أمثلة على البدل المطابق

أمثلة على البدل المطابق

أمثلة على البدل المطابق

يُعرب المبدل منه حسب موقعه في الجملة، أمَّا البدل فيأخذ الحكم الإعرابي من المبدل منه سواء بالرفع أو النصب أو الجر، وفيما يلي بعض الأمثلة الإعرابيّة:

الجملة الإعراب
فتحَ القائدُ طارقُ بنُ زيادٍ الأندلسَ.
  • القائدُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
  • طارقُ: بدل مطابق من "القائدُ" مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
كان الخليفةُ عمرُ عادلاً.
  • الخليفةُ: اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
  • عمرُ: بدل مطابق من "الخليفة" مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
مررْتُ بزيدٍ أخيكَ.
  • بزيدٍ: الباء: حرف جر مبني على الكسرة لا محلَّ له من الإعراب، زيدٍ: اسم مجرور وعلامة جرِّه تنوين الكسر الظاهر على آخره.
  • أخيكَ: بدل مطابق من "زيد" مجرور وعلامة جرِّه الياء لأنَّه من الأسماء الخمسة وهو مضاف، والكاف: ضمير متّصل مبني على الفتحة في محل جر مضاف إليه.
أصغيْتُ إلى الخطيبِ عليٍّ.
  • الخطيبِ: اسم مجرور وعلامة جرِّه الكسرة الظاهرة على آخره.
  • عليٍّ: بدل مطابق من "الخطيب" مجرور وعلامة جرِّه الكسرة الظاهرة على آخره.
عاملْتُ التاجرَ خليلاً.
  • التاجرَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
  • خليلاً: بدل مطابق من "التاجر" منصوب وعلامة نصبه تنوين الفتح الظاهرة على آخره.
تفوَّق هؤلاءِ الرجالُ.
  • هؤلاءِ: اسم إشارة مبني على الكسرة في محل رفع فاعل.
  • الرجالُ: بدل مطابق من "هؤلاء" مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
قابلْتُ المعلمَ أحمدَ.
  • المعلمَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
  • أحمدَ: بدل مطابق من "المعلمَ" منصوب وعلامة نصبه الفتحة، ولم يُنوَن لأنَّه ممنوع من الصرف؛ لأنَّه علم على وزن الفعل.

أمثلة على البدل المطابق من القرآن الكريم

ورد البدل المطابق في العديد من الآيات القرآنيّة، ومنها:

الآية الإعراب
(اهدِنا الصِّراط المستقيمَ صراطَ الذين أنعمْتَ عليهم)
  • الصِّراطَ: مفعول به ثانٍ منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
  • صراطَ: بدل مطابق من "الصِّراط" منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
قال تعالى: (وجعلنا معه أخاهُ هارونَ وزيراً)
  • أخاهُ: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الألف لأنَّه من الأسماء الخمسة، وهو مضاف، والهاء: ضمير متّصل مبني على الضمة في محل جر مضاف إليه.
  • هارونَ: بدل مطابق من "أخاه" منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
(وقال موسى لأخيه هارونَ اخلفني في قومي)
  • لأخيه: اللام: حرف جر مبني على الكسرة لا محلَّ له من الإعراب، أخيه: اسم مجرور وعلامة جرِّه الياء لأنَّه من الأسماء الخمسة وهو مضاف، والهاء: ضمير متّصل مبني على الكسرة في محل جر مضاف إليه.
  • هارونَ: بدل مطابق من "أخيه" مجرور وعلامة جرِّه الفتحة نيابة عن الكسرة لأنَّه ممنوع من الصرف؛ لأنَّه علم أعجمي.
(ولقد صرَّفنا في هذا القرآنِ ليذَّكَّروا وما يزيدهم إلا نفوراً)
  • هذا: اسم إشارة مبني على السكون في محلِّ جر بحرف الجر.
  • القرآنِ: بدل مطابق من "هذا" مجرور وعلامة جرِّه الكسرة الظاهرة على آخره.
(إنَّ هذا القرآنَ يهدي للتي هي أقومُ)
  • هذا: اسم إشارة مبني على السكون في محلِّ نصب اسم إنَّ.
  • القرآنَ: بدل مطابق من "هذا" منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

تعريف البدل

البدل تابع يدل على نفس المتبوع أو جزء منه، وهو التابع المقصود بالحكم بلا واسطة، أي أنَّ المعنى في الجملة يتجه إليه، ويكون المبدل منه تمهيدًا له.، وهو التابع المقصود بالحكم بلا واسطة، أي أنَّ المعنى في الجملة يتجه إليه، ويكون المبدل منه تمهيدًا له..

