استراتيجية العصف الذهني في العلوم

استراتيجية العصف الذهني في العلوم

استراتيجية العصف الذهني

هي استراتيجية أو أسلوب تعليمي يستخدمه المعلم لاستمطار أكبر عدد ممكن من الأفكار حول موضوع واحد، وذلك بمشاركة جميع الطلبة دون استثناء وقبول جميع الأفكار وعدم رفض أي فكرة كانت مهما كانت درجة غرابتها حيث تشجع هذه الطريقة على إنتاج أفكار إبداعية جديدة.

استراتيجية العصف الذهني في العلوم

يمكن توظيف استراتيجية العصف الذهني في تدريس العلوم من خلال الأمثلة الآتية التي يمكن تطبيقها على أي درس أو موضوع في مادة العلوم:

  • أعط أكبر قدر من الحلول التي يمكن استخدامها لحل مشكلة الاحتباس الحراري .
  • أعط أكبر قدر من الكلمات التي ترد في ذهنك عند سماع كلمة تلوث.
  • أعط أكبر قدر من الاستخدامات المنطقية لمادة المطاط.
  • اقترح حلولًا غير عادية لحل مشكلة هدر المياه.
  • اقترح طرقًا تساعد في الحفاظ على سلامة الأسنان .

المبادئ الأساسية للعصف الذهني

تعتمد جلسات العصف الذهني على ثلاث مبادئ أساسية هي:

  • تأجيل التقييم: حيث لا يجوز تقييم أي من الأفكار المتولدة في المرحلة الأولى من الجلسة، لأن تقييم أي فكرة ونقدها قبل الانتهاء من الجلسة وقبل نضج العمل يؤدي إلى الحد من الأفكار الإبداعية وفشل توليدها، وإحباط الأفراد الذين تقدموا بهذه الأفكار.
  • إطلاق حرية التفكير: أي إطلاق قدرة المشاركين على التخيل وتوليد الأفكار الإبداعية والتحرر من كل أمر قد يعيق توليد الأفكار المبدعة والمختلفة في جو لا يشوبه الحرج من النقد والتقييم، انطلاقا من مبدأ أن الأفكار الغريبة وغير الواقعية قد تثير أفكارًا أفضل عند الأشخاص الآخرين.
  • البناء على أفكار الآخرين: أي يمكن البناء على أفكار الآخرين وتطوير أفكار جديدة، فالأفكار التي تم اقتراحها ليست حكرًا على أصحابها وإنما هي حق مشروع لأي طالب رغب بتحويرها وتطوير أفكار جديدة منها.

متى يتم تطبيق استراتيجية العصف الذهني

يمكن تطبيق وتنفيذ استراتيجية العصف الذهني في الحالات الآتية:

  • يمكن استخدام استراتيجية العصف الذهني لاستقطاب وقياس المعرفة السابقة لدى الطلبة حيث يساعد هذا النوع من العصف الذهني الطلاب على التفكير في العلوم والمعارف التي يعرفونها بالفعل، ويعمل العصف الذهني بهذه الطريقة على جلب الكثير من أفكار الطلبة؛ كما أنه يتيح لهم وقتًا للتفكير قبل البدء بالنشاط العلمي.
  • يمكن استخدامه بهدف تبادل الأفكار لربط المعلومات التي يتعلمونها بالغرفة الصفية مع الظواهر التي تحيط بهم في حياتهم، فعلى سبيل المثال؛ كيف تستخدم الكهرباء في منزلك؟ ماذا تستطيع أن تفعل أسنانك؟ ما هي التغييرات في الطقس التي لاحظتها مؤخرًا؟
  • يتم القيام بالعصف الذهني كخطوة مسبقة قبل التخطيط لإجراء تجربة علمية في مختبر العلوم أو تصميم حل هندسي، إذ يساعد العصف الذهني بهذه الطريقة على إخراج أفكار الطلبة إلى العلن قبل بدء استخدام المواد والبدء بخطوات التجربة، فمثلًا، قد يكتب الطلبة خطة سريعة وفوضوية لتجربتهم وجمع البيانات.

