التعليم عن بعد

التعليم عن بعد

ما هو التعليم عن بعد

يسمّى ا لتعليم عن بُعد (بالإنجليزية: distance learning) بالتعليم الإلكتروني أو التعليم عبر الإنترنت، وهو أحد أشكال التعليم الحديثة، الذي يتمثّل بالخروج عن القالب التقليدي للتعليم، من خلال الفصل بين المعلّمين والطلاب واستخدام أحدث التقنيات لتسهيل التواصل فيما بينهم.

يُعد هذا النوع من التعليم مناسباً للطلاب الذين لا يستطيعون الالتزام بموعد دوام محدد؛ نظراً لانشغالهم بدوام كامل أو جزئي أو تواجدهم في مناطق نائية، ويشار إلى أنّ هذا النوع من التعليم يشهد تسارعاً وانتشاراً واسعاً في جميع أنحاء العالم، إذ أصبح من إحدى الركائز الأساسية في عملية التعليم.

مزايا التعليم عن بعد

أصبح التعليم عن بُعد من أهم أساليب التعليم بالوقت الحالي لِما له من مزايا عديدة، ومن أبرزها ما يأتي:

  • إمكانية اختيار الوقت والمكان المناسب للطالب للدراسة.
  • غالباً ما تكون تكاليف التعليم عن بُعد أقل من تكاليف التعليم التقليدي.
  • التركيز على الجانب الأكاديمي بشكل رئيسي وتقليل عوامل التشتت المختلفة مثل المقارنة مع الأقران، وطريقة ارتداء الملابس، واتباع التعليمات والأنظمة، وغير ذلك من المشاكل المرتبطة بالتعليم التقليدي.
  • توفير الوقت الذي يُصرف عادةً في الذهاب إلى الكلية والعودة منها، حيث تُعد الدراسة عن بُعد مناسبةً للطلاب الذين ليس لديهم الوقت الكافي للدراسة لانشغالهم بوظيفة بدوام كامل أو بدراسة أخرى.
  • إمكانية التعلّم بالسرعة التي يُفضّلها الطالب دون الشعور بالحرج من السؤال وإعادة الشرح.
  • توفير فرصة تعلّم مثالية لذوي الاحتياجات الخاصة ، ومن ذلك إمكانية تعلّم الطلاب المصابين باضطراب نقص الانتباه، وتقليل حركة الطلاب ذوي الإعاقات الجسدية.
  • مساعدة الطلاب في تنمية مهاراتهم التقنية، من خلال تعلم كيفية التعامل مع جهاز الكمبيوتر والبرامج والتطبيقات المختلفة.

عقبات التعليم عن بعد

على الرغم من انتشار التعليم عن بُعد، إلا أنّه ما يزال يواجه عقبات مختلفة من الممكن التغلب عليها مع الوقت، ومن أبرز هذه العقبات ما يأتي:

  • قلة الدافع والحافز للتعلم، حيث يجد الكثيرون بأنّ برامج التعليم عن بُعد ليست محفزةً؛ لعدم الحاجة بالالتزام بحضور يومي، وانعدام التواصل المباشر بين المعلّم والطالب.
  • قلة الاختيارات والمجالات التي يُمكن دراستها عن بُعد، حيث إنّ بعض المواد الدراسية تتطلب جانباً عملياً لا يُمكن تغطيته عن بُعد في معظم الحالات.
  • التكاليف العالية لتحضير البيئة المناسبة للتعليم عن بُعد، فعلى الرغم من أنّ تكلفة برنامج التعليم عن بُعد عادةً ما تكون أرخص من البرامج العادية، إلا أنّ تكاليف التجهيزات والتحضيرات قد تكون عالية، ومن ذلك شراء جهاز الكمبيوتر والحصول على اتصال جيد بالإنترنت، وشراء بعض الأدوات الإضافية كالطابعة وكاميرا الويب وما إلى ذلك.
  • وجود نقص في أعداد المعلمين أصحاب الخبرة في هذا المجال، كما أنّ هناك ضعفاً عاماً في البنية التحتية اللازمة لعملية التعليم عن بُعد، وضعف الخبرات التقنية.
  • عدم اعتراف الكثير من هيئات العمل بالشهادات الدراسية المُقدّمة في برامج التعليم عن بُعد، حيث يُشكك البعض في مصداقية التقييم والشهادات المقدّمة من قِبل الطلاب.

