشكل كبير في فهم الكهرومغناطيسية، ويُعَد فارادي أحد أعظم العلماء في القرن التاسع عشر، ويطلق اسمه على وحدة قياس السعة الكهربائية وذلك تكريمًا له.

وقد كانت مساهمة فاراداي الرئيسية في مجال الكهرباء والمغناطيسية، ويعد أول من أنتج تيارًا كهربائيًا من مجال مغناطيسي، واخترع أول محرك كهربائي ودينامو، وأظهر العلاقة بين الكهرباء والترابط الكيميائي، واكتشف تأثير المغناطيسية على الضوء.

كما اكتشف وسمى المغناطيسية المعاكسة، والتي تفسر السلوك الغريب لبعض المواد في المجالات المغناطيسية القوية، وقد قدَم الأساس التجريبي، وقدرًا كبيرًا من الأساس النظري أيضًا، والذي أقام عليه جيمس كلارك ماكسويل بناء نظرية المجال الكهرومغناطيسي الكلاسيكية.

وكان لفراداي أيضًا العديد من التجارب في مجال دراسة الكهرومغناطيسية خصوصًا في مجال الحث الكهرومغناطيسي، والذي يعبَر عنه فيزيائيًا بعلاقة كمية بين المجال المغناطيسي المتغير والمجال الكهربائي الناتج عن هذا المجال المتغير.

جيمس ماكسويل

العالم الاسكتلندي جيمس كليرك ماكسويل (James Clerk Maxwell)، عالم رياضيات وفيزيائي معروف بصياغته للنظرية الكهرومغناطيسية، يعتبره معظم علماء الفيزياء المعاصرون عالم القرن التاسع عشر الذي كان له التأثير الأكبر في فيزياء القرن العشرين.

نشأ مفهوم الإشعاع الكهرومغناطيسي مع ماكسويل، ومعادلات المجال الخاصة به، والتي صاغها بناءً على ملاحظات مايكل فاراداي لخطوط القوة الكهربائية والمغناطيسية، والتي مهدت الطريق فيما بعد للنظرية النسبية الخاصة لآينشتاين، ومعادلة تكافؤ الكتلة والطاقة.

وأيضًا كان لأفكاره أثر في ابتكار فيزياء الكم، وتنبأت نظرية ماكسويل أن الموجات الكهرومغناطيسية يمكن أن يتمَ توليدها في المختبر، وهو ما أثبته هيرتز بعد ذلك، وتُعَد معادلات ماكسويل الأربع وصفًا كاملاً لطرق توليد وترابط المجالات الكهربائية والمغناطيسية مع بعضها البعض.

وقد استند ماكسويل في وصفه للمجالات الكهرومغناطيسية على هذه المعادلات الأربع، بحيث تعمل هذه المعادلات على ايجاد المجالات الكهربائية الناتجة عن شحنة أو حتى تلك الناتجة عن مجال مغناطيسي متغير أي لحساب الحث الكهرومغناطيسي الذي أشار إليه فارادي، وحساب المجالات المغناطيسية الدوارة الناتجة عن تغيير المجالات الكهربائية أو التيارات الكهربائية.

تطبيقات على الكهرومغناطيسية

هناك العديد من التطبيقات والأجهزة التي تستعمل الكهرومغناطيسية في مبدأ عملها والتي يستعملها البشر يوميًا وباستمرار، وتستخدم في المجالات المتنوعة جميعها، ومن أبرزها ما يلي:

  • مجال الأجهزة المنزلية

فمصابيح الفلورنست وأفران الميكرويف ومكبرات الصوت في الأجهزة الكهربائية جميعها تعمل على مبدأ الكهرومغناطيسية.

  • مجال التطبيقات الصناعية

فإنَ العمليات فيها تعتمد على المحركات والمولدات الكهربائية والرافعات وجميعها يعتمد على مبدأ الكهرومغناطيسية في عمله.

