أهمية القراءة الاستطلاعية

أهمية القراءة الاستطلاعية

أهمية القراءة الاستطلاعية

إن الهدف الرئيسي من القراءة الاستطلاعية هو فهم أفكار حول مواضيع معينة، وهي عادة ما تكون قراءة عامة، بهدف الكشف عن جوانب موضوع معين بشكل مبدئي قبل التعمق في دراسته وفهم تفاصيله، عن طريق البحث عن المؤلفات الأكاديمية والعلمية، للاستفادة من المعارف، وأكثر الأشخاص الذين يقومون بالقراءة الاستطلاعية هم الطلاب والباحثون والمسؤولون عن عمل دراسات معينة.

إيجابيات القراءة الاستطلاعية

تتميز القراءة الاستطلاعية عن غيرها من أساليب القراءة بعدد من الأمور الأساسية الإيجابية، ومن ضمنها ما يأتي ذكره:

  • إن القراءة الاستطلاعية غير مكلفة ومتوفرة للجميع.
  • ليس لها شروط مسبقة.
  • يمكن أن تجيب على الأسئلة العامة التي تدور في الذهن، مثل كيف؟ ولماذا؟
  • تساعد الباحث في الحصول على مزيد من المعلومات حول موضوع البحث.
  • لا تستلزم هدر الكثير من الوقت لفهم العناوين الرئيسية حول الموضوع.
  • نظرًا لعدم وجود معايير معينة لإجراء القراءة الاستطلاعية فإنّها عادة تكون مرنة وممكنة.
  • لا يحتاج الشخص الذي يقوم بالقراءة الاستطلاعية إلى فهم كامل للموضوع ولا لحفظ المعلومات عنه.

سلبيات القراءة الاستطلاعية

رغم الفائدة من وراء القراءة الاستطلاعية إلا أن لها جوانب سلبية، يذكر منها الآتي:

  • لا تعطي نتائج حاسمة.
  • لا يمكن اعتمادها من قبل الباحثين لتكوين استنتاج بناءً على القراءة الاستطلاعية فقط.
  • توفر القراءة الاستطلاعية معلومات وبيانات نوعية قد يصعب تفسيرها، كأن تكون المعلومات فيها غير دقيقة أو متحيزة أو تقديرية غير دقيقة.
  • قد تكون العديد من البيانات التي تم جمعها من خلال مصادر ثانوية قديمة ويلزمها تحديث.
  • بعض المعلومات التي يتم جمعها عن طريق القراءة الاستطلاعية من مصادر على الإنترنت قد تكون خاطئة وغير موثّقة بالمصادر.

ما هي الحالات التي يقوم فيها الشخص بالقراءة الاستطلاعية؟

يقوم الأشخاص من مختلف التخصصات بالقراءة الاستطلاعية في العديد من الحالات، يذكر منها ما يأتي:

  • لتحديد المسار الذي سيتخذه القارئ أو الباحث بطريقة شبه مبدئية، وذلك قبل التعمق في الدراسة عن موضوع معين.
  • لمعرفة النظريات السابقة التي كُتبت من قبل السابقين عن موضوع القراءة الاستطلاعية.
  • للبحث في موضوعات متصلة بالموضوع الرئيسي، فكلما زادت قراءات الباحث واطلاعه على المواضيع، زاد إدراكه وتمكنه من موضوع بحثه.

أمثلة على القراءة الاستطلاعية

قد نقوم بالقراءة الاستطلاعية بشكل شبه يومي عن غير قصد، أو قد نقوم بها بطريقة مقصودة، وفي ما يأتي بعض الحالات التي يمكن أن نستخدم فيها القراءة الاستطلاعية:

  • في قراءة المقالات الموجودة في المجلات والصحف.
  • في قراءة القصص القصيرة.
  • في قراءة ملخصات الكتب.
  • في الاطلاع على النصوص الوصفية .
  • في قراءة الأخبار والإعلانات.
  • في البحث عن إجابة محددة لاستفسار يدور في ذهن الشخص الذي يقرأ.
  • عند النظر في نتائج بعض التجارب العلمية أو الاجتماعية لأخذ فكرة عامة.
  • في قراءة الكاتالوجات وطرق الاستخدام للأجهزة والأدوات.
44تعليم
مزيد من المشاركات
تعريف الذرة

تعريف الذرة

مفهوم الذرة الذرة (Atom) أصغر وحدة يمكن للمادة أن تنقسم إليها من دون تحرير جزيئات مشحونة كهربائيًا، كما يمكن اعتبارها اللبنة الأساسية في الكيمياء، فهي أصغر وحدة تمتلك خصائص مميّزة لعنصر كيميائي ما، والذرة أخف الجسيمات المشحونة في الطبيعة، وعندما ترتبط الذرات مع بعضها بعضًا بروابط كيميائية تتكوّن جزيئات يصعب تكسيرها، وتتكوّن المادة من تجمّع تلك الجزيئات التي يمكن فصلها نسبيًا. مكونات الذرة تتكوّن الذرة من ثلاثة مكوّنات صغيرة، وهي عبارة عن جسيمات صغيرة تُسمى بالجسيمات غير الذرية؛ البروتونات
استخدامات البلازميد

استخدامات البلازميد

استخدامات البلازميد يتم استخدام البلازميدات في الهندسة الوراثية لتضخيم أو إنتاج نسخ عديدة من جينات معينة. ويتم استخدامها في تقنيات مختلفة وأبحاث الهندسة الوراثية والعلاج الجيني عن طريق نقل الجينات إلى الخلايا البكتيرية أو إلى خلايا الكائنات الحية، كالنباتات أو الحيوانات وغيرها، وذلك لتحسين مقاومتها للأمراض ومعدلات النمو. طور العلماء العديد من الاستخدامات للبلازميدات وبرامج لتسجيل تسلسل الحمض النووي للبلازميدات ليمكنهم من استخدامها في العديد من التقنيات المختلفة، فمن الممكن تحقيق الإنتاج
كيف تتنفس النباتات المائية

