اسم الفعل

اسم الفعل

اسم الفعل

اسم الفعل هو الاسم المبنيّ الدّال على معنى الفعِل، ويقوم بعمله أيضًا إلّا أنّه لا يُعدّ فِعلًا كونه لا يقبل علاماته، كما يقبل التّنوين كعلامة للاسم إلّا أنّه لا يُعدّ اسمًا؛ لدلالته على الزّمن؛ فهو يرفع وينصب، وتجب الإشارة إلى أنّ أسماء الأفعال تؤثّر على ما بعدها فقط؛ فلا تعمل على ما قبلها، وأغلب هذه الأسماء سماعيّة نُقلت عن كلام العرب.

أنواع أسماء الأفعال

يقسم اسم الفِعل حسب الأفعال الثّلاثة في الّلغة العربيّة، وهي كالتّالي:

  • اسم فعل الأمر: هو الاسم الدّال على معنى فِعل الأمر ، لكنّه لا يقبل علامته وهي (ياء المُخاطبة أو نون التّوكيد)، كما أنّه الأكثر وُرودًا من بين أسماء الأفعال الأخرى، وفيما يلي أمثلة عليها:
اسم فعل الأمر المعنى
هلُّم تعال، اقترب
هيّا أسرع
حيَّ أقبِل
صَهْ اسكت
مَهْ كف
دونك خذ
إليك ابتعد
عليكم الزموا
حَذار احذر
آمين استجب
أمامك تقدّم
وراءك تأخرّ
مكانك اثبت
بَلْهَ اترك
رويدًا تمهّل
إيه زدني
ها خذ
هاكم خذوا
هَيْتَ أسرع
هَلمَّ أسرع
عندك خذ
  • اسم الفعل المضارع: اسم الفِعل الدّال على معنى الفِعل المُضارع، إلّا أنّه لا يقبل علاماته نحو (السّين، سوف، لم)، كما أنّه قليل الاستعمال ويَرِد على نحو سماعيّ، وفيما يلي أمثلة عليه:
اسم الفعل المضارع المعنى
أفّ أتضجّر
بخ استحسن
وَىْ أتعجّب
آهٍ أتألم
بَجَلْ يكفي
واهًا أعجب
  • اسم الفعل الماضي: هو اسم الفِعل الدّال على معنى الفعل الماضي ، إلّا أنّه لا يقبل علاماته نحو (تاء التأنيث، وتاء الفاعل)، وهو ممّا يَرِدُ قليلًا من ناحية الاستعمال، ويكون سماعيَّا، وفيما يلي أمثلة عليه:
اسم الفعل الماضي المعنى
هيهات بَعُدَ
شتّان افترق
سرعان سرع

أحكام اسم الفعل

تتعلق بأسماء الأفعال مجموعة من الأحكام التي تبين كيفيّة التّعامل معها من بين أنواع الكلام الثّلاثة:

  • تُعدّ أسماء الأفعال "سماعيّة جامدة"؛ أيّ أنّها تقتصر على ما ورد منها من كلام العرب دون تصريفها بزيادة أو نقصان أو إدخال تغيير عليها أو إعادة ضبطها.
  • إنّ الرّأي الشّائع في أسماء الأفعال أنّها "أسماءٌ مبنيّة": أيّ أنّها غير مُعرَبة، ووجب الالتزام بما بُنيت عليه، فمنها ما يُبنى على الفتح نحو (هيهاتَ)، ومنها ما يُبنى على الضّم نحو (آهُ)، وأيضًا المبنيّة على الكسر نحو (قَرَاءِ) بمعنى اقرأ، كذلك المبنيّة على السّكون نحو (مَهْ).
  • بعض أسماء الأفعال لا تقبل التّنوين، نحو (آمين، شتّان،..).
  • تقوم أسماء الأفعال بعمل الفِعل.
  • أسماء الأفعال ليس محل من الإعراب؛ فلا تعرب "مبتدأ، أو خبر، ....".
  • لا تتقدّم معمولات أسماء الأفعال على الأغلب نحو (أمامك الصّف)، فلا يُقال: (الصّفُ أمامك).
  • هناك بعض أسماء الأفعال التي تُلحق بكاف الخطاب سماعيًّا، نحو (عليك الصّدقَ).
  • يخضع اسم الفعل مع فاعله " جملة فعلية : لجميع الأحكام التي تخضع لها الجملة الفعليّة؛ كأنْ تقع خبرًا، أو حالًا، أو غير ذلك.

