المعتزلة في العصر العباسي الثاني

المعتزلة في العصر العباسي الثاني

أصل تسمية المعتزلة في العصر العباسي الثاني

تأسست المعتزلة على يد رائدها واصل بن العطاء ، كان لديه الكثير من الخلافات مع الحسن البصري "أستاذهُ" في مسائل "مرتكب الكبيرة" فأدلى واصل برأيه بعد ذلك غادر مجلسهُ ومعهُ من أيدهُ بالرأي ، فعند مغادرته قال استاذهُ الحسن البصري: "اعتزل عنا واصل فسمي وأصحابه المعتزلة".

بعض المعتزلة كانوا يرون أنّ نشأتهم ترجع إلى ما قبل واصل بن العطاء، ولكن في الحقيقة أنّ نشأتها ارتبطت بالأحداث السياسية التي كانت هذه الأحداث تدور في العصر الأموي حول خلاف الإمامة وأنّ الخلاف الذي وقع بين واصل بن العطاء وأستاذه الحسن البصري إنّه ذو أصل سياسي مهما بدا العكس.

مبادئ المعتزلة في العصر العباسي الثاني

من أهم مبادئ المعتزلة في العصر العباسي ما يأتي:

  • التوحيد

فقد استنتجوا أنّ الصفات ليست شيئاً سوى الذات فقد بنوا استنتاجتهم على وحدة القديم.

  • العدل

يُعد العدل من أقوى الأصول وأهمّها فالمعتزلة أخذوا يُفلسفون عقيدة الاعتقاد بعدالة الخالق ونفي الظلم عنه (وهي من المُسلمات عند المسلمين).

  • الوعد والوعيد

الوعد هو كلّ خبر فيه إيصال نفع إلى الغير أمّا الوعيد فهو كلّ خبر فيه أيصال ضرر إلى الغير.

  • المنزلة بين المنزلتين

وهذا يُعد نقطة البدء التاريخية لنشأة المعتزلة فهو يتدخل في الموقف السياسي ولا يكتفي بالزاوية الدينية فقط.

  • الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر

وهو الأصل العملي في مبادئ المعتزلة فقد مارسوه لجهاد الزنادقة وأصحاب الملل الأخرى.

اعتقادات المعتزلة في العصر العباسي الثاني

كان للمعتزلة اعتقادات وومبادئ منها ما يأتي:

  • يعتقدون وحدانية الله، فكانوا يُعادون أي مُعتنق ديني ضد وحدانية الله في الدولة العباسية.
  • كانوا يرون أنّ كلّ ما يطلق على الله من صفات ماهي إلا وجه لذات واحدة.
  • قالوا إنّ الله واحد لا يوجد مثله شيء وأنّه ليس جسم، ولا يُحيط به مكان وليس والد وليس مولود ولا تدركه عين ولا يُصيبه مضر ولا يصل له أذى.

المعتزلة بالدولة العباسية

إنّ ظهور المعتزلة ومعاصرتها للعصر العباسي كان له آثارًا كثيرة منها ما يأتي:

  • شاركت المعتزلة في توارث العلويين، بعد أن انقضت الدولة الأموية وجاءت الدولة العباسية.
  • لم يكن للمعتزلة نشاط في عهد المهدي لأنه كان شديد على أصحاب الأهواء، فكان هذا سبباً للشخصية القوية التي كان يتميّز بها الخلفاء الأوائل من العصر العباسي، فكانت المعتزلة تختلف عن غيرها من الفرق التي ظهرت أن السياسة كان دورها قليل عن تلك الفرق، والمعتزلة كان لها وجهات سياسية بالتاكيد.
  • كان لمعتزلة بغداد علاقة وثيقة بالحاكم، ودافع عن الإسلام ضد المانوية والحسيين فكان طابع قريب من التمويهه "الدعاية" فالسبب الرئيسي هو الدفاع عن الخلافة.

