الفرق بين السرعة المتوسطة والسرعة المتجهة المتوسطة

الفرق بين السرعة المتوسطة والسرعة المتجهة المتوسطة

الفرق بين السرعة المتوسطة والسرعة المتجهة المتوسطة في المفهوم

يُمكن التفريق بين مفهوم السرعة المتوسطة ومفهوم السرعة المتجهة المتوسطة على النحو الآتي:

مفهوم السرعة المتوسطة

السرعة القياسيّة المتوسطة أو السرعة المتوسطة (Average Speed) هي معدّل تغير المسار الفعليّ لحركة الجسم (المسافة) مقسومًا على الزّمن الكلي للحركة (Δز)، ووحدة قياسها هي م/ث، وبما أنّ كمية قياسيّة فهي لا تُعبر عن اتجاه الحركة وإنّما تصف حركة الجسم بأنّه يتحرك بسرعةٍ أو ببطء.

فإذا كان مقدار السّرعة المتوسطة كبير، فإنّ هذا يعني أنّ الجسم يقطع مسافةً كبيرة خلال وحدة الزمن، أمّا إذا كان مقدارها قليلاً؛ فهذا يعني أنّ الجسم يقطع مسافةً صغيرة خلال وحدة الزمن، وإذا كانت صفرًا فإنّ الجسم ساكنٌ ولا يتحرّك.

مفهوم السرعة المتجهة المتوسطة

يُشار إلى السّرعة المتجهة المتوسطة للجسم (Average Velocity) بأنها معدّل التغير في إزاحة الجسم (س) مقسومةً على الزمن اللازم لحدوث تلك الإزاحة (Δز)، وهي كمية متجهة يُمكن أن تكون سالبة أو موجبة أو صفر.

فإذا تحرّك الجسم للخلف ستكون إشارة السرعة المتجهة المتوسطة سالبة حتّى وإن كان يتحرك بسرعة كبيرة، أمّا إذا تحرك الجسم للأمام ستكون إشارتها موجبة، ويعتمد مقدراها على بعد الجسم عن النقطة المرجعيّة، وإذا تحرك الجسم للأمام عدّة خطوات ثمّ عاد إلى الخلف قاطعًا نفس عدد الخطوات فإنّ السرعة المتجهة المتوسطة تكون صفر؛ لأنّ الجسم عند نهاية الحركة كان في نقطة البداية.

الفرق بين السرعة المتوسطة والسرعة المتجهة المتوسطة في القانون

قانون السرعة المتوسطة

يُمكن التعبير عن قانون السرعة المتوسطة على النحو الآتي:

السرعة المتوسطة= المسافة / الزمن

وبالرموز:

ع= ف/ Δز

حيثُ إنّ:

  • ع: السرعة المتوسطة وتُقاس بوحدة م/ث.
  • ف: المسافة التي قطعها الجسم، وتُقاس بوحدة م.
  • Δز: الزمن المستغرق لقطع المسافة، ويُقاس بوحدة ثانية.

قانون السرعة المتجهة المتوسطة

يُمكن التعبير عن قانون السرعة المتوسطة على النحو الآتي:

السرعة المتجهة= الإزاحة / الزمن الكليّ

وبالرموز:

ع = Δس/ Δز

حيثُ إنّ:

  • ع: السرعة المتوسطة وتُقاس بوحدة م/ث.
  • Δس: المسافة التي قطعها الجسم، وتُقاس بوحدة م.
  • Δز: الزمن المستغرق لقطع المسافة، ويُقاس بوحدة ثانية.