أنواع التعليم عن بعد

فيما يأتي ذكر لذلك:

  • تعليم عبر الإنترنت فقط

تسمح الكليات والجامعات في هذا النوع من التعليم للطلاب بالتعلّم من المنزل فقط من خلال نظام مؤتمرات الفيديو ( video conferencing )، ويُذكر أنّ هذا النوع من التعلم يحتاج إلى جهاز كمبيوتر واتصالاً بالإنترنت.

  • التعليم الهجين

يدمج هذا النوع من التعليم بين التعلم وجاهياً والتعليم بُعد، حيث يتطلّب التعليم الهجين حضور الطلاب إلى الحرم الجامعي في أوقات معينة، كما يتطلب منهم متابعة بعض المحاضرات عن بُعد.

  • التعليم المفتوح

يتضمن التعليم المفتوح جدولاً مفتوحاً أو دورات عبر الإنترنت محددة الوقت، ويُذكر أنّ الدورات الدراسية والجداول والمواعيد النهائية تكون محددة، ولكن تكون للطلاب حرية اختيار الأوقات الدراسية المناسبة لهم وفقًا لسرعتهم وظروفهم.

23تعليم
مزيد من المشاركات
الفرق بين المخلوط المتجانس وغير المتجانس

الفرق بين المخلوط المتجانس وغير المتجانس

المخلوط المتجانس يعرف الخليط المتجانس بأنه مزيج من المواد الممزوجة جيدًا؛ بحيث لا يمكن رؤية المكونات بطريقة منفصلة كما نستطيع رؤيتها في "المخلوطة" مثلاً، والتي تعتبر خليطاً غير متجانس، بل تمتزج فيه المكونات بطريقة متماثلة أي بنفس الكميات. كما يعرف بأنه الخليط ذو التركيبة الموحدة، بحيث تظهر نفس النسب في كل عينة مأخوذة من الخليط مهما اختلف مكان الأخذ، ويمكن للمخاليط المتجانسة أن تكون صلبة، أو سائلة، أو غازية، أو بلازما، ومن أمثلتها: الهواء، الماء والسكر، مياه الأمطار، والخل. ومن خصائص المخاليط
قانون بويل في الفيزياء

قانون بويل في الفيزياء

نص قانون بويل في الفيزياء يُعرّف قانون بويل أيضاً بقانون ماريوت، ويُوضّح القانون العلاقة ما بين الضغط وتمدّد الغاز عند درجة حرارة ثابتة، حيث أوجد العالِم الفيزيائي روبرت بويل قانون بويل الذي ينصّ على أنّ العلاقة بين الضغط لكمية معيّنة من الغاز تتناسب عكسياً مع حجمه عند درجة حرارة ثابتة. يُشير قانون بويل إلى العلاقة العكسية بين حجم كتلة معيّنة من الغاز والضغط الواقع عليه، وذلك عند تثبيت درجة الحرارة، ويُمكن ملاحظة ذلك عند عملية الشهيق، حيث يزداد حجم الرئة وينخفض الضغط فيها في نفس الوقت، ونتيجةً
نبذة عن رواية حبيبتي بكماء

نبذة عن رواية حبيبتي بكماء

تعريف حول رواية حبيبتي بكماء تنتمي رواية حبيبتي بكماء إلى الأدب الرومانسي، وتعد من أجمل الروايات التي قدمها لنا الكاتب السعودي "محمد السالم" حيث نُشرت عام 2015م عن دار العربية للعلوم ناشرون، وهي رواية صغيرة تتألف من 132 صفحة. لاقت رواية حبيبتي بكماء شهرة واسعة بين القرّاء، لأنها تميزت ببساطة لغتها، وسلاستها في القصة المطروحة، وقربها من الواقع، بالإضافة إلى أنه قد غلب عليها الطابع النثري المليء بالشاعرية. ملخص أحداث رواية حبيبتي بكماء تدور أحداث الرواية عن قصة حب تنشأ بين شاب يدعى "هتان"، وابنة
طريقة عمل الترمس البلدي بسرعة