  • بعض الأجهزة الطبية

مثل جهاز الرنين المغناطيسي (MRI) والذي يستخدم الكهرومغناطيسية ليصور التفاصيل الدقيقة داخل جسم الانسان.

  • أجهزة الاتصالات

والتي تستخدم جميعها الكهرومغناطيسية في عملها؛ فيتم نقل المعلومات من جهاز إرسال إلى جهاز استقبال على شكل طاقة، وتنقل هذه الطاقة عبر مسافات طويلة من خلال الموجات الكهرومغناطيسية بترددات عالية، تسمى هذه الموجات أيضًا باسم ميكروويف أو موجات الراديو عالية التردد.

25تعليم
مزيد من المشاركات
أفضل كتب عن التربية الذكية للأطفال

أفضل كتب عن التربية الذكية للأطفال

أفضل كتب عن التربية الذكية للأطفال تساعد التربية الذكية الآباء على الحد من خلافات الأطفال، ومساعدتهم في جعل الأطفال يتبعون التعاليم والأنظمة المدرسية والبيتية على حد سواء، فيما يأتي مجموعة من الكتب التي تُعنى بالتربية وكيفية التعامل مع الأطفال بطرق ذكية تعزز من شخصياتهم وتنمي مواهبهم: كتاب التربية الذكية يقدم كتاب التربية الذكية للكاتب لاري جيه كوينغ، نظامًا تربويًا من شأنه مساعدة العديد من الآباء على بناء بيوت أكثر انسجامًا، وذلك من خلال وضع أبنائهم على الطُرق الصحيحة للنجاح. كما يسهم نظام
نبذة عن نفرتاري

نبذة عن نفرتاري

نبذة عن نفرتاري نفرتاري هي زوجة الفرعون رمسيس الثاني ، وهي أشهر زوجة ملكية له، وكان قد تزوجها في وقت قبل أن يعتلي العرش، وأثمر زواجهما عن ما لا يقل عن 4 أبناء وابنتين، وبحسب روايات المؤرخين، فيُعتقد أن لديهما أكثر من 6 أبناء، وأسماؤهم: هير خبيشيف، ومرياتوم، وباريهيروينيمف، وميري، وأسماء الابنتين هي: حنوتاوي، ومريتامين. تزوجها عندما كان عمرها 13 عاماً فقط، بينما هو كان عمره 15 عاماً، وفي الحقيقة لا توجدة معلومات حول أصولها إلا أنها كانت من طبقة النبلاء ، وكان لها اسم آخر وهو "نفرتاري ميريتموت"
أفكار ورشات عمل تربوية

أفكار ورشات عمل تربوية

ورشة عمل تربوية هي نوع من أنواع الوسائل التعليميّة والتربويّة والتي تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب من خلال استخدام أسلوب تدريسي جديد يعتمد على القيام بمجموعةٍ من الإجراءات داخل الغرفة الصفية، أو أثناء القيام بزيارة ميدانيّة لمكان ما، وتُعرف أيضاً بأنّها مجموعة من الأفكار التي تهدف إلى تطبيق عدة نشاطات تربوية، وتدريبية تساهم في تعليم الطلاب أمور جديدة بالنسبة لهم. إنّ تطبيق ورش العمل التربوية في البيئة المدرسية يعدّ من الأدوات المساعدة في تنمية قدرات الطلاب التعليمية، وجعلهم أكثر كفاءة، وتفاعل مع
المهارات الحياتية وأهدافها

المهارات الحياتية وأهدافها

المهارات الحياتية يُمكن الاطلاع على المهارات الحياتية على النحو الآتي: المهارات الحياتية المهمة للشباب المهارات الحياتية هي أساس مهم لإعداد الشباب للنجاح في الحياة؛ لذلك لا بد أن يمتلك كل شاب المهارات الحياتية اللازمة للنجاح ولعيش حياة تتسم بالإنجاز، ويجب على المعلمين المؤهلين مساعدة الشباب على تحقيق ما يسعون إليه من خلال تعليمهم المهارات اللازمة. ويُفضل دمج المهارات الحياتية مع الخبرات التعليمية من خلال استخدام الأنشطة العملية البسيطة وأسئلة المناقشة، يجب أن تساعد خبرات التعلم الشباب على تعلم
طريقة تحضير بانيني بالتونة

