أمثلة عن الاستعارة من القرآن الكريم

أمثلة عن الاستعارة من القرآن الكريم

أمثلة عن الاستعارة من القرآن الكريم

الاستعارة هي تشبيهٌ حُذِفَ أحدُ طَرَفيه، ولها نوعان:

  • الاستعارة التصريحية : وهي التي يُصرّح فيها بالمشبه به.
  • الاستعارة المكنية : وهي التي يُحذف فيها المشبه به، مع بقاء شيءٍ من لوازمه يدلّ عليه.

لذا في المقال أمثلة متعددة عن الاستعارة بنوعيها من آيات القرآن الكريم.

أمثلة عن الاستعارة التصريحية من القرآن الكريم

تتضمن هذه الأمثلة الآتي:

  • قال تعالى: "اهدنا الصراط المستقيم".

الاستعارة هنا تصريحية فقد حُذف المشبه وهو الدين الإسلامي، وصرّح بالمشبه به وهو الصراط المستقيم؛ فقد شبّه سبحانه وتعالى الإسلام بالصراط المستقيم لعدالته ونظامه.

  • قال تعالى: "أولئك الذين اشتروا الضلالة بالهدى والعذابَ بالمغفرة".

الاستعارة هنا تصريحية فقد حُذف المشبه وهو: الكُفر، وصرّح بالمشبه به وهو الضلالة، فقد شبّه سبحانه وتعالى الكُفرَ بالضلال والضياع.

ولدينا استعارة تصريحية أخرى في نفس الآية، فقد حُذف المشبه وهو الإيمان، وصرّح بالمشبه به وهو الهُدى؛ فقد شبّه سبحانه وتعالى الإيمان بالهُدى ومعرفة صواب الطريق.

  • قال تعالى: "أوَمن كان ميتاً فأحييناه"

الاستعارة هنا تصريحية فقد حُذف المشبه وهو: الكُفر، وصرّح بالمشبه به وهو الموت. فقد شبّه سبحانه وتعالى الكُفر بالموت.

ولدينا استعارة تصريحية أخرى في نفس الآية، فقد حُذف المشبه وهو الإسلام، وصرّح بالمشبه به وهو الحياة. فقد شبّه سبحانه وتعالى اعتناق الإسلام بالحياة.

  • قال تعالى: "وآية لهم الليل نسلخُ منهُ النّهار فإذا هم مظلمون".

الاستعارة هنا تصريحية فقد حُذف المشبه وهو: زوال ضوء النهار، وصرّح بالمشبه به وهو السّلخ (أي كشط الجلد عن الحيوان)، فقد شبّه سبحانه وتعالى زوال ضوء النهار بكشط الجلد عن الحيوان، ووجه الشبه ظهور الشيء المختفي شيئاً فشيئاً.

  • قال تعالى: "فاصدَع بما تؤمر وأعرِض عن المشركين"

الاستعارة هنا تصريحية فقد حُذف المشبه وهو: تبليغ الدعوة، وصرّح بالمشبه به وهو الصدع (أي الكسر في الزجاج ونحوه)؛ فقد شبّه سبحانه وتعالى تبليغ الدعوة جهراً بالصدع، ووجه الشبه التأثير.

  • قال تعالى: "إنّا لمّا طغى الماء حملناكم في الجارية".

الاستعارة هنا تصريحية فقد حُذف المشبه وهو ارتفاع منسوب المياه، وصرّح بالمشبه به وهو الطغيان، فقد شبّه سبحانه وتعالى ارتفاع منسوب المياه بطغيان الإنسان، ووجه الشبه تجاوز الحد.

أمثلة عن الاستعارة المكنية من القرآن الكريم

تتضمن هذه الأمثلة ما يأتي ذكره:

  • قال تعالى: "ربِّ إني وَهَن العظيمُ منّي واشتعلَ الرأسُ شيباً".

الاستعارة هنا مكنيّة، فقد صرّح بالمشبه وهو الشيب، وحذف المشبه به وهو النار، وترَكَ شيئاً من لوازمه وهو الاشتعال، فقد شبّه تعالى الشيب في الرأس بالنار في سرعة الانتشار.

  • قال تعالى: "فوجدا فيها جداراً يريدُ أن ينقضّ فأقامه".

الاستعارة هنا مكنيّة، فقد صرّح بالمشبه وهو الجدار، وحذف المشبه به وهو الإنسان، وترَكَ شيئاً من لوازمه وهو الانقضاض، فقد شبّه تعالى الجدار بالإنسان.

