أشياء غريبة

أشياء غريبة

أشياء غريبة

هناك أشياء غريبة كثيرة في العالم، وفيما يأتي ذكر لأشياء غريبة في عوالم النباتات والحيوانات والإنسان:

عالم النباتات

فيما يأتي ذكر لنباتات غريبة في الطبيعة:

  • زهرة القلب النازف

سمّيت بذلك لأنّ شكل الزهرة يشبه القلب مع وجود سائل أبيض ينزل من النبتة كالقطرات، ويُذكر أنّ الموطن الأصلي لهذا النوع من النباتات يعود إلى سيبيريا وشمال الصين وكوريا واليابان، وهي نباتات تزهر في الربيع.

  • سيلوزيا

يحتوي هذا النبات على أزهار كثيفة شبيهة بالدماغ، وتُلقب بأزهار الصوف، ويُذكر أنّ لها استخدامات طبية قديمة، حيث استخدمت لعلاج الصداع وآلام الطمث وغير ذلك.

  • نبات الجيف

سمّي بذلك بسبب رائحته الكريهة جداً، حيث يُطلق هذا النبات رائحةً تشبه اللحم المتعفن لجذب الذباب لإتمام عملية التلقيح، ويُذكر أنّ الموطن الأصلي لهذا النوع من النباتات هو المناطق الصحراوية في تنزانيا وجنوب إفريقيا.

عالم الحيوانات

فيما يأتي ذكر لحيوانات غريبة في الطبيعة:

  • قرود آكلة اللحوم

تسمى بقرود الكبوشي البنمي ذات الوجه الأبيض، والعيون البنية الغائرة، وهي قرود قد تأكل بعضها البعض، حيث قام قردين في حديقة سانتا روزا الوطنية في كوستاريكا بأكل قرد صغير بعد سقوطه عن الشجرة، ومن الجدير بالذكر أنّ قرود الكبوشي قد تهاجم وتأكل حيوانات كاملة في جماعات.

  • فضلات البطريق

يمكن لطيور البطريق أن تطلق فضلاتها عبر مسافات كبيرة تصل لضعف طول جسمها، حيث وجد العلماء أنّه يمكن لبعض البطاريق أن تُطلق فضلاتها بسرعة 8 كم/ ساعة لمسافة تصل إلى 134 سم.

  • توهُّج خلد الماء

توصّل العلماء إلى أنّه يُمكن لبعض الكائنات ذات اللون البني أن تتوهج بلون أزرق مخضّر تحت الأشعة فوق البنفسجية، وذلك يتضمن خلد الماء والسناجب الطائرة وغيرها، ويُذكر أنّ خلد الماء يستخدم هذا التوهج لتقليل خطر افتراسه من الحيوانات المفترسة، ويُشار إلى أنّ هذه النظرية لا تزال قيد الدراسة.

عالم الإنسان

فيما يأتي ذكر لحقائق غريبة عن الإنسان:

  • يُفرز فم الإنسان لتراً من اللعاب يومياً.
  • يكون العقل في حالة النوم في نشاط أكبر مقارنةً في حال اليقظة.
  • يفقد الإنسان 4 كغ من الجلد يومياً.
  • تبدأ الدموع بالنزول من عين الطفل بعد شهر من ولادته.
  • يقدر العلماء أن أنف الإنسان يمكن أن يتعرف على تريليون رائحة مختلفة.
  • يشكّل الدم حوالي 8% فقط من جسم الإنسان.
  • يتواجد في سرة الشخص العادي حوالي 67 نوعاً من البكتيريا.
  • يمكن للأوعية الدموية الموجودة في أجسام البالغين أن تلف خط الاستواء 4 مرات.
24تعليم
مزيد من المشاركات
مواصفات المعلم الرقمي الناجح

