البيانات اللازمة لإجراء دراسة جدوى تسويقية

البيانات اللازمة لإجراء دراسة جدوى تسويقية

أنواع البيانات اللازمة لإجراء دراسة جدوى تسويقية

يتم إجراء دراسة الجدوى التسويقية بناء على مجموعة من البيانات التي تساهم في تكوين الصورة الأولية لتكلفة المنتج والإطار الزمني للعمل وتقليل حجم المخاطر المتوقعة وغيرها من الأمور والمخرجات الهامة لدراسة الجدوى، وفيما يلي ذكر لأهم البيانات اللازمة لإجراء دراسة جدوى تسويقية:

مقابلات أصحاب المصلحة

يتم أخذ البيانات اللازمة لدراسة الجدوى التسويقية من خلال عمل مقابلات مع أصحاب العمل أو المصلحة أو مالكي أسهم الشركة (بالإنجليزية: Stakeholder In-Depth Interviews )،

يقصد بأصحاب المصلحة جميع الأشخاص المرتبطون بشكل مباشر أو غير مباشر بالعمل المُراد تنفيذه، سواء المستثمرون أو الفئة المستهدفة أو المدراء التنفيذيون وغيرهم، تهدف عملية جمع البيانات عن طريق مقابلة أصحاب المصلحة للتأكد من أن المصالح غير متضاربة، بالإضافة للتأكد من أن الأمور الأساسية المتعلقة بالمشروع، مثل فكرة المشروع وتكلفته واضحة لدى الجميع.

وتقدم هذا النوع من المقابلات العديد من المعلومات المفيدة، وتزيل العديد من المفاهيم الغير واضحة المتعلقة بالمشروع، حيث أنه من المحتمل أنّ يقدم هؤلاء الأشخاص بعض الخبرة والنصائح حول ما يمكن أن يزيد من تحسين جدوى المنتجات أو الخدمات الجديدة، كما تساعد البيانات المأخوذة من أصحاب المصلحة على الحصول على الموافقة منهم على المنتجات الجديدة وتحصيل الدعم منهم لتحقيق الفائدة التسويقية اللازمة.

بيانات التحليل الديمغرافي

تعتبر بيانات التحليل الديمغرافي (بالإنجليزية: Demographic Analysis ) الأكثر شيوعاً وشهرةً، إذ تهدف بشكل أساسي لفهم الفئة المستهدفة، حيث تحتوي هذه البيانات على تحليل شامل للفئة المستهدفة من حيث العمر والجنس وأماكن التوزع وغيرها، كما تساعد هذه البيانات على فهم العرض المتاح للجمهور المستهدف الذي قد يستخدم المنتج أو الخدمة الجديدة، كما تساعد على تحديد أنسب المناطق الجغرافية للتسويق لها.

قد تتضمن بيانات التحليل الديموغرافي أيضًا نظرة خاصة على معلومات الزائرين لمواقع معينة، والتي يمكن أن تستخدمها لاحقاً للعمل على تسويق المنتجات أو الخدمات، كما يمكنها أن توفر بيانات عن أعلى عدد ممكن من الأُسر ذات الدخل المرتفع والتي تمكنك من دمج هذه البيانات لاحقاً لتحقيق الأهداف التسويق المستقبلية.

هناك بعض الأساسيات التي يمكن الاعتماد عليها للحصول على البيانات الديموغرافية واستعمالها في إجراء دراسة الجدوى الاقتصادية مثل:

  • بيانات عن تعداد السُكان.
  • بيانات عن الاتجاهات السكانية.
  • بيانات عن اختلاف الأعمار.
  • بيانات عن اختلاف الأجناس.
  • بيانات عن عدد أفراد الأسرة
  • عدد الأطفال في الأسرة.
  • بيانات دُخول الأُسرة
  • بيانات التعليم.

بيانات التقييم التنافسي

إن استخدام البيانات الناتجة عن تقييم المنافس (بالإنجليزية: Competitive Assessment ) في منطقة ما أو في سوق معين يعد مهماً جداً في دراسة الجدوى، كما أنها تمنح مزيداً من المعلومات وتساعد المؤسسة على فهم مقدار أو مدى تأثير المنافسين على المشروع، وتعد هذه المرحلة هامة جدًا ودقيقة لأنها تساعد في معرفة الأساليب المتبعة من قبل المنافسين سواء المحليين أو العالميين، مثل الطرق التسويقية وأساليب التسعير والعلاقات العامة وأشكال أخرى من البيانات التي يمكن استخدامها، ويمكن العثور عليها عن طريق التقارير السنوية المنشورة من قبل الشركات.

