أنواع التغذية الراجعة

يُوجد عِدة أنواع للتغذية الراجعة (بالإنجليزية: Feedback) منها ما يأتي:

غير الرسمية

يُمكن أن تحدث في أي وقت، لأنّها تظهر تلقائيًا بشكلٍ غير متوقع وغير مخطط له، لذلك يتطلب هذا النوع بناء علاقة جيّدة مع الآخرين لتشجيعهم بشكلٍ فعّال، أو تدريبهم، أو توجيههم في الإدارة اليومية وفي عمليات اتخاذ القرار ، كما أنّها في بعض الحالات يُمكن أن تكون غير مبررة أو غير مرحب بها.

الرسمية

يتم في هذا النوع كتابة الملاحظات الرسمية وجدولتها بشكلٍ منهجي، حيث يرتبط بعمليات التقييم للأفراد ويكون هناك مجموعة من المعايير يتم القياس بناءً عليها.

البنائية

يتم تقديم هذا النوع من الملاحظات أثناء العمل بدلاً من الانتظار حتى نهاية المشروع، أو السنة، أو الدورة، كما يتم استخدامها كطريقة مفيدة لتوضيح سير العمل والمساهمة في إبقائه ضِمن مساره الصحيح كما تدعم منهجيات المرونة في العمل.

التلخيصية

يتم تقديم هذا النوع من التعليقات في نهاية العمل أو الدورة مثل نهاية السنة التقيميّة، أو نهاية المشروع، أو نهاية عمل شخصٍ ما، حيث إنّها عكس التغذية الراجعة البنائية.

الذاتية

تُتاح الفرصة للأفراد أحيانًا لتقييم أنفسهم من خلال ما تم توجيهه لهم من ملاحظات عن طريق أنواع التغذية الراجعة الأخرى، مما يجعل منهم أشخاصًا أفضل.

السلبية

تُعتبَر الملاحظات السلبية أحد أشكال التغذية الراجعة التي يتم فيها توجيه انتقادات منظمة، ومناسبة، وذات صِلة، وتُركز على الإجراءات بدلاً من السمات الشخصية للأفراد بهدف توجيههم والتحسين من أدائهم.

الإيجابية

تُعَدّ من أنواع التغذية الراجعة التي يُفضل الجميع سماعها؛ لأنّها تعني قيام الأفراد بالعمل المطلوب منهم على أكمل وجه وتدل على رضا أصحاب العمل، ويُمكن أن تتضمن التعليقات الإيجابية مثل الثناء والتقدير أو المكافآت المادية.

ملاحظات الزملاء فيما بينهم

لم تَعد هناك حاجة إلى الملاحظات الموجهة من المُدراء أو المعلمين فقط، فمن خلال التعليمات الأساسية والدعم المستمر يُمكن أن يتبادل الزملاء التغذية الراجعة فيما بينهم، والتي تحظى بتقديرٍ كبير من قِبل الطلاب، حيث يزيد ذلك من خبراتهم ومهاراتهم.

مفهوم التغذية الراجعة

تُعتبَر التغذية الراجعة مجموعة من الملاحظات والمعلومات التي يتم توجيهها للأفراد حول أدائهم وذلك بالاعتماد على مجموعة من المعايير، حيث تهدف إلى تحسين الأداء، والإنتاج ، والتركيز على إعادة التوجيه نحو الأهداف المُراد تحقيقها من خلال المواءمة بين الجهد المبذول والنتيجة المطلوبة.

2023-12-1325تعليم

مزيد من المشاركات

أين يصب نهر الراين؟

يُعدّ نهر الراين الممر المائي لأوروبا الغربية وهو أحد الأنهار الكبرى في القارة العجوز ويعتبر من أهم شرايين النقل الصناعي في العالم، في هذا المقال سنتعرف أكثر على نهر الراين وأين يصب هذا النهر الكبير. مسار نهار الراين يتدفق نهر الراين عبر 6 بلدان، وهي سويسرا وإمارة ليختنشتاين و النمسا وألمانيا وفرنسا وهولندا، ينبع نهر الراين من جداول جبلية في جبال الألب السويسرية، ثم يتجه شمالاً إلى بحيرة كونستانس السويسرية (ثالث أكبر بحيرة في أوروبا)، فوق شلالات الراين المتصاعدة (من بين أكبر شلالات أوروبا)، ثم

معلومات عن حرب الفجار

حرب الفجار تعد حرب الفِجَار واحدةً من أشهر الحروب القبلية في الجاهلية، ويقاد بأنها قد وقعت بعد عام الفيل بِ20 عامًا أي عام 591م، ويُقال بأنها حدثت بعد 12 عامًا من وفاة جد الرسول عبدالمطلب أي عام 590م، وقد سمّيت بهذا الاسم لكثرة سفك الدماء والفجور اللذان حدثان فيها، وفي قول آخر بسبب حدوثها في الأشهر الحرم التي اعتاد العرب فيها على حفظ الدماء، وقد وقعت هذه الحرب على أربع جولات، سنوضحها في هذا المقال. [2] أسباب حرب الفجار كما تحدثنا مسبقًا بأن هذه الحرب قد مرت بأربع جولات، بين أطراف مختلفة في كل

