العمليات المنطقية في الرياضيات (الأكبر والأصغر والمساواة)

العمليات المنطقية في الرياضيات (الأكبر والأصغر والمساواة)

العمليات المنطقية على الأعداد الموجبة

تعرض عمليات المقارنة علاقة وارتباط شيء بشيء آخر، إذ يُمكننا المقارنة بين الأحجام، والكميات، والمسافات، والأطوال، وقيم الأعداد، حيث نُحدد من خلال عمليات المقارنة إذا كانت قيمة عدد ما أكبر من، أو أصغر من، أو يساوي قيمة عدد آخر، ونستطيع مقارنة الأعداد الصحيحة، و مقارنة الأعداد النسبية ، والعشرية، ومقارنة الأعداد الموجبة والسالبة أيضاً، وفيما يأتي خطوات لمقارنة الأعداد الموجبة لكل عملية من العمليات المنطقية:

الأكبر

يُستخدم الرمز (>) للدلالة على العملية المنطقية أكبر من، وتدل على أنّ قيمة العدد الأول أكبر من قيمة العدد الثاني، إنّ مقارنة الأعداد من منزلتين عملية سهلة و مقارنة الأعداد من 3 منازل سهلة ولكن تحتاج إلى بعض التدريب وفيما يأتي قواعد لمعرفة إذا كان عدد ما أكبر من العدد الآخر للأعداد المكونة من منزلة وأكثر:

  • تقع الأعداد الموجبة على خط الأعداد على يمين الصفر، وتزداد قيمتها كلما اتجهنا من اليسار إلى اليمين، أي العدد الذي يقع على اليمين هو العدد الأكبر.
  • يقع الصفر على يسار جميع الأعداد الموجبة إذًا جميع الأعداد الموجبة أكبر من الصفر.
  • العدد الذي يمتلك عدد منازل أكثر هو العدد الأكبر والعدد الذي يمتلك عدد منازل أقل هو العدد الأصغر إذا كان العددين موجبين.
  • مثال: 652 > 25.
  • إذا تساوى عدد المنازل بين عددين، نُقارن بين قيمة كل منزلة من أقصى اليسار نحو اليمين؛ أي من منزلة المئات، ثم العشرات، ثم الآحاد حتى نصل إلى قيم غير متساوية في منزلة ما.
  • العدد الذي يحتوي في منزلته على الرقم الأكبر هو العدد الأكبر.

الأصغر

يُستخدم الرمز (للدلالة على العملية المنطقية أصغر من، وتدل على أنّ قيمة العدد الأول أصغر من قيمة العدد الثاني، وفيما يأتي قواعد لمعرفة إذا كان عدد ما أصغر من العدد الآخر للأعداد المكونة من منزلة وأكثر:

  • تقع الأعداد الموجبة على خط الأعداد على يمين الصفر، وتزداد قيمتها كلما اتجهنا من اليسار إلى اليمين، أي العدد الذي يقع على اليسار أصغر من العدد الذي يقع على يمينه.
  • يقع الصفر على يسار جميع الأعداد الموجبة، إذًا جميع الأعداد السالبة والصفر أصغر من جميع الأعداد الموجبة.
  • العدد الذي يمتلك عدد منازل أقل هو العدد الأصغر و العدد الذي يمتلك عدد منازل أكثر هو العدد الأكبر إذا كان العددين موجبين.
  • مثال: 3 [٥]
  • إذا تساوى عدد المنازل بين عددين، نُقارن بين قيمة كل منزلة من أقصى اليسار نحو اليمين؛ أي من منزلة المئات، ثم العشرات، ثم الآحاد حتى نصل إلى قيم غير متساوية في منزلة ما.
  • العدد الذي يحتوي في منزلته على الرقم الأصغر هو العدد الأصغر.

