أمثلة على التمييز

أمثلة على التمييز

أمثلة على التمييز

تختلف أنواع التمييز في اللغة العربيّة وفقًا للّفظ الذي يسبقه؛ لذا فإنّ للتمييز نوعين هما: تمييز الذات ، بالإضافة إلى تمييز النسبة ، يأتي تمييز الذات لإزالة الغموض عن كلمة تسبقه، ويُسمّى أيضًا التمييز المُفرد أو الملفوظ، أما تمييز النسبة أو التمييز الملحوظ هو الذي يُزيل الغموض من خلال مضمون الجملة، وأمثلة متنوّعة على التمييز من القرآن والشعر فيما يأتي:

أمثلة على تمييز الذات من القرآن الكريم

أمثلة على تمييز الذات من القرآن فيما يأتي:

  • قوله تعالى: { وَإِذْ وَاعَدْنَا مُوسَى أَرْبَعِينَ لَيْلَةً ثُمَّ اتَّخَذْتُمُ الْعِجْلَ مِن بَعْدِهِ وَأَنتُمْ ظَالِمُونَ }.
  • قوله تعالى: { وَلَقَدْ أَخَذَ اللَّهُ مِيثَاقَ بَنِي إِسْرَائِيلَ وَبَعَثْنَا مِنْهُمُ اثْنَيْ عَشَرَ نَقِيبًا}.
  • قوله تعالى: { إِنَّ عِدَّةَ الشُّهورِ عِندَ اللَّهِ اثنا عَشَرَ شَهرًا في كِتابِ اللَّهِ }.
  • قوله تعالى: { ثُمَّ فِي سِلْسِلَةٍ ذَرْعُهَا سَبْعُونَ ذِرَاعًا فَاسْلُكُوهُ }.
  • قوله تعالى: { فَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ * وَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ شَرًّا يَرَهُ }.

أمثلة على تمييز الذات من الشعر

أمثلة على تمييز الذات من الشعر فيما يأتي:

  • قول علي بن أبي طالب:

إِذا عاشَ الفَتى ستينَ عامًا

:::فَنِصفُ العُمرِ تَمحَقُهُ اللَيالي

  • قول زهير بن أبي سلمى:

سَئِمتُ تَكاليفَ الحَياةِ وَمَن يَعِش

::: ثَمانينَ حَولًا لا أَبا لَكَ يَسأَمِ

  • قول أبي بكر الشبلي:

فلو أنَّ لي في كل يوم وليلة

:::ثمانين بحرًا من دموع تدفَّق

  • قول عنترة بن شدّاد:

فيها اِثنَتانِ وَأَربَعونَ حَلوبَةً

سودًا كَخافِيَةِ الغُرابِ الأَسحَمِ
  • قول العمولي العماني:

إذا بَلغَ الفتى سبعينَ عامًا

:::فما تَسْبِيهِ زينبٌ أو ثُمَامَهْ

أمثلة على تمييز النسبة من القرآن الكريم

أمثلة على تمييز النسبة من القرآن فيما يأتي:

  • قوله تعالى: { قالَ رَبِّ إِنّي وَهَنَ العَظمُ مِنّي وَاشتَعَلَ الرَّأسُ شَيبًا وَلَم أَكُن بِدُعائِكَ رَبِّ شَقِيًّا }.
  • قوله تعالى: { وَفَجَّرْنَا الْأَرْضَ عُيُونًا فَالْتَقَى الْمَاءُ عَلَى أَمْرٍ قَدْ قُدِرَ }.
  • قوله تعالى: { كَبُرَ مَقْتًا عِندَ اللَّهِ أَن تَقُولُوا مَا لَا تَفْعَلُونَ }.
  • قوله تعالى: { فَكُلي وَاشرَبي وَقَرّي عَينًا فَإِمّا تَرَيِنَّ مِنَ البَشَرِ أَحَدًا فَقولي إِنّي نَذَرتُ لِلرَّحمنِ صَومًا فَلَن أُكَلِّمَ اليَومَ إِنسِ يًّا }.
  • قوله تعالى: { لَوِ اطَّلَعتَ عَلَيهِم لَوَلَّيتَ مِنهُم فِرارًا وَلَمُلِئتَ مِنهُم رُعبًا}.
  • قوله تعالى: { إِنَّهَا سَاءَتْ مُسْتَقَرًّا وَمُقَامًا }.
  • قوله تعالى: { وَلَا تَنكِحُوا مَا نَكَحَ آبَاؤُكُم مِّنَ النِّسَاءِ إِلَّا مَا قَدْ سَلَفَ إِنَّهُ كَانَ فَاحِشَةً وَمَقْتًا وَسَاءَ سَبِيلًا}.

