الفاقد التعليمي في ظل جائحة كورونا

الفاقد التعليمي في ظل جائحة كورونا

الفاقد التعليمي في ظل جائحة كورونا

أدى توقف التعليم المباشر وإغلاق المدارس والجامعات نتيجة جائحة كورونا إلى خطر وضرر على ما يقارب 110 ملايين طالب وطالبة في منطقة الشرق الأوسط مع شمال إفريقيا، وهذا ما دفع الوزارات والمؤسسات التعليمية في بعض الدول؛ كالمملكة الأردنية الهاشمية إلى إطلاق برنامج الفاقد التعليمي، وظهر هذا البرنامج نتيجة التحول من التعليم الوجاهي إلى التعليم عن بعد بشكل مفاجئ دون استعداد أو جاهزية مسبقة له، ويتمثل الفاقد التعليمي بتعويض الفرق في المحتوى التعليمي بين ما كان مخطط إكسابه من قِبل الطلبة، وما حصلوا عليه في فترة التعليم عن بعد .

برنامج الفاقد التعليمي في المملكة الأردنية الهاشمية

بدأ تطبيق برنامج الفاقد التعليمي في الأردن في 15 آب/أغسطس عام 2021م، وقد التحق به 900 ألف طالب وطالبة تقريبًا،وفيما يلي أبرز المعلومات الهامة عنه:

أهداف وزارة التربية والتعليم الأردنية من برنامج الفاقد التعليمي

تشمل أهداف الفاقد التعليمي الأهداف التالية:

  • المساهمة في مساعدة الطَّلبة على التهيؤ من الجانب الذهني والعلمي، وذلك من أجل العودة إلى المدارس.
  • السعي إلى تعويض الطلبة ما فاتهم من تعلُّم المعارف مع اكتساب المهارات الأساسيَّة في ظل التعليم عن بعد

ما هي مراحل برنامج الفاقد التعليمي؟

للفاقد التعليمي ثلاث مراحل وهي كالتالي:

  • المرحلة الأولى: وهي قصيرة المدى واستمرت حتى 12 من شهر أيلول لعام 2021 م.
  • المرحلة الثانية والثالثة: وهما المرحلة المتوسطة والمرحلة بعيدة المدى، وقد استمرت المرحلتان لعدة سنوات، ويشملان كل من الفاقدين "النمائي والنفس اجتماعي"، وذلك بهدف تعزيز تنمية القدرات النفسية والاجتماعية لدى الطلبة، والتي تأثرت بسبب جائحة كورونا، والسعي إلى تعويض ما تم فقده سابقاً من قِبل الطلاب، وذلك بالإضافة إلى معالجة الكثير من الإشكاليات التي انبثقت عن التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا.

ما هي الإجراءات الصحية المتبعة في برنامج الفاقد التعليمي في ظل جائحة كورونا؟

في ما يلي الإجراءات المتبعة خلال تطبيق برنامج الفاقد التعليمي:

  • التزام الطلاب بارتداء الكمامة.
  • الالتزام بالتباعد الجسدي بين الطلاب.
  • الحفاظ النظافة الشخصية.
  • إحضار الطلاب للقرطاسية المناسبة.
  • إضافة إلى إحضار الطلاب لوجبة الإفطار من بيوتهم وذلك مع عبوة ماء للشرب.

ما هي المواد الأساسية التي تُدّرس ضمن برنامج الفاقد التعليمي في ظل جائحة كورونا؟

وقد شمل البرنامج المواد التالية:

  • اللغة العربية.
  • اللغة الإنجليزية.
  • الرياضيات .
  • العلوم.

