أنواع الخبر في الجملة الاسمية

أنواع الخبر في الجملة الاسمية

الخبر

يُعرف الخبر على أنه الكلام الذي يتمم معنى المبتدأ وفائدته، وحكمه كحكم المبتدأ وهو الرفع، كما يمكن القول إن الخبر هو الاسم المرفوع الواقع بعد المبتدأ، والذي يكوّن معه جملة ذات معنى مفيد، ويُطلق على الجملة المكونة من المبتدأ والخبر معًا اسم الجملة الاسمية ، ومن الجدير بالذكر أن الخبر يتبع المبتدأ في كل شيء، فيتبعه في الإفراد والتثنية والجمع، فإذا كان المبتدأ مفردًا يكون الخبر مفردًا، وإذا كان المبتدأ مثنى يكون الخبر مثنى، وإذا كان المبتدأ جمعًا لا بد أن يكون الخبر جمعًا، كما أنه يتبعه في التأنيث والتذكير، فإذا كان المبتدأ مؤنثًا يكون الخبر مؤنثًا، وإن كان مذكرًا يكون الخبر مذكرًا.

أنواع الخبر في الجملة الاسمية

يأتي الخبر في الجملة على الاسمية على عدة أنواع، فهناك الخبر المفرد، والخبر الذي يكون على شكل جملة سواء اسمية أو فعلية، والخبر الذي يأتي على شكل شبه جملة مكونة من الجار والمجرور أو شبه جملة ظرفية، وفيما يأتي توضيح لهذه الأنواع:

الخبر المفرد

الخبر المفرد هو الخبر الذي لا يكون جملة ولا شبه جملة، وأبرز ما يتميز به هذا النوع من الخبر هو اتباعه للمبتدأ في التذكير والتأنيث والإفراد والتثنية والجمع، وفيما يأتي بعض الأمثلة على ذلك:

  • التذكير: الطالبُ مجتهدٌ، الطالبانِ مجتهدانِ، الطلابُ مجتهدونَ.
  • التأنيث: الطالبةُ مجتهدةٌ، الطالبتانِ مجتهدتانِ، الطالباتُ مجتهداتٌ.

الخبر الجملة

يأتي الخبر أحيانًا على شكل جملة، وقد تكون هذه الجملة إما جملة اسمية، أو جملة فعلية، وفيما يأتي توضيح لكل منهما:

  • الخبر جملة اسمية: يأتي الخبر على شكل جملة اسمية ومثال ذلك: الشمس نورها ساطع، إذ يُلاحظ هنا أن الكلمة التي جاءت بعد المبتدأ هي اسم، ولكن لا يمكن القول إن هذا الاسم هو الخبر لأن هذه الكلمة وحدها لم تكمل المعنى الذي جاء به المبتدأ، وإذ نظرنا إلى الجملة الكاملة التي جاءت بعد المبتدأ وجدنا أنها تتكون من اسمين مرفوعين ويتم المعنى بهما، بالتالي فإن هذه الجملة (نورها ساطع) هي الخبر، ومن الجدير بالذكر أن الخبر عندما يجيء جملة اسمية فهو يتضمن ضميرًا يدل على المبتدأ كما هو موضح في المثال السابق.
  • الخبر جملة فعلية: قد يأتي الخبر أيضًا على شكل جملة فعلية ، فإذا نظرنا إلى الجملة التالية: الرياضة تقوي العضلات، وجدنا أنه جاء بعد المبتدأ جملة فعلية، وإذا ما قمنا بحذف هذه الجملة فإن المعنى لا يتم بالمبتدأ وحده، لذلك فإن هذه الجملة (تُقوي العضلات) هي الخبر، ونلاحظ أيضًا وجود ضمير في الجملة الفعلية يعود على المبتدأ.

الخبر شبه الجملة

يكون الخبر على شكل شبه جملة، وشبه الجملة تنقسم إلى قسمين فيما يأتي توضيحهما:

  • شبه الجملة من الجار والمجرور: إذ يتكون الخبر في هذه الحالة من حرف جر واسم مجرور يتبعه، ولا يتم المعنى من الجملة كاملة إلا بهما، ومثال ذلك: النجاة في الصدق، فالخبر هنا شبه جملة من الجار والمجرور وهو (في الصدق).
  • شبه الجملة من ظرف الزمان أو المكان: فإذا تأملنا هذا المثال: الساعة فوق الطاولة، وجدنا أن الخبر مكون من ظرف مكان واسم بعده يكون مضافًا إليه، ولا يكتمل معنى الجملة إلا بهما، إذا فالخبر هو شبه الجملة (فوق الطاولة).

