اسم المعطوف والمعطوف عليه

اسم المعطوف والمعطوف عليه

مفهوم العطف

العطف هو اتباع لفظ لآخر بواسطة حرف، أي الربط بين كلمتين بواسطة حرف عطف، وتركيب العطف يتضمن: المعطوف عليه، وحرف من حروف العطف والمعطوف، ثم المعنى المستفاد من هذا التركيب، فمثلاً في الجملة "ذهب محمد وعبدالله"، نعتبر (محمد) هو المعطوف عليه، و(الواو) حرف العطف، و(عبدالله) المعطوف، والمعنى المستفاد هنا هو المشاركة.

المعطوف والمعطوف عليه

تعريف المعطوف والمعطوف عليه فيما يأتي:

  • المعطوف عليه
الكلمة التي تسبق حرف العطف، وتعرب حسب موقعها بالجملة، مثل: ذهب عمر وجميل، في هذا المثال عمر هو المعطوف عليه ويعرب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. 
  • المعطوف

الكلمة التي تلي حرف العطف، وتعرب اسم معطوف وحركته الإعرابية تكون مثل حركة المعطوف عليه، مثل: ذهب عمر وجميل، فجميل هو الاسم المعطوف، ويعرب اسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، فيتبع المعطوف للمعطوف عليه في الإعراب سواء في حالة الرفع أو النصب أو الجر أو الجزم.

حروف العطف ومعانيها

من حروف العطف ما يأتي:
حرف العطف فائدته يشترط لتكون عاطفة
الواو تفيد المشاركة، أي أن المعطوف يشارك المعطوف عليه في المعنى المستفاد من التركيب. -
الفاء تفيد الترتيب والتعقيب، أي أن المعنى المستفاد من التركيب يكون واقع أولاً على المعطوف عليه ثم يقع على المعطوف بعد فترة وجيزة. -
ثُمَّ تفيد الترتيب والمهلة أو التراخي، أي أن المعنى المستفاد من التركيب يكون واقع أولاً على المعطوف عليه ثم يقع على المعطوف بعد فترة غير وجيزة. -
حتى يفيد الاشتراك أو الغاية. أن تكون اسماً ظاهراً بعضاً من المعطوف عليه أو كبعضه.
أَم تفيد التسوية بين شيئين أو التعيين واحد منهما. -
أو تفيد التخيير أو الإباحة. -
لكن تفيد الاستدراك. أن يكون المعطوف مفرداً.أن تسبق بنفي أو نهي.ألا تسبق بواو.
لا تفيد نفي الحكم عن المعطوف. أن يكون المعطوف مفرداً.أن يكون الكلام قبلها غير منفي.ألا تقترن بحرف عطف.
بل تفيد الإضراب أو الإقرار ثم المخالفة، فهي تثبت ما بعدها وتنفي ما قبلها. أن يعطف مفرداً على مفرد.

أمثلة على العطف وإعرابها

من الأمثلة على العطف مع إعرابها ما يأتي:

  • جاء أحمدٌ وليثٌ.

جاء: فعل ماضٍ مبني على الفتحة الظاهرة على آخره.

أحمد: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

الواو: حرف عطف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب، يفيد المشاركة.

ليث: اسم معطوف على (أحمد) مرفوع بتنوين الضم الظاهر على آخره.

أعربنا (ليث) مرفوعاً بتنوين الضم، لأن المعطوف عليه (أحمد) فاعل مرفوع والمعطوف يتبع المعطوف عليه.

  • دَرَسَ العلومَ فالتلاوة.

درس: فعل ماضٍ مبني على الفتحة الظاهرة على آخره.

العلوم: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

الفاء: حرف عطف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب، يفيد الترتيب والتعقيب.

التلاوة: اسم معطوف على (العلوم) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

  • قال تعالى: "من ترابٍ ثم من نطفةٍ".

من ترابٍ: من حرف جر، ترابٍ اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.

ثم: حرف عطف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب، يفيد الترتيب.

من نطفةٍ: من حرف جر، نطفةٍ اسم معطوف على (من تراب) مجرور وعلامة جره الكسرة.

  • ماتَ الناسُ حتى الصحابة.

ماتَ: فعل ماضٍ مبني على الفتحة الظاهرة على آخره.

الناسُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

حتى: حرف عطف مبني على السكون لا محل له من الإعراب، يفيد الغاية.

الصحابة: اسم معطوف على (الناس) مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

  • أزيدٌ في الحديقة أم أسامة.

