أهداف المنهج المحوري في عملية التعليم

أهداف المنهج المحوري في عملية التعليم

أهداف المنهج المحوري

يهدف المنهج المحوري إلى تحقيق مجموعة من الأهداف في العملية التعليمية التعلمية، ونذكر بعضاً منها على النحو التالي:

  • يساهم في معرفة ميول ورغبات كل متعلم داخل القاعة الصفية وتفهم تصرفاته ودعم أرائه، مما يساهم في صقل مهاراته وتعزيز إمكانياته وثقته بنفسه، كما يعزز العلاقة بين المعلم والمتعلم وهو ما ينعكس إيجاباً على نفسية المتعلم.
  • يرسخ مفهوم التعلم عن طريق التجربة والخبرة، وهو ما يكسب المتعلم مهارات تطبيق المعارف التي يتلقاها في واقعه العملي وحياته اليومية، مما يؤدي إلى توسيع مداركه وتطوير قدراته.
  • يرفع من درجة المرونة في العملية التعليمية ويحد من الجمود، ويحرر المتعلمين من القيود الزمنية، ويساهم في توفير الوقت للأنشطة اللامنهجية داخل وخارج المؤسسة التربوية.
  • ينقل النظريات العلمية والتربوية من الإطار النظري إلى مرحلة التطبيق في الميدان التربوي.
  • يخلق جواً من الديمقراطية في البيئة التعليمية، ويعزز من روح التعاون بين المتعلمين ويرفع مستوى التفاهم والحوار فيما بينهم.
  • يساهم في تعزيز خبرات ومهارات المعلمين في عملية التعليم، مما يجعل العملية التعليمية أكثر تشويقاً ومتعة.

خصائص المنهج المحوري

ويوجد للمنهج المحوري خصائص عديدة ويمكن تلخيصها على النحو التالي:

  • ينطلق المنهج المحوري من ميول المتعلمين وحاجاتهم ورغباتهم ومشكلاتهم والتحديات التي تواجههم داخل وخارج المؤسسة التربوية.
  • يعتمد المعلمون في هذا المنهاج على أسلوب التوجيه التربوي على عكس المتعارف عليه في العديد من المناهج التربوية الأخرى.
  • يهتم المنهج المحوري بالمشاكل الاجتماعية في حياة المتعلمين.
  • يؤكد هذا المنهج على أهمية التعاون بين أطراف العملية التعليمية التعلمية من متعلمين ومعلمين ومؤسسات تربوية.
  • يتيح الفرصة للمتعلمين في دراسة ما يتوافق مع ميولهم وإتجاهاتهم.

مميزات المنهج المحوري

ويتميز المنهج المحوري بالعديد من المميزات التي تثري العملية التعليمية وهي على النحو الأتي:

  • يُمكن المتعلمين من التطبيق العملي للمعارف والمهارات المكتسبة من البيئة التعليمية، والإستفادة من ذلك في إيجاد حلول للمشاكل الحياتية التي تواجههم وفقاً لمعتقداتهم وأفكارهم.
  • يساهم في النمو الشامل للمتعلمين من مختلف الجوانب المعرفية والوجدانية والمهارية، لكونه يربط بين ما يتلقاه المتعلم في المؤسسة التربوية مع ما يواجهه في أرض الواقع.
  • تنطلق عملية التعليم في المنهج المحوري من ميول ورغبات المتعلمين وهو ما يكسبهم القدرة على الإستغلال الأمثل لوقت فراغهم في نشاطات تتوافق مع رغباتهم.
  • يقوم على فكرة إشراك المتعلمين في التخطيط لعملية التعليم بإشراف وتوجيه من المعلمين.
  • يوفر إتصالاً وتفاعلاً قوياً بين المعلم والمتعلمين.
  • ينمي فكرة العمل الجماعي لدى المتعلمين.