المساواة

يُستخدم الرمز (=) للدلالة على العملية المنطقية المساواة، وتدل على أنّ قيمة العدد الأول تساوي قيمة العدد الثاني، وفيما يأتي قواعد لمعرفة إذا كان عدد ما يساوي العدد الآخر:

  • إذا كان العددان يقعان في نفس المكان على خط الأعداد فالعددان متساويان في القيمة.
  • إذا كان العددان يمتلكان نفس عدد المنازل، وكانت قيم جميع المنازل متساوية فإنّ العددين متساويان.
  • مثال: 352 = 352.

أمثلة حسابية

قارن بين العدد 331 والعدد 320.

  • العددان يمتلكان نفس عدد المنازل وهو 3 منازل.
  • نقارن بين العددين من منزلة المئات، نجد أنّ العددين يمتلكان نفس القيمة في منزلة المئات وهو الرقم 3.
  • ننتقل إلى منزلة العشرات نجد أنّ العدد 331 يمتلك في منزلة العشرات الرقم 3 وهو أكبر من الرقم 2 في العدد الآخر.
  • وبالتالي: 321

قارن بين العدد 910 والعدد 520.

  • العددان يمتلكان نفس عدد المنازل وهو 3 منازل.
  • نقارن بين العددين من منزلة المئات، نجد أنّ العدد 520 يمتلك في منزلة المئات الرقم 5 وهو أصغر من الرقم 9 في العدد الآخر.
  • وبالتالي: 520

قارن بين العدد 9 والعدد 3.

  • نمثل العددان على خط الأعداد.
  • 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
  • نُلاحظ أنّ العدد 9 يقع على يمين العدد 3.
  • وبالتالي: 9 > 3.

يمتلك خالد خمسة وعشرون قلمًا، ويمتلك محمد خمس وعشرون مسطرةً، من هو الطالب الذي يمتلك عدد أكبر من القرطاسية؟

  • يمتلك خالد: 25 قلمًا.
  • يمتلك محمد: 25 مسطرةً.
  • نُقارن بين العددين، نجد أنّ العددين لهما نفس عدد المنازل.
  • نُقارن بين منزلة العشرات نجد أن العددين لهما نفس القيمة في منزلة العشرات وهي الرقم 2.
  • ننتقل إلى منزلة الآحاد، نجد أن العددين أيضًا لهما نفس القيمة في منزلة الآحاد وهي الرقم 5.
  • إذًا الطالبان يمتلكان نفس عدد القرطاسية.
  • وبالتالي: 25 = 25.

الأعداد الموجبة هي الأعداد التي تقع على يمين الصفر على خط الأعداد، وتزداد قيمتها كلما اتجهنا من جهة اليسار إلى جهة اليمين، وتكون دائمًا أكبر من الصفر، وتُستخدم الرموز أكبر من (>)، أصغر من (

العمليات المنطقية على الأعداد السالبة

تستطيع مقارنة الأعداد السالبة ببعضها بطريقة سهلة وفيما يأتي خطوات لمقارنة الأعداد السالبة لكل عملية من العمليات المنطقية:

الأكبر

يُستخدم الرمز (>) للدلالة على العملية المنطقية أكبر من، وتدل على أنّ قيمة عدد الأول أكبر من قيمة العدد الثاني، وفيما يأتي قواعد لمقارنة إذا كان عدد ما أكبر من عدد آخر للأعداد السالبة:

  • تقع الأعداد السالبة على خط الأعداد على يسار الصفر، وتزداد قيمتها كلما اتجهنا من اليسار إلى اليمين، أي العدد الذي يقع على اليمين هو العدد الأكبر.
  • يقع الصفر على يمين جميع الأعداد السالبة إذًا الصفر أكبر من جميع الأعداد السالبة.
  • الأعداد الموجبة أكبر من الأعداد السالبة دائماً.
  • إذا كان العددين سالبين يكون العدد ذو المنازل الأقل أكبر من العدد ذو المنازل الأكثر.
  • إذا كان العددين سالبين، العدد الذي تكون قيمته كعدد موجب أصغر هو العدد الأكبر مع إشارة السالب، أي نُقارن العددين بنفس طريقة الأعداد الموجبة، ثم نعكس النتيجة بسبب إشارة السالب.
  • مثال: قارن بين العدد 62- والعدد 3-.
  • نجد أن العدد 62 يمتلك عدد منازل أكبر من العدد 3، لذا 62 أكبر من 3 ولكن بسبب إشارة السالب تُعكس النتيجة.
  • وبالتالي: 3- > 62-.