بيانات الدراسة الاستقصائية

تسمح البيانات الناتجة عن الدراسات الاستقصائية، والتي تتكون بشكل رئيسي من مجموعة استطلاعات عبر الإنترنت (بالإنجليزية: Online survey)، للمؤسسات بالمتابعة المستمرة للأفكار مع أصحاب المصلحة والفئات المستهدفة، بالإضافة لذلك، فهي تعد استمرار للبيانات التي جمعها في الأنواع السابقة.

وتعمل هذه البيانات على معالجة الاهتمام والجاذبية في المشروع الجديد بين الجمهور المستهدف في التركيبة السكانية ، كما يوفر فرصة لقياس مستويات وعي المستهلك بالمنافسين في السوق، إذا تتكون بشكل أساسي من مجموعة من الأسئلة الموضوعة بدقة لهدف معين يخدم دراسة الجدوى التسويقية كما يمكن للاستطلاعات الهاتفية أن توفر جودة أفضل للبيانات، إلا أنها لا تستحق في كثير من الأحيان الوقت والتكلفة الإضافيين.

مزيد من المشاركات
معلومات عن أحمد الشقيري

معلومات عن أحمد الشقيري

السيرة الذاتية لأحمد الشقيري عُرف أحمد الشقيري في السعودية والوطن العربي بعد تقديمه لسلسلة من برنامج خواطر التي حققت نجاحًا باهرًا لبسلطة أسلوب طرحها ومعالجتها لمشاكل الشباب والأمة، وقد كان يبدأ الشقيري في كل حلقة من حلقات هذه السلسلة بجملة: "لست عالماً ولا مفتياً ولا فقيهاً وإنما طالب علم"، وندرج فيما يلي أبرز المعلومات الشخصية عن الشقيري: الاسم: أحمد مازن أحمد أسعد الشقيري. الجنسية: سعودية، من جذور فلسطينية. المهنة: إعلامي، ويمتلك تجارةً خاصة في بيع الأدوات المنزلية. مكان وتاريخ الولادة:
ملخص كتاب القوة الناعمة

ملخص كتاب القوة الناعمة

ملخص كتاب القوة الناعمة القوة الناعمة؛ هو كتاب من تأليف جوزيف ناي، يقع في حوالي 217 صفحةً، ويُشير هذا الكتاب إلى أنّ استخدام سياسة القوة الناعمة هو وسيلة للنجاح في السياسة الدولية، ويعرض سياسة الولايات المتحدة، ويُعلل سبب أهميتها الدولية ومكانتها الاستراتيجية بين القوى العظمى، وأهم ما جاء في الكتاب من أفكار ما يأتي: الفصل الأول ركز هذا الفصل على فكرة مفادها (الطبيعة المتغيرة للقوة)، والتي تدعو إلى تحويل طبيعة الإنسان لكائن مسيطر على القلوب والعقول، من خلال امتلاكه على الأدوات التي تُمكنه في
مجتمع الدراسة في البحث العلمي

مجتمع الدراسة في البحث العلمي

مفهوم مجتمع الدراسة في البحث العلمي يعرف مجتمع الدراسة في البحث العلمي على انه مجموعة كبيرة ومحددة من الافراد او العناصر التي تمتلك صفة مشتركة واحدة او اكثر، تحدد هذه الصفة بواسطة معايير أخذ العينة التي وضعها الباحث. ويمثل مجتمع الدراسة التركيز الرئيسي للبحث العلمي، بحيث يسعى الباحث للحصول على المعرفة او المعلومات عنه. وبناءا على ذلك يجب على الباحث تحديد مجتمع الدراسة في بداية البحث. ومن الجدير بالذكر بان مجتمع الدراسة لا ينحصر على الافراد فحسب، على سبيل المثال قد يتكون من افراد، او حيوانات،
فلاسفة المدرسة الطبيعية