أمثلة على تمييز النسبة من الشعر

أمثلة على تمييز النسبة من الشعر فيما يأتي:

  • قول المتنبي :

وَإِنّي رَأَيتُ الضُرَّ أَحسَنَ مَنظَرًا

::: وَأَهوَنَ مِن مَرأى صَغيرٍ بِهِ كِبرُ

  • قول أبي تمام:

السَيفُ أَصدَقُ أَنباءً مِنَ الكُتُبِ

:::في حَدِّهِ الحَدُّ بَينَ الجِدِّ وَاللَعِبِ

  • قول المتنبي:

وَلَمّا تَلَقّاكَ السَحابُ بِصَوبِهِ

:::تَلَقّاهُ أَعلى مِنهُ كَعبًا وَأَكرَمُ

  • قول المتنبي:

كَفى بِكَ داءً أَن تَرى المَوتَ شافِيا

:::وَحَسبُ المَنايا أَن يَكُنَّ أَمانِيا

  • قول جرير :

أَلَستُم خَيرَ مَن رَكِبَ المَطايا

::: وَأَندى العالَمينَ بُطونَ راحِ

24تعليم
مزيد من المشاركات
شروط التواصل البيداغوجي

شروط التواصل البيداغوجي

التواصل البيداغوجي التواصل البيداغوجي عبارة عن علاقة مؤثرة وفاعلة بين المدرس والطالب، وهي علاقة تشمل التفاعل فيما بين المتعلمين أيضاً، إضافة إلى أنه عملية دينامية تتناول التبادل في المعارف والمعلومات والأفكار بين عدة أشخاص يكونون مجموعة واحدة، حيث يكون ذلك على شكل تفاعل يشتمل على حوار عمودي وأفقي تتم به العملية التعلمية والتعليمية. شروط التواصل البيداغوجي من الشروط الواجب توافرها للحصول على تواصل بيداغوجي نافع ما يأتي: التبادل المستمر: من الواجب تبادل الأدوار أثناء التواصل بشكل مستمر بين
مكونات الكواكب

مكونات الكواكب

مكوّنات كواكب المجموعة الشمسية تنقسم كواكب المجموعة الشمسية إلى قسمين رئيسيين، إذ يختلف كلّ منهما في طبيعة المواد المكوّنة له، وهذان القسمين هما: الكواكب الأرضية، أو ما يُعرف بالكواكب الداخلية، والتي تضمّ: كوكب الأرض، وعُطارد، والزُهرة، والمريخ، إذ تتكوّن جميع هذه الكواكب بشكل رئيسيّ من الصخور، والمعادن المختلفة، والكواكب الخارجية، أو الكواكب الغازيّة العملاقة، والتي تضمّ: كوكب المُشتري، وزُحل، ونبتون، وأورانو، إذ تتكوّن كواكب هذه المجموعة بمعظمها من العناصر الغازية، بالإضافة إلى الماء، وفي ما
أساسيات إدارة المشاريع الهندسية

أساسيات إدارة المشاريع الهندسية

أساسيات إدارة المشاريع الهندسية إدارة المشاريع الهندسية هي أحد فروع إدارة المشاريع التي تعنى بالتركيز على المشاريع الهندسية فقط، ولكنها تقوم باستخدام نفس المنهجيات والعمليات القياسية مثل أي نوع آخر من إدارة المشاريع. ما هي المتطلبات الأكاديمية والشهادات اللازمة لإدارة المشاريع الهندسية؟ تختلف المتطلبات الأكاديمية التي يجب توفرها في مدير المشاريع الهندسية باختلاف مجال الصناعة والشركة والمشروع، حيث يمكن أن يدير المشروع الهندسي شخص لا يملك خلفية هندسية ولكن تتوافر لديه خلفية جيدة في إدارة المشروع
أنواع الموارد البشرية