الأصغر

يُستخدم الرمز ( للدلالة على العملية المنطقية أصغر من، وتدل على أنّ قيمة عدد الأول أصغر من قيمة العدد الثاني، وفيما يأتي قواعد لمقارنة إذا كان عدد ما أصغر من عددًا آخر للأعداد السالبة:

  • تقع الأعداد السالبة على خط الأعداد على يسار الصفر، وتقل قيمتها كلما اتجهنا من اليمين إلى اليسار، أي العدد الذي يقع على اليسار هو العدد الأصغر.
  • يقع الصفر على يمين جميع الأعداد السالبة إذًا جميع الأعداد السالبة أصغر من الصفر.
  • الأعداد السالبة أصغر من الأعداد الموجبة.
  • إذا كان العددين سالبين يكون العدد ذو المنازل الأكثر أصغر من العدد ذو المنازل الأقل.
  • إذا كان العددين سالبين، فإنّ العدد الذي تكون قيمته كعدد موجب أكبر هو العدد الأصغر مع إشارة السالب، أي نُقارن العددين بنفس طريقة الأعداد الموجبة، ثم نعكس النتيجة بسبب إشارة السالب.

المساواة

يُستخدم الرمز (=) للدلالة على العملية المنطقية المساواة، وتدل على أنّ قيمة العدد الأول تساوي قيمة العدد الثاني، وفيما يأتي قواعد لمعرفة إذا كان عدد ما يساوي العدد الآخر للأعداد السالبة:

  1. إذا كان العددان يقعان في نفس المكان على خط الأعداد فالعددان متساويان في القيمة.
  2. إذا كان العددان سالبان ويمتلكان نفس عدد المنازل، وكانت قيم جميع المنازل متساوية فإنّ العددين متساويان، مثال: 52- = 52-.

أمثلة حسابية

قارن بين العدد 845- والعدد 65.

  • العدد الموجب أكبر من العدد السالب دائماً.
  • وبالتالي: 65 > 845-.

قارن بين العدد 635- والعدد 965-.

  • العددان يمتلكان نفس عدد المنازل وهو 3 منازل.
  • نقارن بين العددين من منزلة المئات، نجد أنّ العدد 635 يمتلك في منزلة المئات الرقم 6 وهو أصغر من الرقم 9 في العدد الآخر، إذًا العدد 965 أكبر من العدد 635، وبسبب إشارة السالب تُعكس النتيجة.
  • وبالتالي: 965-

كانت درجة حرارة مساء يوم الأحد 7 درجات تحت الصفر، ودرجة حرارة مساء يوم الاثنين 9 درجات تحت الصفر، أي يومين درجة حرارته أكبر؟

  • نمثل العددان على خط الأعداد.
  • |ـــــ|ـــــ|ـــــ|ـــــ|ـــــ|ـــــ|ـــــ|ـــــ|ـــــ|ــــــ>
  • 0 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9-
  • نُلاحظ أنّ العدد 7- يقع على يمين العدد 9-.
  • وبالتالي: 7- > 10-.

قارن بين العدد 36- والعدد 36-.

  • نُقارن بين العددين، نجد أنّ العددين لهما نفس عدد المنازل.
  • نُقارن بين منزلة العشرات نجد أن العددين لهما نفس القيمة في منزلة العشرات وهي الرقم 3.
  • ننتقل إلى منزلة الآحاد، نجد أن العددين أيضًا لهما نفس القيمة في منزلة الآحاد وهي الرقم 6.
  • إذًا العددان يمتلكان نفس القيمة.
  • وبالتالي: 36- = 36-.