عيوب المنهج المحوري

ويوجد بعض العيوب للمنهج المحوري، ويمكن ذكرها كما يلي:

  • تدني أعداد المعلمين المؤهلين الذين يتقنون تطبيق المنهج المحوري في العملية التعليمية التعلمية.
  • افتقار بعض المعلمين للدافعية المطلوبة للعمل وفق المنهج المحوري لكونه يتطلب من المعلمين مهاماً تربوية إضافية ولا يقتصر فقط على تقديم المادة الدراسية بطريقة تقليدية.
  • إنخفاض أعداد المؤسسات التربوية التي تعمل وفق هذا المنهج.
  • تدني مستوى البنية التحتية في كثير من المؤسسات التربوية، وعدم توفر الأدوات والوسائل التعليمية المناسبة لتطبيق المنهج المحوري.
28تعليم
مزيد من المشاركات
ما المقصود بالإتاوة؟

ما المقصود بالإتاوة؟

ما المقصود بالإتاوة؟ الإتاوة، أو ما يعرف بالملكية، هي دفعة مالية ملزمة قانونيًا، يتم دفعها إلى فرد معين، أو إلى شركة مقابل خدمة معينة مستمرة، كالأعمال المحمية بحقوق الطبع والنشر والامتيازات، ومن الأمثلة على الإتاوات؛ المدفوعات التي يحصل عليها المطربون أو الموسيقيون عند تشغيل أغانيهم في التلفاز أو الراديو مثلًا، كما يجب وضع شروط محددة عند الاتفاق على الإتاوة ما بين الطرف الأول والآخر، وهذه الاتفاقيات يجب أن يستفيد منها كل من المرخص الذي يتلقى الامتياز والمرخص له الذي يدفع الإتاوة. ما هي أنواع
رواد المذهب الواقعي في الأدب العربي

رواد المذهب الواقعي في الأدب العربي

مفهوم المدرسة الواقعية في الأدب العربي بُني الأدب العربي على مدارس عدة، ولكل مدرسة فكر خاص، وتوجهات معينة تسير وفقها، ويلتزم أدباء هذه المدرسة بمبادئها وتوجهاتها، ومن المدارس الأدبية التي انتشرت في العصر الحديث ولا سيما في الأعمال الأدب العالمي كانت المدرسة الواقعية في الأدب. مع أن الواقعية تتجلى كمدرسة لها مبادؤها وأسسها، إلا أن الوقوف عند تحديد مفهومها بدقة لم يُضبط ضبطًا دقيقًا إلى الآن، إذ تكثر الآراء ووجهات النظر حول تعريف المدرسة الواقعية في الأدب، ولا سيما في الأدب العربي. رواد المدرسة
طريقة لحم بعجين

طريقة لحم بعجين

لحم بعجين لحم بعجين أو الصفيحة أو معجنات باللحم تعددت أسماؤها حسب دول بلاد الشام وطريقة التحضير للحشوة لأنها لذيذة وطيبة، وتعدّ من الأطباق المميّزة على مائدة رمضان ووصفة محبّبة للعزائم وتجمعات العائلة، وتتكون هذه الوصفة من العجين ويفرد فوقه حشوة اللحم وتخبز بالفرن. مكونات العجين كيلو طحين أو خمسة كاسات كبيرة طحين أبيض عادي. كوب من الحليب السائل. نصف كوب من الحليب البودرة (يساعد على إبقاء العجينة طرية ويمنحها لون جميل عندالخبز). نصف كوب زيت زيتون أو زيت نباتي. كيس خميرة فورية. فنجان قهوة صغير
مفهوم العلاقات العامة

مفهوم العلاقات العامة

العلاقات العامة هي من الوظائف الإداريّة التي تُساهم في تعزيز التواصل مع العملاء، وربط طبيعة عمل المنشأة مع الآراء العامة، وتعرف أيضاً، بأنّها النشاط الذي تقوم بهِ إدارة المؤسسة من أجل التعريف بطبيعة عملها للناس، عن طريق استخدام مجموعة من وسائل الاتصال والإعلان المتاحة لتطبيق رؤيتها، وقياس مدى رضا الناس عن الخدمات، أو السلع التي تقدمها لهم، لذلك يجمع مفهوم العلاقات العامة بين الفن، وعلم الإدارة؛ فاختيار الوسيلة المناسبة للتواصل مع الآخرين يُعدّ نوعاً من أنواع الفنون، أمّا دراسته والتعرف عليه من
تعريف الهدر المدرسي