تدريبات على أنواع الخبر

فيما يأتي مجموعة من التدريبات على أنواع الخبر ولكل نوع على حدة:

تدريبات على الخبر المفرد

الجملة الإعراب
الطالبُ نشيطٌ الطالبُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. نشيطٌ: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضم الظاهر على آخره.
السماء صافيةٌ السماءُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهر على آخره. صافيةٌ: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضم الظاهر على آخره.

تدريبات على الخبر الجملة

الجملة الإعراب
خالدٌ صديقُه كريمٌ خالدٌ: مبتدأ أول مرفوع وعلامة رفعه الضم الظاهر على آخره. صديقُه: مبتدأ ثانٍ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره وهو مضاف، الهاء ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه. كريمٌ: خبر المبتدأ الثاني مرفوع وعلامة رفعه الضم الظاهر على آخره، والجملة الاسمية (صديقه كريم) في محل رفع خبر المبتدأ الأول (خالد).
زيدٌ يُطيع والديه. زيدٌ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. يُطيع: فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو. والديه: مفعول به منصوب بالياء لأنه مثنى وهو مضاف، والهاء ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة، والجملة الفعلية من (يطيع والديه) في محل رفع خبر المبتدأ (زيدٌ).

تدريبات على الخبر شبه الجملة

الجملة الإعراب
الساعة فوق الطاولة. الساعة: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. فوق: ظرف مكان مبني على الفتح، وهو مضاف. الطاولة: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره، وشبه الجملة الظرفية (فوق الطاولة) في محل رفع خبر المبتدأ (الساعة).
المال في المحفظة. المال: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. في: حرف جر. المحفظة: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره، وشبه الجملة من الجار والمجرور (في المحفظة) في محل رفع خبر المبتدأ (المال).
32تعليم
مزيد من المشاركات
نبذة عن كتاب حلاوة القهوة في مرارتها

نبذة عن كتاب حلاوة القهوة في مرارتها

نبذة عن كتاب حلاوة القهوة في مرارتها يروي كتاب حلاوة القهوة في مرارتها عدد من القصص والمواقف التي عايشها أشخاص عظماء، وتكيّفوا مع واقعهم، ولكنهم لم يستسلموا له، بل كافحوا بكل قوتهم للوصول إلى درجات عليا في سلم النجاح في حياتهم. والهدف من سرد هذه القصص هي الدعوة إلى البحث عن المعاني الجميلة في الحياة، حتى في أصغر المواقف، وما يميّز هذا الكتاب احتوائه على نظريات ودراسات مثيرة في علم النفس ، كما طرح العديد من القضايا المجتمعية الشائعة بطريقة مرنة وبسيطة. ومن أبرز القضايا الاجتماعية التي طرحها
اتحاد كرة القدم الإماراتي

اتحاد كرة القدم الإماراتي

متى تأسس الاتحاد الإماراتي لكرة القدم في البلاد؟ تأسس اتحاد كرة القدم بدولة الإمارات العربية المتحدة في عام 1971م، وهوَ أول اتحاد رياضي يؤسس في تاريخ دولة الإمارات منذ تشكيل الدولة في الثاني من ديسمبر 1971م، وقد تشكل أول مجلس لإدارة اتحاد كرة القدم من الشيخ مبارك بن محمد آل نهيان رئيسًا والشيخ صقر القاسمي كنائب للرئيس وعضوية كلٍ من الوزير حمودة بن علي وحارب بن عتيبة كأمين للسر وجُمعة مُبارك وأحمد علي التاجر وأحمد المدفع وسعيد بن ناصر، وفي عام 1972م انضم الاتحاد الإماراتي لعضوية الاتحاد الدولي
بحث عن فلسفة ديكارت

بحث عن فلسفة ديكارت

فلسفة ديكارت كان رينيه ديكارت (1596 - 1650) عالم رياضيات فرنسيّ من الدرجة الأولى، ومفكرًا علميًّا وميتافيزيقيًّا أصيلًا؛ فقد طور تقنيات في الهندسة الجبرية (أو التحليلية)، وشارك في صياغة قانون الجيب للانكسار، وطوّر حساب تجريبي مهم لقوس قزح ، واقترح حسابًا طبيعيًّا لتشكيل الأرض والكواكب، وشارك في فكرة أن العالم من المادة، ويمتلك بعض الخصائص الأساسية ويتفاعل وفقًا لبعض القوانين العالمية. فلسفة ديكارت في اكتساب المعرفة تأثر ديكارت في كل أعماله الأكاديمية بكل النظريات التي سادت قبل عصره، وأدرك أنه
أدوات العصر الحجري الحديث