الأعداد السالبة هي الأعداد التي تقع على يسار الصفر على خط الأعداد، وتزداد قيمتها كلما اتجهنا من جهة اليسار إلى جهة اليمين، وتكون دائمًا أقل من الصفر، وتُستخدم الرموز أكبر من (>)، أصغر من (

44تعليم
مزيد من المشاركات
مصادر الأشعة السينية

مصادر الأشعة السينية

مصادر الأشعة السينية للأشعة السينية العديد من المصادر ومنها الآتي: الأجسام الكونية التي تنبعث منها إشعاعات ذات طول موجي، فنظرًا لأن الغلاف الجوي للأرض يمتص الأشعة بكفاءة عالية، يجب حمل تلسكوبات وأجهزة الكشف بواسطة المركبات الفضائية . بحلول أواخر القرن العشرين أدى التقدم في الأجهزة والتلسكوبات وتقنيات المراقبة المحسنة إلى اكتشاف عدد متزايد من مصادر الأشعة، تم اكتشاف الآلاف من هذه الأشياء في جميع أنحاء الكون. كانت الشمس أول جرم سماوي مصمم لإطلاق الأشعة السينية، قامت عدادات الإشعاع المحمولة
كيف أعرف نفسي وأفهمها

كيف أعرف نفسي وأفهمها

ماهيّة النّفس كرّم الله سبحانه وتعالى النّفس البشريّة، وميّزها عن غيرها من المخلوقات الكثيرة التي لا تُعَدّ ولا تُحصى، وقد أقسم الله سبحانه بها في كتابهِ العزيز، فقال:(وَنَفْسٍ وَمَا سَوَّاهَا)، ولأنّ النّفس فيها شيءٌ من الغموض، فقد قال أحد الحكماء عنها: (اعرف نفسك... عندها ستدرك كنه كلّ ما هو جدير بالمعرفة)، وهنا تكمن أهميّة النّفس البشرية، وتظهر مكانتها التي يجب أن توضع فيها، مكانة فيها كلّ الرعاية والاهتمام، فالنّفس تهرم وتشيب وتصيبها الكآبة إن أُهمِلت وعُومِلت بشيءٍ من القسوة، أمّا إذا
كيف كانت الجزائر قديماً

كيف كانت الجزائر قديماً

الجزائر تُعرَف رسميّاً باسم جمهوريّة الجزائر الديمقراطيّة الشعبيّة؛ لأنّ نظام الحُكْم فيها جمهوريّ، وعاصمتها هي مدينة الجزائر، وهي دوله تقع شمال قارّة أفريقيا، ولها حدود بريّة، وبحريّة؛ حيث يَحدُّها البحر الأبيض المُتوسِّط شمالاً، وتَحدُّها من الشرق تونس بحدود يبلغُ طولها 1,034كم، وليبيا بحدود يبلغُ طولها 989كم، ومن الجنوب تَحدُّها النيجر بحدود يبلغُ طولها 951كم، ومالي بحدود طولها 1,359كم، وتَحدُّها من الغرب موريتانيا بحدود طولها 460كم، والمغرب بحدود يبلغُ طولها 1,900كم. وتبلغُ مساحة الجزائر
جامعة ميشيغان (أقدم جامعة في ولاية ميشيغان)

جامعة ميشيغان (أقدم جامعة في ولاية ميشيغان)

تأسيس جامعة ميشيغان تم تأسيس جامعة ميشيغان (the University of Michigan) بتاريخ 16 أغسطس عام 1817م بأمر من حاكم إقليم ميشيغان، وكانت تحمل اسم كلية ديترويت على اسم مدينة ديترويت التي تقع فيها، وكانت الجامعة آنذاك أشبه بمدرسة ثانوية، منذ تأسيسها وهي مؤسسة عامة يتم تمويلها من أموال الضرائب العامة، وخلال عام 1837م تم إنشاء مقر لها في مدينة آن أربور وأصبحت تُعرف باسم جامعة ميشغان في آن أربور وهو التاريخ الذي يعده الكثيرون التاريخ الحقيقي لتأسيس هذه الجامعة بالصورة التي نراها عليها اليوم. تعد جامعة
تعريف الفاعلية