أنواع الموارد البشرية

أنواع الموارد البشرية يمكن تعريف الموارد البشريّة (بالإنجليزية: Human resources) بأنّها جزء من الشركة ينفّذ العديد من الواجبات، ومن أهمّها: تَوظيف المُوظفين، وتَجهيزهم، وتَطوير برامج التدريب، ومُتابعة القوانين الّتي قد تُؤثر على الشركة، وفيما يأتي توضيح لأنواع أقسام الموارد البشريّة: التوظيف والاختيار يتَلقى أعضاء في قسم الموارد البشريّة عن وجود وظيفة شَاغرة من مدراء الشركة، ثمّ يُعلن عنها لتَلقّي طلبات التَوظيف، ويستخدم الموارد البشريّة مجموعة من التَقنيات لاختيار أفضل المُرشحين للوظيفة، منها
تدريبات على اسم الفعل

تدريبات على اسم الفعل

تدريبات متنوعة على اسم الفعل مجموعة متنوعة من التدريبات على كيفية التعرف على اسم الفعل ونوعه ومعناه فيما يأتي: التدريب الأول استخرج اسم الفعل من الجمل الآتية: الجملة اسم الفعل (يا أيها الذين آمنوا عليكم أنفسكم لا يضرّكم مَن ضلّ إذا اهتديتم). عليكم (والذي قال لوالديه أفٍّ لكما أتعدانني أن أُخرَج وقد خلت القرون من قبلي). أفٍّ (قد يعلم الله المعوقين منكم والقائلين لإخوانهم هلمّ إلينا ولا يأتون البأس إلا قليلا). هلمَّ قول الشاعر: خَلَت ورأتني مُغرمًا فتجنّبت وشتّان فو حب خليٌّ ومغرم شتّان قول
نتائح حرب داحس والغبراء

نتائح حرب داحس والغبراء

حرب داحس والغبراء هي واحدة من حروب الجاهلية وقعت بين قبيلة عبس و قبيلة ذيبان، سُميت بهذا الاسم نسبة الي فرسين هم داحس وهو حصان قيس أبن زهيراللذي يعتبر من أهم سادات العرب و خاصةً غطفان، والغبرا هو فرس حمل ابن بدر، و سبب هذه الحرب هي رهان بين قيس و ابن بدر على مائة من الابل لمن يسبق الاخر من الفرسين. قصة حرب داحس والغبراء استمرت هذه الحرب 40 عاماً، حيث ان اثناء السباق الذي جُهز لهذين الخيلين قام حمل بن بدرمن قبيلة ذيبان بالغش اذ طلب من ابناء قبيلته و اتباعه بالاختباء و الانتظار اذ تقدم داحس على
أكبر مدينة ملاهي في إسطنبول

أكبر مدينة ملاهي في إسطنبول

فيالاند أكبر مدينة ملاهي في إسطنبول تعتبر فيالاند الخيار الترفيهي الأول للكثير من العائلات التركية والسياح القادمين إلى إسطنبول، وذلك لكونها أكبر مدينة ملاهٍ في إسطنبول وأكثرها تكلفة، وتوجد مدينة فيالاند في منطقة يشيل بينار المجاورة لمنطقة أيوب، حيث تم افتتاحها في عام 2013 للميلاد لتشغل بذلك مساحة 600 ألف م وهو ما يقارب مساحة مئة ملعب لكرة القدم. أما تكلفة إنشائها فقد وصلت إلى ما يزيد عن مليار ومائة وخمسين مليون ليرة تركية، وصممت مدينة فيالاند بشكل شبيه إلى حد كبير من دزني لاند بكونها مدينة
الانفصال العاطفي في علم النفس

الانفصال العاطفي في علم النفس

الانفصال العاطفي في علم النفس الانفصال العاطفي عادةً ما يتمثل بالانقطاع عن الرغبة في تشارك مشاعر الآخرين خصوصًا من هم قريبون جدًا منه كالآباء والعائلة بشكل عام، ويتشكل أيضًا عن الانفصال العاطفي العجز عن الشعور بمشاعر وأحاسيس الآخرين، ومن شعر بهذه الحالة فمن الأفضل أن يرى مرشدًا أو طبيبًا نفسيًا لأن هذه الحالة في علم النفس غير طبيعية. أسباب الانفصال العاطفي للانفصال العاطفي أسباب متعددة من أهمها ما يأتي: تأتي حالة الانفصال العاطفي أحيانًا فجأة عند شخص ما وتكون نتيجة المواقف والخبرات السابقة