ومثل الأمثلة على ذلك:

  • (كان ذو النورين عثمانُ رقيقَ القلب)، فالمقصود في الحكم في هذه الجملة هو البدل "عثمان"، وبلا واسطة، فعلى سبيل المثال التابع "العطف" يُقصد بالحكم لكن بواسطة حرف عطف.
  • (ألتقي مع الزملاءِ في الكليةِ صباحًا ومساءً)، فكلمة "مساءً" مقصودة أيضًا بمعنى الجملة لكن بواسطة حرف العطف "الواو"، أمَّا البدل فيُقصد بالحكم بلا واسطة.

أنواع البدل

ثمة ثلاثةُ أنواع من البدل، وهي:

  • بدل مطابق: يتطابق فيه البدل والمبدل منه، سواء بالمعنى واللفظ، أو بالمعنى فقط، ويسمى أيضًا "بدل كل من كل"، ومن أمثلته: (كرَّمَ الخليفةُ هارونُ الرشيدُ العلماءَ).
  • بدل بعض من كل: يكون فيه البدل جزءاً حقيقياً من المبدل منه، ويجب أن يتّصل به ضمير يعود على المبدل منه، ويُسمى أيضاً "بدل جزء من كل"، ومن أمثلته: (طُبِعَ الكتابُ جزؤهُ الأولُ).
  • بدل اشتمال: يكون فيه البدل مما يشتمل عليه المُبدل منه، ويجب أن يتّصل به ضمير يعود على المبدل منه، ومن أمثلته: (أُعجبْتُ بحاتمٍ كرمِهِ).
31تعليم
مزيد من المشاركات
كيفية نجاح مشروع

كيفية نجاح مشروع

إعداد الميزانية يُنصح الفرد بإعداد الميزانية قبل البدء بأيّ مشروع، حيث تساعد الميزانية في فهم طبيعة العمل، والطرق التي تساهم في إنجازه، والتكاليف الفعلية التي يجب توافرها لإنجاز هذا المشروع، ومن الأمثلة على هذه التكاليف : تكاليف الإمدادات، وتكاليف العمال، والمعدات، وغيرها، فتتبع هذه التكاليف يساهم في إبقاء المشروع في المسار المحدد بالضبط، ويمكن إبقاء التكاليف تحت السيطرة من خلال تتبع المدفوعات للموردين، وتعويض الموظفين ساعات عملٍ إضافية عند تقصيرهم أو إهمالهم للعمل. وضع حد أعلى للتوقعات يمكن
نادي مانشستر يونايتد (نادي إنجليزي)

نادي مانشستر يونايتد (نادي إنجليزي)

نادي مانشستر يونايتد فيما يلي بعض المعلومات العامة عن نادي مانشستر يونايتد: تاريخ تأسيس النادي: تأسس نادي مانشستر يونايتد في عام 1878م تحت اسم نيوتن هيث. أصل النادي: هو نادي كرة قدم إنجليزي يقع في مدينة مانشستر . ألوان القميص: حسب موسم 2021م، كان القميص الرئيسي باللون الأحمر، والقميص الاحتياطي بالأزرق فاتح، والقميص الثالث بالأزرق غامق. لقب النادي: يلقب نادي مانشستر يونايتد بالشياطين الحمر، ويختصر البعض الاسم إلى مان يو. ملعب النادي: الملعب الرسمي لنادي مانشستر يونايتد هو الأولد ترافولد، ويتسع
طريقة التعليم التعاوني

طريقة التعليم التعاوني

ما هي طريقة التعليم التعاوني؟ تُعرّف طريقة التعليم التعاوني بأنّها طريقة حديثة في التعليم تبتعد في أسلوبها عن الطرق التقليدية، كاللوح والطبشورة، حيث إنّها تستخدم طريقة التشارك بين الطلاب في النقاش يجلسون بشكلٍ دائري، ويعرض كل طالب أفكاره ووجهة نظره للجميع، حتى يستفيد كلّ فرد من الآخر في التفكير والوصول للحلول. وتعدّ طريقة التعليم التعاوني من أنجح الطرق على الإطلاق خاصةً في المواد التي تحتاج إلى الكثير من المناقشة والتواصل بين المعلم والطلبة، فهذه الطريقة سهّلت النقاش فيما بينهم دون إثارة
التمييز بين العلوم الإنسانية والاجتماعية