عمل اسم الفعل

يقوم اسم الفِعل بالعمل ذاته الذي يقوم به الفعل الذي ينوب عنه، وهذا على النّحو التّالي:

  • إذا كان الفِعل لازمًا: كان اسم الفِعل مُكتفيًا باسم مرفوع يكون "فاعلًا"، نحو الفاعل (الصّدقُ) في جملة (شتّان الصّدقُ والكذب)، ولمرفوع اسم الفعل شرطان هما:
  1. أن يكون مرفوع اسم الفعل اسمًا ظاهرًا.
  2. أن يكون ضميرًا مُستترًا نحو (صه)، فالفاعل هُنا ضمير مُستتر تقديره "أنت".
  • إذا كان الفعل مُتعدّيًّا: كان اسم الفِعل مُتعدّيًا أيضًا؛ فيرفع الفاعل وينصب المفعول به، نحو اسم فعل الأمر (سماعِ) في جملة (سماعِ الدّرسَ)، ففي الجملة تكون كلمة (الدّرسَ) مفعولًا به لاسم الفعل (سماعِ)، والفاعل ضمير مستتر تقديره "أنت".

نماذج إعرابيّة

الجملة الإعراب
هيهاتَ ضياعُ الحقِّ. هيهاتَ: اسم فعل ماضي بمعنى "بَعُد" مبنيّ على الفتح لا محلّ له من الإعراب. ضياعُ: فاعل مرفوع لاسم الفعل "هيهات"، وعلامة رفعه الضّمة الظّاهرة على آخره، وهو مُضاف. الحقِّ: مُضاف إليه مجرور، وعلامة جرّه الكسرة الظّاهرة على آخره.
دونكَ الكِتابَ. دونكَ: اسم فعل أمر بمعنى "خُذّ" مبنيّ على الفتح لا محلّ له من الإعراب، والفاعل ضمير مُستتر وُجوبًا تقديره "أنتَ"، والكاف للخطاب. الكِتابَ: مفعول به منصوب لاسم الفعل "دونك"، وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره.
أفٍّ من الخمول. أُفٍّ: اسم فعل مُضارع بمعنى "أتضجّر" مبنيّ على الكسر، لا محلّ له من الإعراب، والفاعل ضمير مُستتر وُجوبًا تقديره "أنا". من: حرف جرّ. الخمولِ: اسم مجرور بحرف الجرّ "من"، وعلامة جرّه الكسرة الظّاهرة على آخره.
24تعليم
مزيد من المشاركات
شجرة سلاطين الدولة السلجوقية

شجرة سلاطين الدولة السلجوقية

شجرة سلاطين الدولة السلجوقية ندرج فيما يلي سلاطين الدولة السلجوقية التي كانت واحدة من الدول الإسلامية الكبرى: طغرل بك (1037–1063) هو السلطان أبو طالب محمد بن ميكائيل بن سلجوق التركي، الملقب بطغرل بك، مؤسس دولة السلاجقة الفعلي، كان عابدًا صائمًا مجاهدًا، لُقب بملك الملوك، كان محبًا ومُعظمًا للخلافة العباسة، ملتزمًا بالسنة النبوية الشريفة، وعلى ما كان له الملك والسلطان إلا أنه لم يكن له أولادٌ يرثون ملكه، توفي عن عمر ناهز السبعين عام 455 هجري بمدينة الري عاصمة ملكه. محمد ألب أرسلان (1063–1072)
ما هي بودرة الزئبق الأحمر؟

ما هي بودرة الزئبق الأحمر؟

ما هي بودرة الزئبق الأحمر؟ يوجد شكلين رئيسين لل زئبق الأحمر على شكل بودرة هما: كبريتيد الزئبق. أيوديد الزئبق ألفا. بودرة كبريتيد الزئبق يوجد الزئبق في الطبيعة على شكل خام يعرف باسم السيناتور (بالإنجليزية: Cinnabar)، وتتميز هذه الصخور بلونها الأحمر وتتكون من الزئبق والكبريت "كبريتيد الزئبق" وتحمل الصيغة الكيميائية (HgS) وتوجد في المناطق المحتوية على الصخور البركانية والينابيع الحارة وبمرافقة الصخور المحتوية على خام الحديد كصخور البريت (بالإنجليزية: Pyrite) والفيروسات (بالإنجليزية: Marcasite).
ملخص كتاب كن قويًا

ملخص كتاب كن قويًا

ملخص كتاب كن قويًا يندرج كتاب ابق قويًا 365 يومًا في السنة تحت كتب التنمية البشرية وتطوير الذات، وهو من تأليف الكاتبة الأمريكية ديمي لوفاتو، وفيما يأتي تلخيص كتاب ابق قويًا 365 يومًا في السنة: خلِق الإنسان جميلًا يتناول الكتاب أفكارًا عظيمة حول تطوير الذات والتفاؤل، ولذلك يشير إلى أنَّ الإنسان مهما عاش من ظروف وعانى من انتقادات واضطهاد فإنَّه يجب أن يعلم أنَّه خلق بأحسن تقويم وأنَّ أعظم ثروة تملكها هي صحتك، فلا يجب أن يضعف ولا يدع أي شيء يمنعه من إخراج طاقاته لتحقيق أهدافه، وأن يفتح الإنسان
مهام الموارد البشرية في التعليم

