الفرق بين الأيون والالكترون

الفرق بين الأيون والالكترون

الفرق بين الأيون والإلكترون

يكمن الفرق الرئيسي بين الإلكترون والأيون في أن الإلكترون هو أحد جسيمات الذرة، ويمل شحنة سالبة، بينما الأيون هو مجموعة من الذرات التي قد تحمل شحنة سالبة أو موجبة، كما أن الأيون هو ذرة أو مجموعة ذرات مشحونة، وشحن الذرات يتم من خلال فقد أو اكتساب الإلكترونات، ويُمكن التفريق بين الأيون والإلكترون من حيث مفهوم كل منهما كما يأتي:

مفهوم الإلكترون

الإلكترون أحد الجسيمات المكونة للذرة يحمل شحنة سالبة اُكتشف من قبل العالم طومسون له كتلة صغيرة جدًا مقارنة بالبروتونات والنيوترونات فكتلة الإلكترون الواحد تساوي (1/1840) من كتلة البروتون الواحد أي أن كتلة 1840 إلكترون معًا تساوي كتلة بروتون واحد، للإلكترونات جسيمات مضادة تُسمى البوزترونات تتشابه مع الإلكترونات من حيث قيمة الشحنة التي يمتلكها، لكنه موجب الشحنة.

مفهوم الأيون

عُرف هذا المصطلح من قِبل العالم فارادي عام 1834 وكلمة أيون كلمة يونانية تعني "للذهاب"، فالأيون هو ذرة أو مجموعة من الذرات المرتبطة معًا تحمل شحنة أو أكثر سالبة أو موجبة، نعلم أن الإلكترون جسيم دون ذري يحمل شحنة سالبة، بينما الأيونات ذرات أو مجموعة من الذرات التي تحمل شحنة أو أكثر سالبة أو موجبة مثل ما يأتي:

  • أيون الصوديوم الموجب ( Na).
  • أيون الكلوريد السالب (-Cl).
  • أيون الفوسفات الذي يحمل شحنة (-3).
  • أيون الكبريتات يحمل شحنة (-2).

مفهوم الرابطة الأيونية

تنشأ الرابطة الأيونية بين ذرتين إحداهما تميل إلى فقد الإلكترونات وتكوين أيون موجباً والأخرى تميل إلى اكتساب الإلكترونات وتكوين أيون سالب والمركبات التي تتكون نتيجة تكوين هذه الرابطة تُعرف باسم المركبات الأيونية مثل مركب كلوريد الصوديوم (NaCl) ومركب أكسيد المغنيسيوم (MgO).

علاقة الإلكترون بتكوين الأيون

هناك فرق بين الذرة المتعادلة التي تمتلك عدداً من الإلكترونات حول النواة مساوٍ لعدد البروتونات في نواة الذرة ونتيجة لفقد أو اكتساب الإلكترونات في الذرة المتعادلة يتكون الأيون مثل ما يأتي:

ذرة الصوديوم المتعادلة

تحتوي على (11) إلكترون و (11) بروتون وعدد إلكترونات التكافؤ لديها يساوي (1) وعندما تفقد ذرة الصوديوم المتعادلة الإلكترون من مستوى طاقتها الأخير يصبح عدد إلكتروناتها (10) وعدد البروتونات (11) وبما أن عدد الإلكترونات الموجبة يزيد عن عدد الإلكترونات السالبة بمقدار واحد، فإن ذرة الصوديوم تكوّن أيونًا موجبًا (كاتيون الصوديوم).

ذرة الكلور المتعادلة

تحتوي على (17) إلكترون و(17) بروتون، وهذا يعني أن مستوى طاقتها الأخير يحتوي على (7) إلكترونات، وعندما تكتسب ذرة الكلور إلكترونًا إضافيًا يصبح عدد إلكتروناتها يزيد عن عدد بروتوناتها بمقدار واحد، وتكوّن بذلك ذرة الكلور أيونًا سالبة (أنيون الكلور).