أدوات العصر الحجري الحديث

أدوات العصر الحجري الحديث من أبرز الأدوات التي كانت تستخدم في العصر الحجري الحديث ما يأتي: الكاشطات الكاشطة (بالإنجليزية: Scraper) عبارة عن قطعة مسطحة من الحجر بحافة تكون منحنية قليلا. تعتبر أدوات الكشط إحدى الأدوات الحجرية الأصلية، حيث عثر عليها في كل مكان استقر به الناس، منذ وقت طويل من بدء ا لعصر الحجري الحديث . تم استخدام الكاشطات في ذبح الحيوانات، ولإزالة اللحوم من الجلود ودبغها، ويتم شحذ الحواف عادة عن طريق التشذيب والحد المستمر لها بحجر آخر. الشفرات والحفارات كانت الشفرات والحفارات
مهارات التفكير الإبداعي

مهارات التفكير الإبداعي

مهارة حل المشكلات إن عملية حل المشاكل بمُختلف أنواعها يحتاج إلى مُعالجة غير متوقعة تتطلب الكثير من الإبداع ، ومن المُلاحظة أنه عادًة ما يلجأ أصحاب العمل إلى اختيار موظفين من بين مجموعة واسعة أخرى من مقدمي طلب التوظيف؛ ويكمُن السبب في ذلك أنهم ليس مُجرد مبدعين، بل إنهم يستطيعون استخدام ذلك الإبداع لحل المشكلات بطريقة مبتكرة وجديدة. مهارة الكتابة الإبداعية تُعد الكتابة الإبداعية واحدة من أهم مهارات التفكير الإبداعي، ففي حال كان الشخص يمتلك مهارة كتابية بطريقةٍ مقنعةٍ ومبتكرةٍ وإبداعية، سيُساعده
السياحة في إيطاليا

السياحة في إيطاليا

السياحة في إيطاليا تحتوي مدن إيطاليا على مَعالِم سياحيّة وثقافيّة عديدة، وأماكن أثريّة مُتنوّعة تعود إلى زمن الإمبراطوريّة الرومانيّة، وعصر النهضة، كما أنّها تضمّ العديد من المدن السياحية التي تلفت أنظار السّياح، ولكلٍّ منها طابعها الخاص؛ إذ تتميّز مدن الشمال بإطلالة جبال الألب الخلابة، في حين تتميز مدن الجنوب بسواحلها الواقعة على البحر الأبيض المتوسط،وللتعرّف على مدن شمال وجنوب إيطاليا، يمكنك قراءة مقالي: مدن شمال إيطاليا ، ومدن جنوب إيطاليا ، وتَضُمّ إيطاليا خمسين موقعاً أثريّاً مُدرَجاً ضمن
متى يكون أقصر يوم في السنة؟

متى يكون أقصر يوم في السنة؟

متى يكون أقصر يوم في السنة؟ أقصر يوم في السنة هو يوم الانقلاب الشتوي الذي يعلن انتهاء فصل الخريف والدخول في فصل الشتاء ويكون وقت النهار فيه هو الأقصر على مدار السنة ووقت الليل هو الأطول، ويختلف هذا اليوم في النصف الشمالي من الكرة الأرضية عنه في النصف الجنوبي، ففي النصف الشمالي يكون هذا اليوم في وقت يتراوح من 20 إلى 23 من شهر ديسمبر في كل عام، أما في النصف الجنوبي من الكرة الأرضية فإنه يكون خلال شهر يونيو تقريباً. متى صادف أقصر يوم في عام 2021؟ جاء أقصر يوم في العام الماضي يوم الثلاثاء 21
تحويل المفرد المذكر إلى جمع مذكر سالم للأطفال

تحويل المفرد المذكر إلى جمع مذكر سالم للأطفال

كيف نحول المفرد المذكر إلى جمع مذكر سالم؟ يتمّ تحويل الاسم المفرد المذكّر، إلى جمع مذكّر سالم بإضافة (و ن)، أو (ي ن) في آخر المفرد، والجمع ما دلّ على ثلاثة فأكثر، أمّا المذكر فيقصد به: جنس المفرد؛ فإن كان مذكرًا، يحوّل إلى جمع مذكّر سالم ، ويقصد بكلمة (سالم): أن أصله (المفرد) سَلِمَ من التغيير عند الجمع، فبقيت الكلمة على حالها، وأضيف إليها في آخرها: واو ونون، أو ياء ونون. يصاغ جمع المذكر السالم من المفرد بإضافة واو ونون (و ن) أو ياء ونون (ي ن) بحسب حركة المفرد: إن كان المفرد مرفوعًا (ظهرت عليه