مهام الموارد البشرية في التعليم

تعريف إدارة الموارد البشرية هي إدارة تقوم بالاهتمام بالعناصر البشرية في المنظمة التي يقيمون بها وبكل ما يرتبط بهم من حيث اختيار المديرين في تعيين وتدريب وغير ذلك من أمور لها مرتبطة بشؤون الأعمال من النقل والترفيعات والإجازات والتقاعد والرواتب والانتدابات. ما هي مهام إدارة الموارد البشرية في التعليم؟ من مهام إدارة الموارد البشرية في التعليم: تجهيز الخطط السنوية للإدارة وتطبيقها عند اعتماد تلك الخطط. الإشراف على تنفيذ العمليات الإجرائية للعناصر البشرية. الإشراف على عملية تخطيط العناصر البشرية .
عناصر القياس التربوي

عناصر القياس التربوي

عناصر القياس التربوي يوجد العديد من العناصر الأساسية للقياس التربوي، وفيما يأتي توضيحها: موضوع القياس يمكن تعريف موضوع القياس على أنه المعيار والأساس النفسي والتعليمي الذي يقوم عليه كلاًّ من القياس والتقويم، فالأشياء والظواهر لا تقاس بذاتها وكذلك الأشخاص؛ فلا يقيس الأفراد والأشخاص ذواتهم أو أنفسهم بل يقيسونَ مستوى الذكاء لديهم أو نمو انفعالاتهم أو نتائجهم الدراسية. الرقم أو العدد يُبنى أساس القياس التربوي عند التعامل مع خاصية ومعيار موضوع القياس وذلك بواسطة الأرقام أو الأعداد، وعليه فلغة العدد
أهم ملوك الدولة الموحدية

أهم ملوك الدولة الموحدية

في ما يأتي توضيح موجز لبعض المعلومات عن ملوك الدولة الموحدية: عبد المؤمن بن علي الكومي يعدّ عبد المؤمن بن علي الكومي أول حاكم في الدولة الموحدية ومؤسسها، وهو ينسب إلى كومية، التي تعدّ من قبائل الأمازيغ ، وتشير المصادر إلى أنه كان ينسب نفسه إلى عرب مضر، ولد في مدينة تاجرت في المغرب تقع بالقرب من تلمسان. يشار إلى أنّه كان يتسم بالعديد من الصفات، فقد كان عاقلاً وحازمًا شجاعًا مُوَفَّقًا، ويبذل الكثير من الأموال في سبيل شؤون الدولة، كما أنه كان محبًّا للغزو والفتوح، وقد خضع له المَغْرِبَان (الأقصى
أشهر وأبرز لاعبي برشلونة على مر التاريخ

أشهر وأبرز لاعبي برشلونة على مر التاريخ

ليو ميسي "Leo Messi" (الأرجنتين، 24 يونيو 1987) يعتبر أعظم لاعب على الإطلاق وصانعًا للأرقام القياسية في نادي برشلونة، حيث حقق ميسي تقدمًا مذهلاً وهائلًا في كل المستويات العُمرية المختلفة وصعد عبر الرّتب في هذا النادي في وقت قياسي، كما قد حصل على 35 لقباً خلال الفترة التي قضاها ميسي الأرجنتيني في نادي برشلونة ، وسجل أكثر من 672 هدفًا، ولاحقاً وفي صيف عام 2021 تحديدًا، انتهت العلاقة بين نادي برشلونة وليو ميسي وسط حزن جماهيري كبير، وأنهى اللاعب المشهور برقم 10 مسيرته التي أصبحت أسطورة طويلة الأمد
شرح وسائل الاتصال قديمًا وحديثًا للأطفال

شرح وسائل الاتصال قديمًا وحديثًا للأطفال

شرح وسائل الاتصال قديمًا تنوعت أشكال الاتصال بين الناس في الماضي من وسائل لفظية، ومكتوبة ورسومات على الجدران والهدف منها إيصال المعلومات والرسائل إلى الأشخاص والتواصل معهم. الحمام الزاجل يُعتبر الحمام الزاجل (بالإنجليزية: Carrier pigeons) أو كما يسمى الحمام الحامل من الطرق القديمة جدًا في الاتصال، ومع أنّ جسم الحمامة يبدو صغيرًا على حمل أي شيء إلّا أنّها تستطيع حمل ما يُقارب 75 غرامًا على ظهرها مع التدريب المستمر على ذلك، وقد استُخدم الحمام الزاجل في مصر القديمة، والصين، والرومان، واليونان؛