ذرة المغنيسوم المتعادلة

عددها الذري (12) وتمتلك (12) إلكترون وعدد إلكترونات التكافؤ لديها يساوي (2) وعندما تفقد ذرة المغنيسيوم الإلكترونان من مستوى الطاقة الأخير لتصل إلى حالة الاستقرار يصبح لديها (10) إلكترونات و(12) بروتون؛ وبذلك تكوّن أيونًا ثنائيًا موجبًا.

ذرة الأكسجين المتعادلة

تحتوي على (8) إلكترونات و(8) بروتونات أي أن مستوى طاقتها الأخير فيه (6) إلكترونات تكتسب ذرة الأكسجين إلكترونين حتى تصل حالة الاستقرار؛ وبذلك يصبح لديها (10) إلكترونات و(8) بروتونات أي أن عدد الإلكترونات يزيد على عدد البروتونات بمقدار (2) وبذلك تكوّن أيونًا ثنائيًا سالبًا الذي يُسمى أيون الأكسيد السالب.

27تعليم
مزيد من المشاركات
لماذا ندرس التاريخ

لماذا ندرس التاريخ

تعزيز القيم الاجتماعية والأخلاقية تساعد دراسة التاريخ على تعزيز القيم الاجتماعية والأخلاقية لدى دارسيه، خاصة أولئك الذين يعيشون في بيئات متعددة الثقافات والأعراق، فالنظر في أحوال السابقين يهذب نفوسهم، بالإضافة إلى أنه يغرس قيم التسامح ونبذ التعصب الديني أو العرقي، كما أنّ التعرف على عظمة الإرث الحضاري الذي خلفته أممهم، يبث في نفوسهم الشعور بالانتماء والتقدير، ويشجعهم على المثابرة والعمل الجاد الدؤوب. توسيع آفاق التطلعات البشرية يعد التاريخ بناءً ذهنياً يسمح للإنسان بمعرفة أكثر مما يسمح له عمره
منتخب النمسا لكرة القدم

منتخب النمسا لكرة القدم

ما هو منتخب النمسا لكرة القدم؟ منتخب النمسا لكرة القدم (The Austria national football team)، هو اتحاد كرة القدم يمثل دولة النمسا خلال المنافسات الدولية، ويتم إدارة هذا المنتخب من قبل الاتحاد النمساوي لكرة القدم، واشتهر منتخب النمسا بعد الأداء المميز الذي قدمه في بطولة أوروبا لكرة القدم لعام 2020-2021. ما هو تاريخ تأسيس منتخب النمسا لكرة القدم؟ يعود تاريخ تأسيس منتخب النمسا إلى 18 مارس من عام 1904. أين يقع مقر منتخب النمسا لكرة القدم؟ يقع مقر منتخب النمسا في منطقة Meiereistraße في مدينة فيينا
أهمية القراءة والكتابة للأطفال

أهمية القراءة والكتابة للأطفال

أهمية القراءة للطفل تسمح القراءة للطفل بالانتقال من عالمنا إلى عالمٍ آخر، وتمكنه من تعلم كلمات وعبارات جديدة، وتمنحه الفرصة للانغماس في حياة الشخصيات الخيالية والتعرف على ثقافة مختلفة تمامًا عن ثقافتنا، ويوجد للقراءة فوائد عديدة ولها تأثير كبير على النمو العقلي للطفل ومن هذه الفوائد ما يأتي: تزيد من التركيز والانضباط تساعد القراءة على زيادة التركيز والانضباط عند الطفل، وذلك من خلال تحديد أوقات منتظمة للقراءة في نظام الطفل، ولكن قد يستصعب الطفل في البداية التركيز والانتباه ويتشتت انتباهه
أسئلة ذكاء في الجيولوجيا