أمثلة على حساب السرعة المتوسطة والسرعة المتجهة المتوسطة

أمثلة على السرعة المتوسطة

مثال: قطع شخص بدراجته مسافة 645م في مدة زمنية مقدارها 86ث، فما هي سرعته القياسيّة المتوسطة؟

الحل:

  • طبّق قانون السرعة المتوسطة الآتي:
  • السرعة المتوسطة= المسافة / الزمن
  • السرعة المتوسطة= 645/86
  • السرعة المتوسطة = 7.5م/ث

أمثلة على السرعة المتجهة المتوسطة

مثال: وضعت لعبة سيارة على محور السيناتتعلى بعد 2م من نقطة الأصل في الاتجاه الموجب، ثم حركت في الاتجاه السالب فأصبحت على بعد 6م، إذا كان الزمن الكلي للحركة هو 16ث، فكم تساوي السرعة المتجهة المتوسطة؟

الحل:

  • جد الإزاحة بالقانون الآتي:
  • الإزاحة= س 2 - س 1
  • الإزاحة = -6-2
  • الإزاحة =-8 م
  • طبّق قانون السرعة المتجهة الآتي:
  • السرعة المتجهة= الإزاحة / الزمن الكليّ
  • السرعة المتجهة = -8/16
  • السرعة المتجهة =-0.5 م/ث
28تعليم
مزيد من المشاركات
الفرق بين الانتشار والتناضح

الفرق بين الانتشار والتناضح

الفرق بين الانتشار والتناضح يُعرف التناضح والانتشار على أنهما عمليات بيولوجية تساعد على نقل الجزيئات من مكان إلى آخر، وتعتبر هذه العمليات مهمة، ويوجد العديد من أوجه التشابه بينهما، إلا أنّ لهما آليات عمل مختلفة، وأهداف مختلفة عن بعضهما البعض، وفيما يلي أهم الفروقات بينهما: الفرق من ناحية التعريف يُعرف الانتشار (Diffusion) على أنه عملية فيزيائية تتحرك فيها الجزيئات من المنطقة ذات التركيز العالي إلى المنطقة ذات التركيز المنخفض، ويُعرف التناضح (Osmosis) على أنه عملية نقل الجزيئات من مكانٍ إلى آخر
الفرق بين الصخور الرسوبية والمتحولة

الفرق بين الصخور الرسوبية والمتحولة

الفرق بين الصخور الرسوبية والمتحولة عرّف الجيولوجيون الصخور بأنها مادة طبيعية تتكون من بلورات صلبة من معادن مختلفة، تكونت بفعل العوامل الطبيعية، حيث صنف الجيولوجيون الصخور على الكرة الأرضية بحسب العملية الجيولوجية التي أدت إلى تكوينه إلى ثلاثة أنواع رئيسية وهي؛ الصخور النارية ، والصخور الرسوبية، والصخور المتحولة، وتختلف الصخور الرسوبية عن المتحولة في مكوناتها، وآلية تكونها، وأنواعها، بالإضافة إلى استخداماتها، وفيما يأتي توضيح لهذه الفروقات: المكونات فيما يأتي أبرز الفروقات في المكونات بين
الفرق بين الإعراب المحلي واللفظي والتقديري

الفرق بين الإعراب المحلي واللفظي والتقديري

الفرق بين الإعراب المحلي واللفظي والتقديري الفرق بين الإعراب المحلي واللفظي والتقديري فيما يأتي: الفرق من حيث المفهوم الإعراب المحلي هو التغيّر الاعتباري الذي لا يُوصف بظهور ولا تقدير فهو عبارة عن إعراب الكلمات المبنية، مثل: اجلس حيث تود. أمّا الإعراب اللفظي فهو الأثر الظاهر -بمعنى ظهور الحركة الإعرابية-، الذي يجلبه العامل في آخر الاسم المتمكن والفعل المضارع الذي لم يتصل بنون النسوة ولا بنون التوكيد، مثل: يبدأُ الدرسُ بعدَ قليلٍ. الإعراب التقديري هو الأثر المقدر غير الظاهر -بمعنى عدم ظهور
قراءة كتاب الجريمة والعقاب

قراءة كتاب الجريمة والعقاب

قراءة كتاب الجريمة والعقاب الجريمة والعقاب أول رواية تُنشر للروائي الروسي فيودور دوستويفسكي ، وهي عبارة عن تحليل نفسي للطالب الفقير راسكولينكوف، الذي أدى إيمانه بأنه شخص غير عادي قادر على تحمل المسؤولية الروحية لأن يستخدم الوسائل الشريرة لتحقيق غايات إنسانية إلى القتل، والقصة تُعدُّ من أفضل الدراسات في علم النفس المرضي عن الشعور بالذنب. فيما يأتي أهم الحقائق الأساسية عن الرواية قبل قراءتها: المؤلف فيودور دوستويفسكي. اللغة روسية مترجمة للعديد من اللغات مثل الإنجليزية والعربية. النوع دراما
كريستيان بوليسيتش (لاعب كرة قدم أمريكي)