مفهوم المعتزلة

تعرف المعتزلة بأنها جماعة تُحاول إخضاع النظريات الدينية لحُكم العقل وهذا يُعد نتيجة لاحتكاك الفلسفة بالدين وإنّ أوّل المعتزلين هو واصل بن عطاء والجدير بالذكر أنّ منأسباب ظهور المُعتزلة أنّ العقل بدأ يستنير بأنوار جديدة فحدثت تطوّرات فكرية فأدّى ذلك إلى ظهور المُعتزلة.

نشأة المعتزلة

ظهرت المعتزلة في بداية القرن الثاني الهجري وقد أسهمت بالعديد من الآراء والاجتهادات في مجالات علم الكلام والفلسفة فقد أضاف المُعتزلة مباحث جديدة إلى علم الكلام كما عدّهم البعض مؤسسي علم الكلام الحقيقيين كما أنّ المُعتزلة قد قدّمت العقل على النص وقالوا بالفكر قبل السمع.

23تعليم
مزيد من المشاركات
كلية الأميرة منى للتمريض

كلية الأميرة منى للتمريض

كلية الأميرة منى للتمريض تأسست كُلية الأميرة مُنى للتمريض في عام ١٩٦٢ م، وكانت تحت إشراف مجموعة من المُمرضات البريطانيات المتقاعدات، حيث تمثّلت فلسفتها في خدمة القُوات المُسلحة الأردنية، والمجتمع المحلي من الناحية الصحية مُستلهمةً الدروس من التراث العربي، والتاريخ الأردني، والإسلامي، وبدأت بمنح شهادة الدبلوم في التمريض بعد إتمام دراسة ثلاث سنوات، ثم صدر قرار ملكي سامي بضمها إلى جامعة مؤتة حيث أصبحت تمنح شهادة البكالوريوس في التمريض، والمهن الطبية المساندة. وتقع كلية الأميرة منى ضمن نطاق مدينة
ما هو المنهج الوصفي التحليلي للبحث؟

ما هو المنهج الوصفي التحليلي للبحث؟

التعريف بالمنهج الوصفي التحليلي للبحث ونشأته أحد المناهج العلمية في البحوث، وهو عبارة عن وصف وتحليل دقيق وتفصيلي لظاهرة معينة أو موضوع محدّد، ويكون على صورتين الأولى نوعيّة والثانية كميّة رقميّة، إذ إنّ التعبير الكيفي يصف الظاهرة ويُوضّح خصائصها، أمّا التعبير الكمي فيوضّح وصفًا رقميًّا مهينًا؛ حيث يُبيّن مقدار هذه الظاهرة أو حجمها ودرجة ارتباطها مع الظواهر المختلفة الأخرى، وقد يقتصر هذا المنهج على بيان وضع قائم في فترة زمنية محددة أو تطوير يشمل عدة فترات زمنية. على هذا الأساس؛ يعتبر الوصف
أشهر العلماء المصريين في الكيمياء

أشهر العلماء المصريين في الكيمياء

العالم المصري أحمد زويل ولد العالم المصري أحمد زويل يوم 26/2/1946 بمدينة دمنهور بمحافظة البحيرة، تزوج أحمد زويل من ديما الفحام وأنجب منها 4 أبناء، ت لقى زويل تعليمه بمصر حتى المرحلة الجامعية وحصل على شهادة البكالوريوس في العلوم بتقدير امتياز مع مرتبة الشرف عام 1967م بجامعة الإسكندرية وعمل معيدا في نفس الجامعة. بعد حصوله على منحة دراسية انتقل العالم المصري إلى الولايات المتحدة الأمريكية لمواصلة دراسته، وحصل على شهادة الدكتوراه في علوم الليزر من جامعة بنسلفانيا، حصل على الجنسية الأميركية وفاز ب
أهمية الوثائق التاريخية

أهمية الوثائق التاريخية

أهمية الوثائق التاريخية للوثائق التاريخية أهمية كبيرة في عدّة مجالات وهي كما يأتي: أهمية الوثائق التاريخية في البحث العلمي تبرز أهميّة الوثائق التاريخيّة في المجال العلمي فيما يأتي: تعتبر الوثائق التاريخيّة مصادرًا تاريخيًة موثوقة يُعتمد عليها في إنجاز الأبحاث العلميّة وكتابة التاريخ. تستخدم الوثائق التاريخيّة كأصول نزيهة يعتمد عليها الباحثون والمؤرّخون والعلماء، في تدوين الحقائق وسدّ الثغرات التاريخيّة، وإثبات الروايات أو نفيها. تلعب الوثائق التاريخيّة دورًا مهمًا في اتّخاذ القرارات الصحيحة.
مهارات الكتابة الإدارية