أسئلة ذكاء في الجيولوجيا

أسئلة ذكاء في الجيولوجيا لطلاب الابتدائي تُعد جيولوجية كوكب الأرض موضوعًا ينبغي التعرُّف عليه واكتشافه، وفيما يأتي قائمة ببعض الأسئلة التي قد تساعد طالبًا في المرحلة الابتدائية على فهم بعض ما يحيط به من جيولوجيا كوكب الأرض وتركيبته: ما هي الصخور؟ تُعرَف الصخور بأنّها كتلة كبيرة من المعادن وبقايا الكائنات الحية التي تشكلت عبر الزمن بفعل العمليات الطبيعية. ما أنواع الصخور؟ يوجد 3 أنواع للصخور لكل منها خصائص معينة ، وهي: النارية، والرسوبية، والمتحولة. ماذا يُطلَق على الصخور الناتجة عن ترسُّب
الفرق بين معدل الانتشار ومعدل الحدوث

الفرق بين معدل الانتشار ومعدل الحدوث

الفرق بين معدل الانتشار ومعدل الحدوث معدل الانتشار هو معدل عدد الأشخاص المصابين بمرض ما، أو حالة صحية ما خلال وقت ما، بينما معدل الحدوث يمثل عدد الأشخاص الذين يصابون بمرض ما أو حالة صحية ما خلال فترة زمنية محددة، والانتشار يشمل جميع الحالات القديمة والجديدة، بينما الحدوث ثقتصر على الحالات الجديدة فقط. معدل الانتشار معدل الانتشار في علم الأوبئة هو نسبة السكان المصابين بمرض ما أو حالة مرضية في نقطة زمنية محددة، ومن أهم المعلومات حول معدل الانتشار: فائدة معدل الانتشار تكمن فائدة معدل الانتشار لدى
مفهوم المهارات الحياتية

مفهوم المهارات الحياتية

مفهوم المهارات الحياتية يشير مصطلح المهارات الحياتية إلى مجموعة المهارات التي يجب أن يمتلكها الفرد لتحقيق أقصى استفادة من الحياة وللتعامل بشكل جيد وفعال مع تحديات الحياة، حيث تعتبر أي مهارة مفيدة هي مهارة حياتية، قد تكون بعض المهارات أكثر أو أقل صلة بك اعتمادًا على ظروف حياتك وثقافتك ومعتقداتك وعمرك وموقعك الجغرافي، فعملية التعلم عملية مستمرة تعزز فهمنا للعالم الحالي وتحسن نوعية حياتنا. تشمل المهارات الحياتية كلا من مهارات الإبداع والتفكير النقدي وحل المشكلات واتخاذ القرار والقدرة على التواصل
طريقة أكلة بسيطة وسريعة

طريقة أكلة بسيطة وسريعة

الأكلات السريعة تلجأ الأم في العادة وخصوصاً إذا كانت عاملة، إلى شراء الوجبات السريعة من المطاعم، إلّا أنّها قد تكون ضارة على المستوى البعيد لأطفالها، والسبب احتوائها على نسبةٍ مرتفعةٍ من الدهون والسعرات الحراريّة، لذلك يجب عليها اختيار الأطعمة الصحيّة والسريعة في ذات الوقت، ويوجد العديد من الأكلات التي يُمكن إعدادها بوقتٍ سريع وسهل، والتي تمتاز بمذاقها اللذيذ ومنها: معكرونة الهوت دوج، وصينية التوست، وفيليه الدجاج بدبس الرمان، والتي سنتعرّف على كيفيّة إعداد كلٍ منها في هذا المقال. طريقة أكلة
أمثلة عن نصب الفعل المضارع بأن المضمرة

أمثلة عن نصب الفعل المضارع بأن المضمرة

أمثلة على نص الفعل المضارع بأن المضمرة بعد حتى تتضمن أمثلة نصب الفعل المضارع بأن المضمرة بعد حتى ما يأتي: لا يكرّم الطالب حتّى ينالَ المرتبة الأولى فعل مضارع منصوب بأن المضمرة بعد حتّى وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره. سألتزم منزلي حتّى يذهبَ البرد فعل مضارع منصوب بأن المضمرة بعد حتّى وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره. لا تبتعد عن الرصيف حتّى تنتهيَ السيارات. فعل مضارع منصوب بأن المضمرة بعد حتّى وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره. أمثلة على نصب الفعل المضارع بأن المضمرة بعد فاء