كريستيان بوليسيتش (لاعب كرة قدم أمريكي)

تعريف حول كريستيان بوليسيتش الجناح الأمريكي كريستيان بوليسيتش هو واحد من أفضل الأجنحة على مستوى الولايات المتحدة والدوري الإنجليزي الممتاز، وفيما يأتي نبذة عنه: الاسم كريستيان مارك مات بوليسيتش بلد الأصل الولايات المتحدة تاريخ الميلاد 18 - 9 - 1998م مكان الميلاد هيرشي - ولاية بنسلفانيا نوع الرياضة كرة القدم النادي الحالي تشيلسي المركز جناح أيمن رقم اللاعب 10 حياة كريستيان بوليسيتش الشخصية ولد كريستيان بوليسيتش في مدينة هيرشي في ولاية بنسلفانيا في الولايات المتحدة الأمريكية، ولد بوليسيتش لأب
أمثلة على همزة الوصل في الأسماء

أمثلة على همزة الوصل في الأسماء

همزة الوصل هي الهمزة التي نأتي بها لنستطيعَ نُطق الحرف الساكن الذي بعدها، وتكون الهمزة على هيئة حرف الألف لكن دون همزة (ا)، فعندما نقول "اسْم"، نُلاحظ أنّه لا يُمكننا قراءة السين دون الألف لأنّ السين حرف ساكن، ولا تبدأ أي كلمة في العربية بساكن، لذلك نأتي بألف الوصل لتُسهّل علينا النطق. مواضع همزة الوصل في الأسماء تأتي همزة الوصل في الأسماء على النحو التالي: في الأسماء العشرة منها: " اسْم، ابْن، ابنة، امْرؤ، امرأة، اثنان (في الرفع) واثنين (في النصب والجر)، اثنتان (في الرفع) واثنتين (في النصب
المواطنة الرقمية في التدريس التربوي

المواطنة الرقمية في التدريس التربوي

المواطنة الرقمية في التدريس التربوي  انتشر مفهوم المواطنة الرقمية في الآونة الأخيرة خصوصاً في البيئة التعليمية، وقد أدخلت العديد من المؤسسات التربوية لمفهوم المواطنة الرقمية في عملية التدريس، وذلك على النحو التالي: التأهيل التكنولوجي للطلبة أصبح مواكبة التغيرات الرقمية أمراً ضرورياً في كافة مناحي الحياة، لذا فمن الواجب على المؤسسات التربوية تأهيل طلبتها على استخدام الوسائل والأجهزة التكنولوجية المختلفة وتدريبهم على التعامل مع مختلف أشكال التعليم الإلكتروني ، وهو ما يعزز من ثقتهم بأنفسهم حال
تخصص هندسة التحكم الآلي والأنظمة الذكية

تخصص هندسة التحكم الآلي والأنظمة الذكية

ت خصص هندسة التحكم الآلي والأنظمة الذكية مفهوم التحكم الآلي يُعد التحكم الآلي من الأنظمة الصناعية التي تُنشئ وتستحدث تقنيات جديدة باستخدام تصاميم أنظمة الحاسوب، كما أن لها مجالات متعددة؛ كالاتصالات، الشبكات، أنظمة التحكم والتشغيل، الخوارزميات ، الروبوتات، والتصاميم. بالإشارة إلى أن التحكم الآلي يجمع بين تخصصات مختلفة، فبالتالي هو أسلوب تفكير مشترك فيما بينهم؛ للتوصل إلى التصاميم المثالية، فمثلاً تحتاج إلى مجالين في بعض التصاميم؛ الأول عند وضع النماذج الرياضية، أما لآخر هندسة المحاكاة للنماذج