طريقة تحضير بانيني بالتونة

بانيني بالتونة مدّة التحضير عشرون دقيقة تكفي لِ أربعة أشخاص المكوِّنات علبتان من التونة المعلبة (مئة و سبعون غراماً للعلبة). ربع كوب من الكرفس المقطع لمكعبات ناعماً. ملعقتان كبيرتان من كلٍ من: المايونيز الخفيف. الزبادي أو الكريمة الحامضة. ثلاث حبات من الأرضي شوكي المتبل والمفروم. رشة من كلٍ من: الملح. الفلفل الأسود. أربع شرائح من جبنة بروفولون أو أي شرائح جبنة مفضلة. نصف قرن من الفلفل الأحمر المشوي والمقطع لمكعبات. عودان من البصل الأخضر المفروم فرماً ناعماً. أربع قطع من خبز البانيني ناعم.
عمل طعمية لذيذة

عمل طعمية لذيذة

طعمية تعد الطعمية أو الفلافل من المأكولات الشعبية اللذيذة والمنتشرة بشكل واسع في العديد من دول العالم، وتحديداً في سوريا، وفلسطين، ولبنان، ومصر، حيث تمتاز بتعدد مكوّناتها وطرق تحضيرها، كما تحتوي على مجموعة من العناصر الغذائية المفيدة التي يحتاجها جسم الإنسان، وعادة ما يتمّ الحصول عليها من مطاعم الوجبات السيعة والمتخصصة بتحضيرها، ويمكن أيضاً عملها في المنزل بطرق ونكهات مختلفة، ويتم تقديمها بجانب العديد من الأطباق، وفي هذا المقال سنتعرف على طريقة عمل الطعمية. طعمية الفول المكوّنات كوب من الفول
ديفيد آلابا (لاعب كرة قدم نمساوي)

ديفيد آلابا (لاعب كرة قدم نمساوي)

تعريف حول ديفيد ألابا ديفيد ألابا، هو لاعبُ كرة قدم نمساويّ، وفيما يأتي نبذةٌ مُختصرةٌ عنه: الاسم دافيد أولاتوكونبو ألابا. بلد الأصل النمسا . تاريخ الميلاد 24- 6- 1992م. مكان الميلاد مدينة فيينا النمساوية. نوع الرياضة كرة القدم. النادي الحالي ريال مدريد الإسباني. المركز الدفاع. رقم اللاعب 4. حياة ديفيد ألابا الشخصية وُلِد ديفيد ألابا لأمّه الفلبينية "جينا ألابا" وأبوه النيجيري"جورج ألابا" في مدينة فيينا عاصمة النمسا؛ حيث نشأ مع أخته الصغرى "روز ماي ألابا" تحت رعاية والديهما، تمتّعَ ديفيد
لماذا لون السماء أزرق

لماذا لون السماء أزرق

ما سر لون السماء الأزرق؟ تظهر السماء باللون الأزرق بسبب اختلاف الأطوال الموجية التي يتكوّن منها ضوء الشمس، وبسبب ظاهرة تشتت الضوء (تشتيت الغلاف الجويّ الأرضيّ لضوء الشمس)، واختلاف حساسيّة عين الإنسان للألوان، وفي ما يأتي توضيح لكيفيّة ظهور السماء باللون الأزرق: تكون الشمس عمودية في النهار، فتسقط أشعتها عامودياً على الغلاف الجوي. يظهر ضوء الشمس باللون الأبيض، وهو عبارة عن جميع ألوان الطيف المرئي المختلفة في أطوالها الموجية. تمتص جزيئات الهواء الموجودة في الغلاف الجويّ الأطوال الموجيّة القصيرة