أزيدٌ: الهمزة حرف استفهام مبني على الفتح لا محل له من الإعراب، زيد مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

في الحديقة: في حرف جر، الحديقة اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.

أم: حرف عطف مبني على السكون لا محل له من الإعراب، يفيد التعيين.

أسامة: اسم معطوف على (زيد) مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

  • تعلَّم الإنجليزية أو الفرنسية.

تعلَّم: فعل أمر مبني على السكون، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت.

الإنجليزية: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

أو: حرف عطف مبني على السكون لا محل له من الإعراب، يفيد التخيير.

الفرنسية: اسم معطوف على (الإنجليزية) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

  • ما قابلَ الممرضَ لكن الطبيبَ.

ما: حرف نفي مبني على السكون لا محل له من الإعراب.

قابلَ: فعل ماضٍ مبني على الفتح الظاهر على آخره.

الممرضَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

لكن: حرف عطف مبني على السكون لا محل له من الإعراب، يفيد الاستدراك.

الطبيب: اسم معطوف على (الممرض) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

  • يقرأ عليٌ لا قيسٌ.

يقرأ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

عليٌ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

لا: حرف عطف مبني على السكون لا محل له من الإعراب، يفيد النفي.

قيسٌ: اسم معطوف على (علي) مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخر.

  • ما شربت عصيراً بل ماءً.

ما: حرف نفي مبني على السكون لا محل له من الإعراب.

شربت: فعل ماضٍ مبني على السكون لاتصاله بالتاء، والتاء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.

عصيراً: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

بل: حرف عطف مبني على السكون لا محل له من الإعراب.

ماءً: اسم معطوف على (عصيراً) منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهر على آخره.

48تعليم
مزيد من المشاركات
أين تقع كنعان حالياً

أين تقع كنعان حالياً

أين تقع كنعان حالياً؟ تمثّل كنعان في الوقت الحاضر منطقة بلاد الشام وتحديداً دولة فلسطين، حيث كان السكّان الأصليّين لمدينة فلسطين يدعَون بالكنعانيّين، وهم أول من سكنوا فلسطين، كما ورد اسمهم في الكتابات الكنعانيّة والمسماريّة والمصريّة والفينيقية منذ حوالي القرن الخامس عشر قبل الميلاد، وكذلك في العهد القديم، كما تُشير كلمة كنعان إلى المناطق السوريّة بالإضافة إلى الأراضي الواقعة غرب نهر الأردن، كما وتشمل كذلك ساحليّ عكّا شمالاً. خُلاصة القول أنّ كنعان كانت تقع ضمن بلاد الشام وهي الدول الحاليّة
التعبير المجازي في الشعر

التعبير المجازي في الشعر

تعريف التعبير المجازي التعبير المجازي؛ هو استخدام الألفاظ في غير معناها الحقيقي، مثل الربط بين الوجه الجميل والشمس، والرجل الشجاع والأسد، ومثال على ذلك: كان خالد بن الوليد إذا سار سار النصر معه، فسار بمعنى يمشي، ومن المعلوم أنّ النصر لا يسير، وسار هُنا ليست حقيقيةً، وإنّما معناها ملازمة النصر لخالد بن الوليد في كل معركة. إنّ المجاز من أدوات التعبير في الشعر؛ لأنّها تشبيهات وأخيلة واستعارات وصور ترمز إلى حقيقة على نحو محسوس، وهذه هي العبارة الشعرية في الجوهر الأصيل لها، ف اللغة العربية عامةً هي
الفرق بين الفونيم والمورفيم

الفرق بين الفونيم والمورفيم

الفرق بين الفونيم والمورفيم المورفيم أصغر وحدة في بناء الكلمة، وتتمثل وظيفته في حمل المعنى أو الوظيفة النحوية في الكلمة، بما يضمن تحديد نوع الكلمة إذا ما كانت اسمية أم فعلية، كما يبين نوعها من حيث التذكير والتأنيث، ومن حيث العدد،وبناء على ذلك فإن المورفيم ينقسم إلى أنواع من حيث كل من تلك الأمور التي يوضحها، وفيما يأتي بيان لبعضها: مورفيمات مقيدة وهذا النوع من حيث الاتصال والانفصال، ويدل على كل وحدة صرفية متصلة بمورفيم آخر، أي لا تستعمل مستقلة ومنفردة؛ لأنه ليس لها معنى في ذاتها، إلا عند
إعراب سورة الفيل