تعريف الهدر المدرسي

مفهوم الهدر المدرسي يعرف الهدر المدرسي بتغيب طفل أو مراهق في سن المدرسة عن الحضور إلى المدرسة بشكل متكرر دون أي مبرر كافٍ لفعل ذلك؛ ويعتبر الهدر المدرسي أكثر شيوعًا بين طلاب المرحلتي الإعدادية والثانوية. أسباب الهدر المدرسي وهناك أسباب عديدة لنشوء ظاهرة الهدر المدرسي كما سيتم توضيحها على النحو الآتي: الأسباب الاقتصادية قد يقوم الأهل بإهمال تدريس أبنائهم بسبب عدم تواجد فرص العمل التي تلبي احتياجات الأبناء في المدارس، وعدم قدرتهم على تغطية النفقات المتعلقة بالعملية التعليمة، فعلى سبيل المثال:
تجارب علمية بالملح

تجارب علمية بالملح

تجارب علمية باستخدام الملح يعد الملح من العناصر التي تستخدم في العديد من التجارب العلمية حيث يتم من خلاله صنع تجارب علمية بسيطة وممتعة بنفس الوقت والتي تساعد على فهم بعض المصطلحات العلمية مثل فهم موضوع الكثافة، لذلك فيما يأتي بعض التجارب العلمية التي تم استخدام الملح فيها: تجربة البيض واختلاف الكثافة تعتبر هذه التجربة من التجارب الممتعة والتي تشرح مفهوم الكثافة للأطفال؛ وفيما يأتي توضيحها: الأدوات كأسان زجاجيان. ماء. ملح. بيض نيئ عدد (2). الخطوات املأ الكأسين بالماء، وضع في أحدهما ملح وقم
مفهوم مشكلة الدراسة

مفهوم مشكلة الدراسة

تعريف مشكلة الدراسة مشكلة الدراسة أو مشكلة البحث هي عبارة عن محور المجال الذي يهتم الباحث بدراسته، أو ظرف ينبغي تحسينه، أو صعوبة وتحدي يجب الحدّ منه، أو سؤال مقلق موجود في الأدب العلمي والدراسات العلمية السابقة، وذلك من الناحية النظرية. أما خلال الممارسة العملية فيشير بشكل عام إلى الحاجة لفهم هادف، حيث أنّه في بعض التخصصات كالعلوم الاجتماعية تُطرح مشكلة الدراسة عادةً في شكل سؤال، كما أنّ مشكلة الدراسة لا تشير إلى كيفية القيام بشيء ما، أو تقديم مقترحات وتوصيات غامضة أو واسعة. أهمية صياغة مشكلة
كيف أخسر وزني في أسبوعين

كيف أخسر وزني في أسبوعين

ممارسة التمارين الرياضية يمكن ممارسة العديد من التمارين الرياضية لخسارة الوزن في أسبوعين، ومنها ما يأتي: التمارين الهوائية: تعتبر التمارين الهوائية، مثل: الجري، وركوب الدراجات الهوائية من أفضل التمارين التي تساعد على حرق الدهون بسرعة ، حيث تحرق حوالي 500 سعر حراري في جلسة مدّتها 45 دقيقة، كما أنّ التمرن على جهاز اللياقة متعدد الأغراض بيضاوي الحركة (بالإنجليزية:elliptical trainer) لمدّة ساعة يمكن أن يحرق 600 سعر حراري تقريباً. التدريب الدائري: يقوم هذا التمرين على الانتقال بسرعة من تمرين إلى