كيف تتنفس النباتات المائية

طريقة تنفس النباتات المائية تعتمد النباتات على نفسها في إنتاج الطاقة الخاصة بها، من خلال عملية البناء الضوئي، وتحويل الطاقة الشمسية إلى طاقة كيميائية مخزنة على شكل كربوهيدرات، وفيما يأتي بيان ذلك عند النباتات المائية: البناء الضوئي في النباتات العائمة تتعرض النباتات العائمة لضوء الشمس مباشرةً، مثل: اللوتس، والزنابق المائية، وهذا ما يمكنها من إجراء عملية التركيب الضوئي دون تعديلات خاصة بها، إذ تمتصُّ غاز ثاني أكسيد الكربون من الهواء مباشرةً، وتطلق الأكسجين في الهواء، وتحتوي أسطح أوراقها
طرق تكاثر الفيروسات

طرق تكاثر الفيروسات

طرق تكاثر الفيروسات تتكاثر الفيروسات عامةً بطريقتين، فبعضها يتكاثر بطريقة الدورة الحالة (lytic cycle)، بينما يتكاثر بعضها الآخر بطريقة دورة المستذيب (lysogenic cycle)، وقد يتكاثر بعضها باستخدام كلتا الطريقتين، وفيما يأتي شرح بشيء من التفصيل لكل طريقةٍ على حدا: دورة الحالة (lytic cycle) في هذه الطريقة يرتبط الفيروس بالخلايا المضيفة (كالخلايا البكتيرية مثلًا)، ويحقِن مادته الوراثية فيها، وتتوالى الخطوات حتى يبدأ الفيروس بالتكاثر عبر هذه الخلايا ، وفيما يأتي شرح لخطوات دورة الحالة: ارتباط الفيروس
نيكولاس كوبرنيكوس (مؤسس علم الفلك الحديث)

نيكولاس كوبرنيكوس (مؤسس علم الفلك الحديث)

نيكولاس كوبرنيكوس (مؤسس علم الفلك الحديث) نيكولاس كوبرنيكوس هو عالم تعود أصوله إلى بولندا (1473-1543م)، وقد تخصّص في الفلك، إلى جانب تفوّقه في علوم الرياضيات، والطب، والقانون، ويُعتبر كوبرنيكوس مُؤسس علم الفلك الحديث حيث هو أوّل من وضع نظريّة مركزيّة الشمس، وأنّ الأرض هي جرم يدور في فلك الشمس، وكان أوّل من صاغ نظريّة دوران الأرض . نيكولاس كوبرنيكوس وعلم الفلك من أبرز إنجازات كوبرنيكوس في علم الفلك: يعتبر كوبرنيكوس هو العالم الأول الذي وضع نظرية مركزية الشمس التي قدم فيها تبيان تفصيلي، وذلك أنّ
بحث عن التماسك في المادة وفي الفضاء

بحث عن التماسك في المادة وفي الفضاء

التماسك في المادة وفي الفضاء وفيما يأتي تفصيل للتماسك في المادة وفي الفضاء: مكونات الكون على المستوى العياني يتكون الكون الذي نعيش به من مجموعة لامتناهية من الأجسام المعروفة، وغير المعروفة، والتي تختلف في أبعادها من أجسام لامتناهية في الصغر إلى الأجسام اللامتناهية في الكبر، ويتكون الكون على المستوى العياني من ثلاثة مكونات رئيسية، كالتالي: المجموعة الشمسية: والتي تتكون من النجم الشمسي، وعدد من الأجرام التي تدور حولها كالكواكب، والمذنبات، والصخور الفضائية، حيث تشكلت منذ حوالي 4.6 مليار سنة
الفرق بين الأيونات والإلكترونات

الفرق بين الأيونات والإلكترونات

الفرق بين الأيونات والإلكترونات يُوجد عِدة فروقات بين الأيونات والإلكترونات وفيما يأتي أهمها: الشحنة الكهربائية تكون شحنة الإلكترون ثابتة وهي سالبة بينما الأيون شحنته قد تكون موجبة أو سالبة حسب نوع التفاعل. الحجم تُعتبر الإلكترونات جُسيمات صغيرة جدًا أصغر من الذرة بينما الأيونات أكبر من الإلكترونات وحجمها يعتمد على عواملٍ عِدة، كما لا يُمكن تقسيم الإلكترون لتركيبٍ أصغر بينما يُمكن تقسيم الأيونات متعددة الذرات لأجزاء أصغر وإلى عِدة ذرات. التركيب الذري لا يُمكن للإلكترونات أن تكون أحادية أو
الفرق بين نون الوقاية ونون التوكيد ونون النسوة

الفرق بين نون الوقاية ونون التوكيد ونون النسوة

الفرق بين نون الوقاية ونون النّسوة ونون التّوكيد الفرق بين نون الوقاية ونون النّسوة ونون التّوكيد فيما يأتي: وجه المقارنة نون الوقاية نون النّسوة نون التّوكيد النّوع حرف. ضمير. حرف. الإعراب لا محلّ له من الإعراب. ضمير متحرّك في محلّ رفع فاعل. لا محلّ له من الإعراب. الأثر تحمي الكلمة من الكسر، وتخفف الّلبس. تجعل الفعل مبنيًّا على السّكون. تجعل الفعل مبنيًّا على الفتح. مواضعها الأفعال، الحروف، الظروف ، أسماء، الأفعال، أخوات إنّ. الأفعال . الفعل المضارع والأمر. موقعها من الكلمة قبل ياء المتكلّم