خطوات تطبيق استراتيجية العصف الذهني

لتنفيذ استراتيجية العصف الذهني يتم تطبيق الخطوات الآتية:

  1. يطرح المعلم سؤالًا مفتوحًا.
  2. يبدأ الطلبة بإعطاء الإجابات التي تخطر على بالهم ويجب أن تتاح الفرصة لكل الطلبة للمشاركة.
  3. عدم رفض أو نقد أي فكرة.
  4. يسجل المعلم الأفكار التي يقدمها الطلبة على السبورة.
  5. يقوم المعلم بمناقشة كل فكرة.
  6. يشير المعلم بوضوح إلى الأفكار المتفق عليها.
  7. يطلب المعلم من أحد الطلبة أن يلخص النقاط المتفق عليها.
  8. ينتقل المعلم إلى السؤال الثاني بعد الانتهاء من مناقشة السؤال السابق.

مزايا استراتيجية العصف الذهني

تتمتع استراتيجية العصف الذهني بالعديد من المزايا أهمها:

  • سهلة التطبيق فلا تحتاج إلى تدريب طويل من قبل المعلم أو الطالب.
  • اقتصادية فلا تحتاج إلى مواد ووسائل تعليمية مكلفة فضلًا عن كونها مسلية ومبهجة.
  • تنمي التفكير الإبداعي .
  • تنمي الثقة بالنفس من خلال طرح آراء بحرية دون تخوف من نقد الآخرين.
  • يساعد العصف الذهني الطلبة على الطلاقة في التعبير عن الرأي، كما يشجعهم على ممارسة التفكير الإبداعي وسرعة البديهة وإدارة العلاقات، وكلها قدرات ومهارات عقلية يلزم التدريب عليها.
38تعليم
مزيد من المشاركات
طرق البحث والتطوير

طرق البحث والتطوير

البحث والتَطوير نقرأ كثيرًا في إعلانات الوظائف عن شاغرٍ في إحدى الشّركات أو المؤسسات المهتمة بالعلوم والتقنية والصِناعة وتحسين الإنتاج بمسمى موظّف R&D، هذان الحرفان اختصار لكلمتين باللغة الإنجليزيّة هما: Research and Development وتعني بالعربيّة البحث والتطوير. البحث والتطوير هو عمليّة مستمرةٌ من قبل فريقٍ مختصٍ بهذا العمل؛ فهو شكلٌ من أشكال العمل الإبداعيّ في شتى المجالات المعرفية والعلمية والتِقنية والبحثيّة والتَطويريّة، ويهدف إلى تحسين مستوى الفِكر والإبداع والإنتاج بكافة صوره من أجل
اقتصاد ألبانيا

اقتصاد ألبانيا

نبذة عن ألبانيا تقع جمهورية ألبانيا في جنوب شرق قارة أوروبا، وهي إحدى دول البلقان ، وعاصمتها مدينة تيرانا، بينما تعتبر اللغة الألبانية لغتها الرسمية، وقد أظهرت إحصاءات العام 2021م أنّ عدد سكانها حوالي 2,822,000 نسمة، وفي هذا المقال سنتعرف على أبرز مظاهر اقتصاد ألبانيا. نبذة عن اقتصاد ألبانيا من أهم المعلومات عن اقتصاد ألبانيا: تعد ألبانيا إحدى الدول النامية التي كانت تعد من الدول المغلقة ذاتيًا واقتصاديًا، حتى فتحت على العالم حديثًا وتمكنت من الصمود في وجه الموجات الأولى من الأزمة المالية
علاقة علم الاقتصاد بالعلوم الأخرى

علاقة علم الاقتصاد بالعلوم الأخرى

علاقة علم الاقتصاد بالعلوم الأخرى فيما يأتي توضيح لعلاقة علم الاقتصاد بالعلوم الأخرى: علاقة علم الاقتصاد بعلم الاجتماع هناك علاقة تربط علم الاقتصاد بعلم الاجتماع فعلم الاقتصاد يدرس بعض الظواهر الاجتماعية وسلوكيات الأفراد أو المجتمع من أجل فهم ودراسة المشكلات الاقتصادية، أي أنه يركز على عنصر واحد مؤثر من عناصر المجتمع ألا وهو عنصر الاقتصاد والتحكم الأمثل في الموارد المالية والثروات والممتلكات وقضاء الاحتياجات والاستثمار. لذا فإن عالم الاقتصاد لكي يفهم النظام الاقتصادي ومشكلاته في مجتمع ما لا بد
ما سبب الحرب العالمية الأولى