  • قال تعالى: "والصّبح إذا تنفّس".

الاستعارة هنا مكنيّة، فقد صرّح بالمشبه وهو الصّبح، وحذف المشبه به وهو الإنسان، وترَكَ شيئاً من لوازمه وهو التنفس، فقد شبّه تعالى الصبح بالإنسان.

  • قال تعالى: "واخفض لهما جناح الذل من الرحمة وقل ربّ ارحمهما كما ربّياني صغيرا".

الاستعارة هنا مكنيّة أيضاً، فقد صرّح بالمشبه وهو الذل، وحذف المشبه به وهو الطائر، وترَكَ شيئاً من لوازمه وهو الجناح؛ فقد شبّه تعالى الذلّ بالطائر.

  • قال تعالى: "الذين ينقضون عهد الله من بعد ميثاقه ويقطعون ما أمر الله به أن يوصل"

الاستعارة هنا مكنيّة، فقد صرّح بالمشبه وهو عهد الله، وحذف المشبه به وهو الحبل، وترَكَ شيئاً من لوازمه وهو النقض (أي: القطع). فقد شبّه تعالى العهد بالحبل.

  • قال تعالى: "ولمّا سكتَ عن موسى الغضب".

الاستعارة هنا مكنيّة، فقد صرّح بالمشبه وهو الغضب، وحذف المشبه به وهو الإنسان، وترَكَ شيئاً من لوازمه وهو السكوت. فقد شبّه تعالى الغضب بالإنسان.

41تعليم
مزيد من المشاركات
تجربة البندول البسيط

تجربة البندول البسيط

كيفية عمل تجربة البندول البسيط البندول البسيط (بالإنجليزية: Simple Pendulum) هو عبارة عن بندول مثالي يتكون من كتلة معلقة بخيط عديم الوزن، وما يميز هذا الخيط كونه حرّ وغير مرن، يتأرجح في اتجاه واحد دون إحداث أي احتكاك، وهو غير حقيقي بالفعل، إلا أنه يتم صنعه عبر كتلة معلقة بخيط لإجراء التجربة العلمية وفهم المبدأ، وعادة ما يتم شرح مبدأ البندول البسيط من خلال القيام بالتجربة في المختبر، وفيما يلي شرحها: أهداف تجربة البندول البسيط إن الأهداف الرئيسية من إجراء تجربة البندول البسيط ما يأتي: دراسة
أمثلة على الأساليب البلاغية

أمثلة على الأساليب البلاغية

الأساليب البلاغية تختصّ اللغة العربية عن غيرها من اللغات بكثرة ألفاظها وتعدّد علومها، وتتميّز ببلاغتها وفصاحتها، بالإضافة إلى معجزة القرآن الكريم التي جعلتها لغةً عظيمةً باقيةً لن تزول ولن تبيد، فأسّس علماء اللغة العديد من العلوم لتسهيل دراستها وتمكين فهمها والتمحيص فيها، ومن هذه العلوم: علم البلاغة ، الذي قسّمه علماءُ اللغة إلى ثلاثة علوم، وهم: علم المعاني، علم البيان، علم البديع. علم البيان وهو الذي يختصُّ بدراسة الصور الفنية والبيانية علم البديع وهو الذي يتناول دراسة المحسّنات على الألفاظ
قانون محيط شبه المنحرف

قانون محيط شبه المنحرف

يمكن إيجاد محيط شبه المنحرف عن طريق مجموعة من القوانين ، وهي: حساب محيط شبه المنحرف من أطوال أضلاعه محيط شبه المنحرف يساوي مجموع أطوال أضلاعه، وبالرموز: محيط شبه المنحرف = أ ب جـ د ؛ حيث: أ، ب،ج، د: أضلاع شبه المنحرف. حساب محيط شبه المنحرف من ارتفاعه محيط شبه المنحرف= القاعدة العلوية القاعدة السفلية الارتفاع×((1/جا زاوية القاعدة اليمنى) (1/جا زاوية القاعدة اليسرى)). وبالرموز: محيط شبه المنحرف= أ ب ع×((1/جاس) (1/جا ص))، حيث: أ، وب: هما قياس الضلعين المتقابلين، والمتوازيين في شبه المنحرف. ع:
كيفية جرد الأصول المتداولة