تقرير منظمة اليونسيف واليونسكو حول الفاقد التعليمي الناجم عن جائحة كوفيد-19

أطلقت منظمة اليونيسف بالتعاون مع اليونسكو مبادرة (المهمة: استعادة التعليم)، وهو برنامج يهدف إلى الخروج من أزمة التعليم العالمية التي حصلت أثناء جائحة كورونا، وكانت أولى أهدافه إعادة فتح المدارس، كما قامت المنظمتان بكتابة تقرير حول الفاقد التعليمي، وقد تضمن ما يلي:

  • استجابة البلدان للعمل معًا على الحد من تأثير جائحة كورونا على التعليم.
  • محاكاة وبيان تأثير جائحة كورونا على نتائج التعلم.
  • تقديم العديد من التوصيات للحد من الفاقد التعليمي، مع ضمان التعلم للجميع في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.
25تعليم
مزيد من المشاركات
مقارنة بين نظرية بياجيه ونظرية برونر

مقارنة بين نظرية بياجيه ونظرية برونر

بياجيه وبرونر كان بياجيه وبرونر اثنين من المنظرين المؤثرين في التطور المعرفي واتفق كلاهما على أن التطور المعرفي يأخذ نقطة طبوغرافية على مراحل، ومع ذلك فإن نظرياتهم مختلفة في الأساس، إذ يشير التطور المعرفي إلى إجراءات فكرة الفرد وتطور الصفات العقلية، فهو يبحث في كيفية تفكير الفرد، وإدراكه، وإضافته إلى الفهم، ومعالجة المعلومات، والاستنتاج، والتخيل، والذاكرة، وكيفية تفاعل الفرد مع الكون من الطفولة حتى البلوغ. نُشرت نظرية بياجيه قبل كل شيء عام 1952، وكان أول من اقترح وجود سلالم وتسلسلات محددة
إدارة الابتكار في قطاع الخدمات

إدارة الابتكار في قطاع الخدمات

مفهوم إدارة الابتكار في قطاع الخدمات تعرف عملية إدارة الابتكار في المؤسسات الخدمية بأنها العملية التي يتم تقوم من خلالها المؤسسات والشركات بتجميع الأفكار وحصرها وصياغتها على شكل أدوات أو وسائل أو أنظمة يمكن تطبيقها في الواقع الفعلي بالشكل الذي يعزز من قيمة و جودة المنتجات والخدمات لدى المؤسسة أو الشركة. وينطلق مفهوم إدارة الابتكار في المقام الأول من أهداف المؤسسة الرئيسية ومن ثم من الاحتياجات التي تسعى المؤسسة لتلبيتها أو المشاكل التي يتطلب الأمر إيجاد الحلول لها، حيث تتيح المؤسسة لموظفيها
مفهوم علم النفس المعرفي

مفهوم علم النفس المعرفي

مفهوم علم النفس يُعتبر علم النفس كباقي العلوم الاجتماعية الأخرى التي تتعدّد فيها مجالات الدراسة وتتشّعب فيها الموضوعات؛ حيث توجد الكثير من الأقسام المتشعّبة لعلم النفس وذلك لأنّه أصبح من الصعب على علماء النفس تفسير السلوك الإنساني مُتعدّد الاتجاهات من خلال نظريةٍ واحدةٍ فقط، أو من خلال اتجاهٍ نفسيٍ واحد؛ ولذلك فقد ظهرت أنواع وأقسام متنوّعة لعلم النفس؛ بحيث يهتمّ كل قسمٍ بسلوكٍ معينٍ من السلوكيات الإنسانيّة، فهو يفسّره ويعالجه. إنّ هدف علماء النفس مناقشة ودراسة أنماط سلوكيّة مُختلفة يمارسها
استخدام الطاقة الشمسية في المنازل

استخدام الطاقة الشمسية في المنازل

طرق مختلفة لاستخدام الطاقة الشمسية في المنزل تُعدّ الطاقة الشمسية (بالإنجليزية: Solar Energy) من مصادر الكهرباء البديلة التي يسهل تركيبها في المنازل، وهي طاقة مستدامة يُمكن استخدامها لتشغيل أيّ جهاز في المنزل، وتنتج الطاقة الشمسية من استغلال أشعة الشمس في إنتاج الحرارة وتوليد الكهرباء، ويُشار إلى أنّ استخدام الطاقة الشمسية في المنازل أصبح أمرًا مهمًّا لتلبية حاجات الأفراد والاستفادة من الطاقة، ويُذكر أنّ الطاقة الشمسية تُعدّ من أنواع الطاقة المُتجدّدة التي لا تنضب ولا تُلوّث البيئة، وفيما يأتي
تاريخ برشلونة