إعراب سورة الفيل

إعراب سورة الفيل قال تعالى في سورة الفيل : {أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ (١) أَلَمْ يَجْعَلْ كَيْدَهُمْ فِي تَضْلِيلٍ (٢) وَأَرْسَلَ عَلَيْهِمْ طَيْرًا أَبَابِيلَ (٣) تَرْمِيهِم بِحِجَارَةٍ مِّن سِجِّيلٍ ﴿٤﴾ فَجَعَلَهُمْ كَعَصْفٍ مَّأْكُولٍ ﴿٥﴾}. الآية الأولى ألم: الهمزة: حرف استفهام مبني على الفتحة، لم: حرف نفي وجزم مبني على السكون. تر: فعل ماضٍ مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة ، والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت. كيف: اسم استفهام مبني على الفتح في محل نصب مفعول به. فعل:
أنواع ضغوط العمل

أنواع ضغوط العمل

أنواع ضغوط العمل ينتج عن العمل العديد من أنواع الضغوطات التي يُمكن أن تؤثّر سلبًا على الإنتاجية في حال لم يتم التعامل معها بالشكل الصحيح، فيما يأتي أبرزها: ضغوط الوقت ينتج هذا النوع من الضغوط عندما لا يمتلك الموظف أو العامل الوقت الكافي لإتمام مهمة ما؛ فيتولّد لديه شعورًا بالذعر يجعله يسرع كثيرًا بطريقةٍ تُسبب له الإرهاق والإجهاد، وينتج هذا الضغط عن عدم إدارة الوقت بالشكل الصحيح وترتيب الأولويات. الإجهاد التوقعي ينتج هذا الإجهاد عن توقع المستقبل بشكلٍ مفرط يدفع الموظف للشك حول ما يُمكن أن يحدث
كيف تضحك الناس

كيف تضحك الناس

الابتسامة في وجه الآخرين تقود الابتسامة الصادقة إلى إضحاك الآخرين، ويكون ذلك من خلال التبسم في وجه جميع الأشخاص سواء كانوا معروفين للشخص المتبسم أم لا، أو من خلال اتصال العين مع هؤلاء الأشخاص، ومنحهم ابتسامةً دافئة، وتُعدّ هذه الطريقة من أنجح الطرق وأبسطها، ولا تحتاج إلى جهدٍ كبير، حيث إنّ هذه الطريقة تسعد الناس وتضحكهم. الحفاظ على روح الدعابة ينبغي الحفاظ على روح الدعابة لإضحاك الناس، حيث يمكن تحويل الضغوطات الحياتية إلى أمورٍ ممتعةٍ من خلال روح الدعابة، والمواقف المضحكة، والأحداث المسلية،
مكونات جهاز الرنين المغناطيسي

مكونات جهاز الرنين المغناطيسي

مكونات جهاز الرنين المغناطيسي يتكون نظام التصوير بالرنين المغناطيسي من أربعة مكونات رئيسية: مغناطيس رئيسي يتكون من ملفات فائقة التوصيل، وملفات متدرجة، وملفات تردد لاسلكي (RF)، وأنظمة كمبيوتر، فيما يأتي شرح مُفَصَّل لمكونات جهاز الرنين المغناطيسي: المغناطيس الرئيسي يستخدم نظام مغناطيسي التصوير بالرنين المغناطيسي المبكر بشكل أساسي هيكل الصفائح المغناطيسية، استخدام كميات كبيرة من الصفائح المغناطيسية يجعل وزن وحجم النظام كبيرًا نسبيًا وتكاليف تركيب النظام مرتفعة، مع التطور السريع لتقنيات
تعريف الجيش العثماني

تعريف الجيش العثماني

تأسس الدولة العثمانية تأسست الدولة العثمانية على يد عثمان بن أرطغرل سنة 1299 م على أنقاض الدولة السلجوقية، وتعد آخر دولة تقوم على مبدأ الخلافة الإسلامية، وانتهت سنة 1922 م على يد حزب الاتحاد والترقي التركي بقيادة مصطفى كمال أتاتورك الذي أسس لاحقاً الدولة التركية حالياً، وقد كان آخر السلاطين العثمانيين هو محمَّد السادس. بداية تشكل الجيش العثماني تشكل الجيش العثماني مع بداية تأسيس الدولة العثمانية على يد عثمان الأول الذي قام بالعديد من الفتوحات في منطقة الأناضول، وتكوَّن الجيش من عدة فئات: حملة