مهارات الكتابة الإدارية

مهارات الكتابة الإدارية هناك العديد من المهارات التي يجب أن تتوافر في كتابة الأعمال؛ وذلك لتحسين أي نوع من الاتصالات الكتابية، أو المستندات داخل الوظائف المختلفة في عالم الأعمال، وهنا نذكر بعض هذه المهارات: تحديد الهدف من الكتابة بدايةً وقبل الشروع في عملية الكتابة، يجب التفكير في موضوع الكتابة والسبب وراءه، وما هو الهدف من كتابة هذا المستند، أو الوثيقة ، أو الرسالة، ومن خلال تحديد الهدف سيكون هناك فهم أفضل لما تكتبه، وكيفية الكتابة الصحيحة لهذا العمل. الإيجاز وتعني هذه المهارة أن يجيد الكاتب
أسئلة المقابلة الشخصية وأجوبتها النموذجية

أسئلة المقابلة الشخصية وأجوبتها النموذجية

أسئلة المقابلة الشخصية الأساسية يبين الآتي أبرز أسئلة المقابلات الشخصية الأساسية في مختلف المجالات والقطاعات: تحدث عن نفسك: يَتمَّ طرح هذا السؤال عادةً في بداية المُقابلة؛ فهو يُعتبر بمثابة مُقدمةٍ خاصةٍ عن الشخص المُتقدِّم للوظيفة، ويجب عليه تَقديم نفسه كمرشحٍ مثالي للوظيفة، إضافةً لذلك فإنّ هذه المُقدمة تُعتبر بمثابة وثيقة صلةٍ بين الوظيفة والمُتقدِّم لها، فمثلاً في البداية يَجب التعريف عن اسمك ومن ثمَّ عمرك كما يَجب ذكر مُنذ مَتى وأنت تَعمل في نَفس الوظيفة وكذلك يَجب طرح الأمور التي تُحبها
مفهوم الشخصية القيادية في علم النفس

مفهوم الشخصية القيادية في علم النفس

تعريف الشخصية القيادية في علم النفس الشخصية القيادية هي التي تتّصف بجودة التخطيط والتطبيق، والقدرة على التعامل مع المواقف المتنوعة بحكمة، بالإضافة إلى اتصافها بالشجاعة والإيجابية، وقدرتها على تحمل المسؤولية عند اتخاذ القرارات وتحمل النتائج، كما أنّها هي الشخصية التي تملك الثقة بقدرتها على القيادة بطريقة حكيمة لتصل تلك الثقة لكل من هم حولها فيجدون فيه نموذجًا حقيقيًّا يستحق اتباعه وتقديم الانتماء له . واختلف العلماء من حيث مفهوم القيادة، وفي ما يلي ذكر لأبرز هذه المفاهيم: تعريف جاكوبس وجاك:
أفضل كتب جبران خليل جبران

أفضل كتب جبران خليل جبران

كتاب النبيّ كتاب النبي من أشهرِ كتُبِ جبران خليل جبران ، وقد كتبهُ باللغة الإنجليزيَّة عام 1923م وبعدها تُرجم إلى عدة لغات، وقد اعتبرَ هذا الكتاب ولادتهُ الثانيَّة، فحين يكتب جبران عن نبيِّه فإنه يظهر القِيَم والمعاني التي تزيد أهمية ومقامًا عن أي أمر آخر، ففي هذا الكتاب وصفَ جبران تجاربهُ الحياتيَّة، ويسرد آراءَه على لسان الحكيم المصطفى، ومن خلاله كتبَ آراءهُ عن الزواجِ والشراءِ والبيعِ والحياةِ والموتِ والحريَّة والقانون والدينِ والأخلاق، ويتكون هذا الكتاب من 75 صفحة، ومن أجمل الاقتباسات فيه