فلاسفة المدرسة الطبيعية

فلاسفة المدرسة الطبيعية تعد المدرسة الطبيعية أول مدرسة في تاريخ الفلسفة، وسميت بذلك بسبب اعتماد البحث الفلسفي في الوجود على السبب الطبيعي، بعيدًا عن الميتافيزيقا، والماورائيات، وتأملات الكهنة، ومن أهم الفلاسفة الطبيعيين ما يأتي: طاليس الملطي يعد من الحكماء السبعة، وهو أول فيلسوف طبيعي، تفرغ لدراسة العلوم والبحث الفلسفي، وتنسب إليه العديد من الاكتشافات والاختراعات، منها الاكتشافات المتعلقة بالهندسة والحربية، كحساب أبعاد السفن من خلال الأبراج، بالإضافة إلى اكتشافاته الرياضية، فقد برهن على أن
أنواع التعريب في اللغة العربية

أنواع التعريب في اللغة العربية

أنواع التعريب في اللغة العربية يقصد بالتعريب: أن يقوم العرب باستخدام ألفاظ أعجمية (غير عربية) وإدخالها إلى لغاتهم، بحيث يجرون عليها ما يلزم من أحكام اللفظ العربي، وإحداث بعض التغيرات في بنيته، وتحريف في صوته ونطقه، ليصبح ذلك اللفظ واحداً من الألفاظ العربية، ويسمى حينها باللفظ المعرب. وقد قام العلماء بتقسيم الألفاظ المعربة تبعًا لما يحدث عليها من تغيير إلى: التعريب دون تغيير وفيه يُنقل اللفظ من لغته الأصلية، ويُدخل إلى العربية كما هو دون أي تغيير فيه، وهذا النوع لم يحدث كثيرًا، فمثلاً الكلمة
مفهوم الأهداف التربوية

مفهوم الأهداف التربوية

مفهوم الهدف التربوي يعرف الهدف التربوي العام بأنه عبارة عن وصف الشكل والإمكانات التي بوسع المتعلم إظهارها بعد تعلمه لوحدة تعليمية أو منهاج دراسي في فترة زمنية لا تقل عن أسبوعين ولا تزيد عن سنة دراسية، ويصف الهدف التربوي المهارات الكلية والنهائية التي يتوقع من المتعلم أو الطالب أن يظهرها بعد عملية التعلم، كما أن تحديد الأهداف التربوية يساعد في توضيح وتحديد أولويات التعلم كما يساعد المعلم والطلبة على تقييم مدى تقدمهم في العملية التعليمية، بالإضافة إلى أنها طريقة لتشجيع الطلبة على تحمل مسؤولية
مفهوم الوعي الفكري

مفهوم الوعي الفكري

مفهوم الوعي الفكري أصبح تثقيف النفس وتوسيع نطاق المعرفة أولوية في عصرنا الحالي؛ بسبب الزيادة المستمرة في البحوث العلمية والابتكارات والمتاهات الثقافية المتعددة التي نعيش فيها، والتي تحاول إخفاء الحقيقة عنا والاستمرار في استخدام جهلنا، ولهذا السبب، فإن اكتساب هذه المهارة يتيح لكل فرد امتلاك هوية خاصة وهوية فكرية، لذا يعني الوعي الفكري "امتلاك الفرد القدرة على فهم الأفكار بنفسه والتعبير بحرية ومناقشة الآراء الخاطئة، واستخدام عقله دون تقليد الآخرين، كما أنها إشارة إلى الاختلاف، خارجًا عن
اللغة واللهجات في العصر الجاهلي

اللغة واللهجات في العصر الجاهلي

اللغة في الأدب الجاهلي لا نكاد نصل إلى العصر الجاهلي الذي يبدأ تاريخه قبل سنة 150 للبعثة حتى نجد لغةً متكاملةً على جميع مستوياتها الصوتية والصرفية والنحوية والدلالية، وكأن انتشار هذه اللغة أشبه بمعجزةٍ ربانية، فإنها تبتعد عن اللهجات القديمة بعداً تكاد تقول فيه لا يقتربان بصلة، إلا اشتراكهما في بعض الخصائص اللغوية القليلة. مثلًا هذه العبارة من اللهجة النبطية -التي تعد من أقرب اللهجات وأشدها علاقةً باللغة الفصيحة- "كن لهو خلفتن وقسد" ومعناها في الفصيحة "كن له خليفةً وقائد"، وقد سيطرت لغة العرب