تعريف الفاعلية

الكفاءة والفاعلية تهدف جميع المُؤسسات والشركات إلى تحقيق أهدافها ضمن الخُطط التي تضعها، بحيث تخلق توازناً بين رغبتها في تحقيق هذه الأهداف وبين قُدرة الأشخاص العاملين فيها، وهذا من أجل زيادة مُعدّل الأداء الوظيفيّ لكُل فرد فيها، وتهدف إدارة أي مُؤسّسة أو شركة إلى تفاعل جهود الأفراد والجماعات لتحقيق أهداف المُؤسسة بأقصى درجة من الكفاءة والفاعليّة. الفرق بين الكفاءة والفاعلية ويتّضح هُنا أنّ الكفاءة تختلف عن الفاعليّة، ولكنها في الوقت نفسه ترتبط بها، فالكفاءة والفاعلية هُما أساس نجاح أيّ إدارة،
أنواع التقارير المالية

أنواع التقارير المالية

أنواع التقارير المالية تشير التقارير المالية إلى البيانات التي توّفر تفاصيل المعلومات المالية لمؤسسة، بما في ذلك الأصول والخصوم ، وحقوق الملكية، والإيرادات، والمصروفات، ومساهمة المساهمين والتدفقات النقدية خلال الفترة الزمنية، وفيما يأتي توضيح لأنواع التقارير المالية: بيان الدخل يتضمن بيان الدخل بيانات عن الإيرادات، والمصروفات، والأرباح أو الخسائر لفترة زمنية محددة، ويُطلق على بيان الدخل أحيانًا اسم بيان الأداء المالي؛ لأن هذا البيان يتيح للمستخدمين تقييم وقياس الأداء المالي للمؤسسة من فترة إلى
نبذة عن رواية البحث عن الزمن المفقود

نبذة عن رواية البحث عن الزمن المفقود

نبذة عن رواية البحث عن الزمن المفقود تعدُّ هذه الرواية من أشهر الروايات في السيرة الذاتية ، وهي من تأليف الكاتب والروائي الفرنسي مارسيل بروست، وتعدُّ واحدة من أطول الروايات في التاريخ، كتبها المؤلف بين عام 1905م وعام 1910م، ويتحدث فيها عن ماضيه بدقة كبيرة، توثِّق جميع الذكريات وتعطيها كثيرًا من الواقعية أكثر مما كان للأحداث التي وقعت في زمن ماضي. تتألف الرواية من سبعة كتب موزعة على حوالي 4300 صفحة، وتتكون الرواية من مليون ونصف مليون كلمة وعدد شخصيات في الرواية يزيد على 2000 شخصية خلال جميع
أمثلة على المثنى في القرآن الكريم

أمثلة على المثنى في القرآن الكريم

أمثلة على المثنى في القرآن الكريم المثنى أي اسم يدلَّ على اثنين أو اثنتين من نفس اللفظ، بزيادة ألف ونون أو ياء ونون في آخره،يُرفع المثنى بالألف نيابةً عن الضمة، وينصب بحرف الياء المكسور ما بعدها، والمفتوح ما قبلها نيابةً عن الفتحة، ويُجر بالياء نيابةً عن الكسرة، وإذا أضيف المثنى حُذفت نونه. وقد اشتملت آيات القرآن الكريم على العديد من الأمثلة التي تشير إلى المثنى، ومنها ما يأتي: أمثلة على المثنى في القرآن الكريم في حالة الرفع الآية الكريمة المثنى الإعراب قال تعالى: (قَالَ رَجُلَانِ مِنَ