ما سبب الحرب العالمية الأولى

القومية الصربية كان للقومية دور سياسي مهم في الفترة التي سبقت الحرب العالمية الأولى ، ولعبت القومية الصربية دوراً رئيسياً على وجه الخصوص، ويمكن تأريخ القومية الصربية من منتصف، وأواخر القرن التاسع عشر، وبرغم ذلك ارتبط حدثان وطنيان قوميان ارتباطاً مباشراً ببداية الحرب العالمية الأولى، الأول هو سعي الصرب السلافيين في البلقان إلى الاستقلال عن النمسا، والمجر، والإمبراطورية العثمانية، والثاني هو محاولة السيطرة على البوسنة، والهرسك لتشكيل دولة صربية موحّدة عام 1878، ومع ضعف وانحضاض الإمبراطورية
مقدمة بحث عن علم الاستنساخ

مقدمة بحث عن علم الاستنساخ

تعريف الاستنساخ الاستنساخ تقّنية يسّتخدمها العُلماء لِعمل نُسَخ جينيّة دقّيقة لِلكائنات الحيّة، ويُمكن استنساخ الجينات والخلايا والأنسِجة وحتّى الحيوانات الكامِلة، كما يوجدّ كائِنات مُسّتنّسخة تعيش بيننا حيث تقوم الكائِنات وحيدة الخليّة مِثل البكتيريا بِعمل نُسَخ طِبق الأصلّ منّ نفسها في كلّ مرّة تتَكاثر فيها، ويقوم العلماء أيضًا بالاستنساخ في المختبر، وغالبًا ما يقومون باستنساخ الجينات من أجل دِراستها وفهمِها بشكل أفضل. تاريخ الاستنساخ ضَاعَ في خِضّم كلّ هذه الضجّة حول الاستنساخ حقيّقة أنّ
علم الفلسفة في العصر العباسي الأول

علم الفلسفة في العصر العباسي الأول

دخول الفلسفة في العصر العباسي دخلت الفلسفة اليونانية إلى الحضارة العربية لأول مرة في النصف الأول من القرن التاسع الميلادي، وتحديداً في العصر الأول من الخلافة العباسية، وساهم في ذلك عدة عوامل نبين أهمها: كانت الرغبة في الدفاع عن الإسلام وإيجاد طريقة لتفسير القرآن الكريم وبيان السنة النبوية الأسباب الرئيسية لتعلم الفلسفة واستخدامها في سبيل تحقيق هذه الرغبات. نقل عاصمة الخلافة العباسية من دمشق إلى بغداد، وبناء مكتبة دار الحكمة في عهد الخليفة هارون الرشيد ، وكان التشجيع الكبير الموجود من أجل البحث
كيف أعرف أن بطارية السيارة انتهت

كيف أعرف أن بطارية السيارة انتهت

9 علامات تدلّ على انتهاء البطاريّة تعتبر بطارية السيارة من أهمّ مكوّنات السيارة الموجودة تحت غطاء المحرّك والهدف الأساسي من وجودها هو توفير شرارة كهربائية من أجل عمل المحرك، ولكن هذه البطارية مع الوقت سوف تتوقّف وتنتهي بعد فترة من الزمن ويجب تبديلها، من علامات انتهاء البطارية في السيارة ما يأتي: عدم استجابة المحرّك عند التشغيل يُمكن أن يكون عدم استجابة المحرّك عند محاولة تشغيل السيّارة باستخدام المفتاح دليلًا على أنّ البطاريّة مُنتهية، أو قد يكون ذلك بسبب انخفاض شحنها الناتج عن نسيان أضواء
ما هو الكوكب الذي يشبه كوكب الأرض

ما هو الكوكب الذي يشبه كوكب الأرض

الكواكب الصالحة للحياة صرّحت أغلب الدراسات أن الكواكب الصالحة للعيش والحياة هي كواكب شبيهة بكوكب الأرض وذات مياه سائلة وفيرة، وتسمى هذه الكواكب (بالكواكب المائية). وتؤثر الشمس في ماهية تركيب الكواكب وطبيعة سطحها، حيث تتجمد المياه على سطح الكوكب إذا كان بعيداً عن الشمس أما إن كان قريباً من سطح الشمس فيؤدي ذلك إلى حدوث احتباس حراري وتبخر للمياه. إلا أن العلماء أدركوا في دراسات مختلفة أن الكواكب الأرضية (التي تتكوّن من الصحاري بشكل أكبر، وتحتوي على غطاء مائي شحيح) تحتوي على أماكن أكبر صالحة