طريقة عمل الترمس البلدي بسرعة

طريقة عمل الترمس البلدي يُمكن عمل الترمس البلدي كما يلي: المكوّنات كوبان من الترمس البلدي. عصير ليمون طازج بحسب الرغبة. كمون بحسب الرغبة. ملح بحسب الرغبة. شطة حسب الرغبة. طريقة التحضير وضع الترمس البلدي في وعاء عميق، وغمره بالماء لمدة يوم كامل حتى يتم التخلص من مرارته، لأن الترمس البلدي يتميز بأنه مُر الطعم. تكرار تغيير ماء النقع أكثر من مرة حتى يتم التخلص من المرارة. وضع وعاء الترمس على نار متوسطة لمدة 30 دقيقة حتى ينضج، ثمَّ التخلص من الماء، وتذوق الترمس لاختبار حلاوته، ثمَّ إعادة غمر الترمس
العلاقة بين الغطاء النباتي والرياح

العلاقة بين الغطاء النباتي والرياح

العلاقة بين الغطاء النباتي والرياح يوجد علاقة واضحة بين كل من الغطاء النباتيّ والرياح، ويُمكن توضيحها بدراسة تأثير كل منها على الأخرى على النحو الآتي: تأثير الرياح على الغطاء النباتي تُشكّل الرياح العديد من التغيرات التي تؤثر في الغطاء النباتيّ، وفيما يأتي توضيحها: تُقلل الرياح التوازن المائيّ في أوراق النبات، وبالتالي تؤدي إلى حدوث تغيرات تشريحيّة وشكليّة، إذ ينشأ هذا بسبب زيادة معدل فقدان الماء من الأوراق عن معدل المياه المنقولة من الجذور. تُؤثر الرياح بطريقة غير مباشرةً على عملية التمثيل
تمارين على اسم الفاعل واسم المفعول

تمارين على اسم الفاعل واسم المفعول

تمارين على اسم الفاعل فيما يأتي مجموعة من التمارين المتنوعة على اسم الفاعل كما هو موضح أدناه: استخرج اسم الفاعل من الجمل التالية الجملة اسم الفاعل رأيتُ قارئَ القرآن في المسجد. قارئ كاتبُ القصيدةِ شخص رائع. كاتب لا تنهر السائلَ يا بني. السائل إن هذا الجيش منتصِر على عدوه. منتصر هذا رجل صادقُ القول. صادق ميّز اسم الفاعل للفعل الثلاثي من غيره الجملة اسم الفاعل نوع اسم الفاعل المعلم مُحسِنٌ إلى تلاميذه بشكل جيد. محسن يصاغ من غير الثلاثي. رأيت لاعبَ كرةِ القدم في الملعب. لاعب يصاغ من الفعل
خصائص الوثيقة الأرشيفية

خصائص الوثيقة الأرشيفية

خصائص الوثيقة الأرشيفية هنالك العديد من الخصائص للوثيقة الأرشيفية ومن تلك الخصائص ما يلي: التجمع الطبيعي: الوثائق الأرشيفية تتجمع بشكل طبيعي بمعنى أنها وثائق تم ظهورها بسبب أداء عمل والأرشيف ليس بسبب العديد من مستندات تم تجميعها بشكل صناعي مثل: أدوات المتحف، أو الكتب ، أو الدوريات والمكتبات ومراجع التوثيق ولكنها تتجمع بشكل عادي في السجلات الحكومية للاستفادة منها لأغراض إدارية وهذا التجمع الطبيعي ظهر عن صلات طبيعية بين أجزاء المجموعات الأرشيفية. الترابط: لأن الوثائق الأرشيفية تظهر بشكل طبيعي
تاريخ علم الفلك

تاريخ علم الفلك

يُشير مفهوم علم الفلك إلى دراسة كل شيء في الكون يتجاوز الغلاف الجوي لكوكبنا؛ أي الكواكب، والشمس، والنجوم الساطعة، ويتضمن هذا العلم الاستفادة من التلسكوب وغيرها من الأجهزة العلمية لدراسة النجوم والكواكب في مجرتنا، والمجرات البعيدة عن مجرتنا. تاريخ علم الفلك علم الفلك هو أول علم طبيعي يصل إلى مستوى عالٍ من التطور والقدرة على التنبؤ، وإن النجاح الكمي المبكر لعلم الفلك، مقارنة بالعلوم الطبيعية الأخرى، ينبع من عدة أسباب؛ منها أن علم الفلك المبكر امتلك ميزة الاستقرار والبساطة، وكان علم الفلك