علماء أوروبا في العصور الوسطى

لم تكن العصور الوسطى غنية بالعلماء، إلّا أنّها لم تخلُ منهم أيضًا، وهنا نستعرض نبذة عن أهم هؤلاء العلماء: نيكول أرزم هو فيلسوف فرنسيّ وعالم رياضيات واقتصادي، ساهمت علومه في التطوير بالرياضيات الحديثة، وقدّم في كتابه "عن السماء والعالم" طرحًا يدحض فيه ثبوت الأرض ودوران النجوم حولها بشكل دائريّ كما اقترح أرسطو ، بل إنّ للأرض مدارًا تدور به بشكل يوميّ، كما اقترح وجود فراغ هائل في الكون، إلى جانب ذلك، حارب نيكول التنجيم والظواهر السحرية، حيث كان يؤمن في وجود أساس علمي وتفسير طبيعي لأي ظاهرة يعجز

الفلسفة الطبيعية عند أفلاطون

الفلسفة الطبيعية عند أفلاطون إن جذور البحث الأفلاطوني في الطبيعة تعود إلى فلسفة سقراط ، ويعد أفلاطون كبير السقراطيين، فالطبيعة البشرية هي بالأصل لا مادية، على اعتبار أن آفة البحث الفلسفي هو البحث في المادة، والنفس سجن الحقيقة بالنسبة لسقراط، لذلك يلاحظ أن سقراط كان حدًا فاصلًا في تاريخ الفلسفة في بحثه بالطبيعة، فالفلاسفة ما قبل سقراط تمحورت بحوثهم حول الأنطولوجيا ودراسة أصل الأشياء. أصل الأشياء كان عنصرًا ماديًا بحتًا، فمنهم من عده الماء، ومنهم ومن عده الهواء، ومنهم من قال بالعناصر الأربعة،

شرح أنواع خبر كان للأطفال

شرح أنواع خبر كان للأطفال النوع الأول اسم ظاهر إنّ الاسم الظاهر من أسهل وأبسط أنواع خبر كان، ونحن نقصد به أيّ اسم لإنسان أو جماد أو حيوان، مثل رجل، امرأة، قط، هواء، شجرة، حجر، وغيرها، ويشمل الاسم الظاهر المفرد و المثنى والجمع، مثل: معلم، معلمينِ، معلمينَ، ويكون خبر كان منصوبًا دائمًا. ومثال ذلك: كان أخي صادقًا، فهنا جاء خبر كان اسمًا ظاهرًا، ونستطيع إعرابه: خبر كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وأيضًا قولنا كان الطالبان نشيطينِ، فهنا جاء الخبر اسمًا ظاهرًا مع أنّه جاء مثنى، فالعدد

أنواع السرقة في القانون

أنواع السرقة في القانون تبعًا للمسميّات الشائعة لجريمة السرقة فإن هناك عدة أنواع للسرقة وكل نوع له مفهومه الخاص وعناصره ودوافعه، وفيما يأتي توضيح لأنواع السرقة وفقًا للقانون: السطو المسلح كمفهوم السرقة البسيط هو اعتداء على ممتلكات الآخرين بغية أخذها دون مشروعية أو إذن، ولكن ما يزيد من شناعة هذا النوع من السرقة أنه مرفق بالتهديد باستخدام القوة أو استخدامها بالفعل، مما يجعل عقوبته أشد من عقوبة السرقة البسيطة، ويسمى (بالإنجليزية: Robbery) ويعني السلب أو النهب. الاحتيال يندرج تحت هذا المسمى كل ما

شخصيات أثرت في العالم

شخصيّات أثرت في العالم كتبت صفحات التاريخ عن الكثير من الشخصيّات البارزة التي أثرت بشكل كبير في حياة الناس، وما زال الناس حتى يومنا هذا ينتفعون بما قدموه من اختراعات، ومبادئ، وعلم، وأسس للحياة البشريّة، ومن هذه الشخصيات: وليام شكسبير هو كاتب مسرحيّ وشاعر إنجليزيّ الجنسيّة، ولد في العام 1564م في مدينة استراتفورد البريطانيّة، وتزوج وهو في عمر الثامنة عشر، وله ثلاثة أبناء، واعتبر أعظم كاتب مسرحيّ، حيث تعلم المسرح في مدينة لندن، ومن أشهر مسرحياته: أحلام منتصف الصيف، والليلة الثانية عشرة، ويوليوس

كيفية مقارنة الأعداد السالبة وتمارين على حلها

مقارنة الأعداد الصحيحة السالبة العدد الصحيح (بالإنجليزية: Integers) هو العدد الذي لا يحتوي على كسور أو جزء عشري، وهو مجموعة فرعية من الأعداد الحقيقية، ينقسم إلى أعداد زوجية وفردية ، ويتضمن العدد الصحيح الأعداد الطبيعية والصفر والأعداد السالبة المقابلة للأعداد الطبيعية؛ إذ تنتمي الأعداد السالبة لمجموعة الأعداد الحقيقية ، ويكون العدد عدد صحيح سالب (Negative Integers) إذا كان أقل من صفر. وقبل البدء بخطوات المقارنة بين الأعداد الصحيحة السالبة، من الضروري فهم الرموز الرياضية حتى يستطيع الطالب حل