كيفية جرد الأصول المتداولة

جرد الأصول المتداولة إن جرد الأصول المتداولة هي واحدة من عمليات الجرد المالية التي تقوم بها المؤسسات على اختلافها واختلاف مجالات عملها، ويشتمل جرد الأصول المالية على جرد الأوراق المالية وجرد الأصول النقدية وجرد المدينين وجرد المخزون السلعي، وينبغي التنبه إلى أن اختيار سياسة مناسبة لعملية الجرد ودعمها بتكنولوجيا مميزة يُسهل عملية الجرد للأصول المتداولة، وسنستعرض هذه المحاور فيما يلي. جرد الأوراق المالية وتتكون الأوراق المالية من الأسهم والسندات والتي تمثل استثمار الشركات في سوق الأوراق المالية،
فخر الدين بن يوسف (لاعب كرة قدم تونسي)

فخر الدين بن يوسف (لاعب كرة قدم تونسي)

من هو فخر الدين بن يوسف؟ فخر الدين بن يوسف هو لاعب كرة قدم تونسي محترف، وهو من مواليد مدينة تونس العاصمة بتاريخ 21 يونيو من عام 1991، ليبلغ من العمر 30 عاماً في وقتنا الحالي. ما هو رقم القميص الذي يرتديه اللاعب فخر الدين بن يوسف؟ يرتدي اللاعب فخر الدين بن يوسف القميص الذي يحمل الرقم 28. ما هو المركز الذي يلعب به اللاعب فخر الدين بن يوسف؟ يلعب اللاعب فخر الدين بن يوسف كمهاجم مركزي. ما هي المواقع الأخرى التي قد يلعب فيها اللاعب فخر الدين بن يوسف؟ قد يلعب اللاعب فخر الدين بن يوسف أيضاً كمهاجم في
وسائل تعليمية لرياض الأطفال

وسائل تعليمية لرياض الأطفال

أفضل الوسائل التعليمية لرياض الأطفال تعد مرحلة رياض الأطفال من المراحل المفصلية في حياة الطفل، ففيها تتطور شخصيته وقدرته على التعبير عن نفسه وأفكاره، ويلعب المعلمون دورًا أساسيًا في ذلك عبر الوسائل والأساليب التعليمية التي يستخدمونها في تلك المرحلة، وفيما يأتي مجموعة من أفضل الوسائل التعليمية لرياض الأطفال: التعليم عن طريق اللعب لا شك بأن الأطفال في مرحلة رياض الأطفال يفضلون اللعب على أي شيء آخر، وبالتالي يمكن للمعلمين اقتناص فرصة حب الأطفال للعب في تعليمهم كل ما هو مفيد عبر دمج التعليم واللعب
مفهوم القبول الإلحاقي

مفهوم القبول الإلحاقي

مفهوم القبول الإلحاقي هو مصطلح أكاديمي يخص التعليم الجامعي تم تطويره في السنين الأخيرة، والذي تم اعتباره كإحدى الخدمات الأكاديمية التي تقدمها الجامعات، والتي تم إنشاؤها لاستفادة الطلبة الجامعيين الذين أنهوا الثانوية العامة، لكن لم يتم ترشيحهم للقبول والتسجيل في الجامعات من قبل. الهدف من إنشاء برنامج القبول الإلحاقي، أنه عند انسحاب بعض الطلبة في الجامعات الذين تم قبولهم بالفعل لأسباب مختلفة، فأدى ذلك إلى وجود مساحة شاغرة في المقاعد الدراسية في شتى التخصصات والدرجات، فكان هذا البرنامج فرصة جديدة
مفهوم الزاوية الحرجة وكيفية حسابها

مفهوم الزاوية الحرجة وكيفية حسابها

مفهوم الزاوية الحرجة تعرّف الزاوية الحرجة (بالإنجليزية: Critical Angle) بأنّها زاوية سقوط الشعاع الضوئي على السطح التي ينتج عنها زاوية انكسار للضوء تساوي 90 درجة، وتُستخدم الزاوية الحرجة لتحديد إذا كان الشعاع الضوئي المار عبر المادة سينعكس انعكاس داخلي كلي أم لا. يحدث الانعكاس الكلي الداخلي للشعاع الضوئي داخل وسط ما كالزجاج أو الماء إذا توفر شرطان رئيسيان وهما كما يأتي: عندما ينتقل الشعاع الضوئي من وسط أكثر كثافة إلى وسط أقل كثافة، أي من الوسط ذو معامل الانكسار الأعلى إلى الوسط ذو معامل