تاريخ برشلونة

تأسيس نادي برشلونة تأسس نادي كرة قدم برشلونة الإسباني "FC Barcelona" في 29 نوفمبر من عام 1899م، وذلك من قِبل جوان جامبر، رجل أعمال سويسري قرّر إدخال لعبة كرة القدم إلى مدينة برشلونة، فقام بإنشاء فريق يمثّلها، جمع فيه مهرة كرة القدم من المدينة، من خلال الإعلان عنه في مجلة رياضية محلية والعثور على لاعبين مهتمين. انطلق فريق برشلونة إلى درب الشهرة بشكل سريع، فأصبح يُعرف باللعب السلس، والمجال المفتوح في مهارات الهجوم والأساليب والتكتيكات السريعة والخفيفة، ومع مرور الزمن، صار نادي برشلونة رمزًا
تخصصات جامعة القدس المفتوحة

تخصصات جامعة القدس المفتوحة

جامعة القدس المفتوحة تُعدّ جامعة القدس المفتوحة (Al-Quds Open University) من الجامعات الواقعة في دولة فلسطين، وتحديدًا في حي الجبل، تأسست قديمًا في عام 1985 م، لكن بدأت باستقبال الطلاب في عام 1991 م، وتضم 7 كليّات جامعيّة مختلفة ومتنوعة، لتُلبي رغبات طلابها كاملةً، وأبرزها المتواجدة في الخليل، وبيت لحم، ورام الله، والقدس، وأريحا، وطولكرم، ونابلس، غزة، ودورا، ومن الجدير بالذكر أن هذه الجامعة تتيح لطلبتها الحصول على عدة درجات علمية؛ الماجستير، والبكالوريوس، والدبلوم العالي. تخصصات جامعة القدس
الصفات الشخصية لحاملة اسم مشاعل

الصفات الشخصية لحاملة اسم مشاعل

الصفات الشخصية لحاملة اسم مشاعل تتصف عادةً حاملات اسم مشاعل بمجموعة من الصفات الشخصية المشتركة، والتي منها ما يأتي: الطموح ؛ إذ تُعد صاحبة اسم مشاعل عادة طموحة لا ترضى بالبقاء في الواقع أو أن تبقى على ما هي عليه، بل هي تسعى إلى التطوّر المستمر وتسعى لنيل أعلى المراتب. الثقة بالنفس ؛ إذ إنَّ حاملة اسم مشاعل من الفتيات اللواتي يتمتّعن بثقة عالية بالنفس، بالإضافة إلى القدرة على التعلم بشكلٍ سريع. الذكاء؛ إذ تتمتع حاملة اسم مشاعل تتمتع بذكاء كبير وحدسٍ عالٍ لا يخيب في معظم الأحيان، ولذلك فهي فتاة
أنواع القوائم المالية

أنواع القوائم المالية

قائمة الميزانية العمومية تُعرف قائمة الميزانية العمومية (بالإنجليزية: Balance sheet) بأنها قائمة مالية تقدم نظرة عامة عن أصول الشركة إضافة إلى التزاماتها وحقوق ملكيتها في وقت محدد من الزمن، ويتم تحديده في الجزء العلوي من الميزانية العمومية ويكون عادة في نهاية السنة المالية، وتعرف المعادلة المحاسبية الخاصة بها: الأصول= الالتزامات حقوق الملكية . وتتكون الميزانية من الأطراف الآتية: الأصول وهي الأموال والممتلكات الخاصة بالشركة، وينطوي تحتها الأصول المتداولة والأصول غير المتداولة بكافة أشكالها.