التمييز بين العلوم الإنسانية والاجتماعية

التمييز بين العلوم الإنسانية والاجتماعية من حيث المفهوم تتميز العلوم الإنسانية والاجتماعية بأن كلاهما يتعاملان مع الجوانب الإنسانية، مثل علم النفس ، والسياسة، والقانون وغيرها، ولكن رغم أوجه الشبه، فإن هناك اختلافًا رئيسيًا بينهما، فالعلوم الإنسانية تتبع منهجًا أكثر تحليلًا ونقدًا، بينما تميل العلوم الاجتماعية لاتباع منهج أكثر علميةً، ولتوضيح أكثر لكيفية التمييز بين هذه العلوم، سنتناولها من عدة جوانب أولها المفهوم كما يأتي: مفهوم العلوم الاجتماعية هو "مصطلح يقابل العلوم الإنسانيّة والطبيعيّة،
شرح ضمائر المخاطب للأطفال

شرح ضمائر المخاطب للأطفال

 ضمائر المخاطب واستخداماتها تُعرف الضمائر على أنها أسماء جامدة مبنية وضعت لتدل على متكلم أو مخاطب أو غائب ومنها ما يكون ظاهرًا ومنها ما يكون غير ظاهر، أما الضمائر الظاهرة فتسمى الضمائر البارزة، أما الضمائر غير الظاهرة تسمى الضمائر المستترة. ومن خلال تعريف الضمائر يتضح أن تعريف الضمير المخاطب هو اسم جامد وضع ليدل على مخاطب سواء كان مذكرًا أو مؤنثًا في حالة الإفراد أو الجمع، وتنقسم ضمائر المخاطب من حيث الإعراب إلى قسمين: الأول: ضمائر الرفع وهي "أنتَ، أنتِ، أنتما، أنتم، أنتنّ" وهي مبنية دومًا في
هل تعلم أن

هل تعلم أن

هل تعلم - معلومات عامة هل تعلم أن الحرب العالمية الثانية كانت أكثر الحروب تدميراً على مدار التاريخ. هل تعلم أن أول قنبلة ذرية في الحرب العالمية الثانية تمَّ إنشاؤها بواسطة أمريكا، ولقد تم إسقاط هذه القنبلة في مدينة هيروشيما في اليابان. هل تعلم أن عدد البكتيريا في الأُذن قد يزيد بمقدار 700 مرة إذا تم ارتداء السماعات لمُدة ساعة كاملة. هل تعلم أن بعض أنواع أحمر الشِّفاه تحتوي على قُشور السَّمك من ضِمن مُكوِّناتها. هل تعلم أن بصمة اللسان تَختلف من شخص لآخر، مثل بصمة الأصبع. هل تعلم أن معظم الأشخاص
تعريف حركة الإصلاح الديني في أوروبا

تعريف حركة الإصلاح الديني في أوروبا

تعريف حركة الإصلاح الديني في أوروبا يعود مصطلح حركة الإصلاح الديني، ويسمى أيضًا الإصلاح البروتستانتي، على الثورة الدينية التي حدثت في "الكنيسة الغربية" في القرن السادس عشر، التي يعد مارتن لوثر كينج وجون كالفين أعظم قادتها بلا شك، فمع وجود آثار سياسية واقتصادية واجتماعية بعيدة المدى، أصبح الإصلاح الديني أساساً لتأسيس البروتستانتية، وهي أحد الفروع الرئيسية الثلاثة للمسيحية. بدأ الإصلاح الديني "البروتستانتي" في ألمانيا، في 31 أكتوبر 1517م، عندما نشر المعلم والراهب مارتن لوثر وثيقة سماها "نزاع حول
تاريخ الدولة المرينية بالمغرب

تاريخ الدولة المرينية بالمغرب

الدولة المرينية بالمغرب الدولة المرينية دولة حكمت المغرب منذ عام 1244-1465م، وعاصمتهم مدينة فاس، والمرينيون من البربر من قبيلة زناتة الذين نزحوا إلى المغرب في بداية القرن الثاني عشر فاستقروا في المناطق الشرقية والجنوب شرقية، خاضوا صراعات وحروب عديدة مع الموحدين حتى استطاعوا القضاء عليهم وحققوا الاستقلال للمغرب، والنهوض لمراكش وفاس. ترك المرينيون وراءهم العديد من المعالم والآثار من المداخل والمساجد والمكتبات المشهورة والمدارس والأسواق، ومن أشهر المساجد: الجامع الكبير، مسجد أبي الحسن، مسجد