مواصفات المعلم الرقمي الناجح

مواصفات المعلم الرقمي الناجح كانت طريقة التعليم لفترة طويلة هي الطريقة الوجاهية إذ يجتمع الطلبة مع أستاذهم في غرفة صفية ويتواصلون وجهاً لوجه، وبسبب العصر الذي نعيشه وتداعياته وارتباطه بالتكنولوجيا والعوالم الرقمية ظهر التعليم عن بعد أو التعليم الرقمي الذي يتواصل فيه الطالب مع معلّمه عبر الإنترنت باستخدام برامج وأدوات تقنية مختلفة، وهناك مجموعة من الصفات التي يجب أن تتوافر في المعلم الرقمي لكي تنجح العملية التعليمية، وفيما يأتي شرح لمواصفات المعلم الرقمي الناجح: الكفاية المعرفية لا يكفي أن يكون
بحث عن تقييم أداء العاملين

بحث عن تقييم أداء العاملين

ما هو تقييم أداء العاملين؟ يعرف تقييم الأداء بأنه إجراءات منهجية رسمية تقوم بها المؤسسة لقياس مدى جودة إنجاز الموظف لمهامه الوظيفية ، وتقييم دقة النتائج، بالاعتماد على الصلاحيات الممنوحة للموظف والمسؤوليات المترتبة على مركزه الوظيفي. ويجدر الإشارة هنا إلى أنّ تقييم الأداء في بدايات اعتماده من المؤسسات كان سنويًّا، ولكنّ في الآونة الأخيرة اتجهت أغلب المؤسسات لإجراء تقييم أداء فصلي، أو شهري، أو حتى أسبوعي لموظفيها، وبصرف النظر عن الطريقة أو الوقت الذي تعتمده المؤسسة لإجراء التقييم، فإنّها تعتمد
خصائص الفلسفة والعلم

خصائص الفلسفة والعلم

خصائص الفلسفة والعلم يُمكن التعرف على خصائص الفلسفة والعلم على النحو الآتي: خصائص الفلسفة تتميّز الفلسفة بامتلاكها عدداً من الخصائص وفيما يأتي ذكرها: الشمولية تتميّز الفلسفة بنظرتها الشموليّة تجاه مختلف الظواهر، فهي لا تحصر تلك الظواهر بزمان ومكان محدّدين، وهذا ما يجعلها تكوّن نظرة مفهومية متجانس، فالإنسان لم يكن ليتفلسف لو لم يمتلك نسقاّ فكرياً يمكنّه من الرّبط بين الأشياء في إطار عقليٍّ موحّد. التساؤل المستمر يتميز التساؤل الفلسفيّ عن السؤال العادي، فكما يقول آلان جيونغفيل: "إذا كان السؤال
كيفية تقسيم البحث العلمي إلى أبواب وفصول

كيفية تقسيم البحث العلمي إلى أبواب وفصول

كيفية تنظيم البحث العلمي عند كتابة ورقة بحثية عن موضوع معين، يجب ترتيبها وفهرستها بطريقة منظمة، ومن أجل تحقيق ذلك يجب تحديد الهدف منها والعنوان الرئيسي ومن ثم تحديد المحاور التي سيتم تغطيتها في الورقة على شكل عناوين رئيسية وفرعية، وللتمكن من ذلك، يكون البدء من خلال دراسة وقراءة أبحاث سابقة في نفس المجال ومن ثم وضع الفرضية التي سيناقشها هذا البحث، ومن ثم جمع البيانات وإجراء التجارب والإحصائيات اللازمة وتوثيقها من أجل التوصل إلى الخلاصة. كيفية تقسيم البحث العلمي إلى أبواب وفصول كما ذكر سابقاً
أهمية المنهج التاريخي

أهمية المنهج التاريخي

مفهوم المنهج التجريبي يعرف بأنه المنهج المهتم بوصف الأحداث والوقائع التي جرت في الماضي وصفاً كيفياً حيث يقوم بتدوين عناصرها وتفسيرها ومناقشتها واعتماد ذلك الوصف لفهم الواقع الحالي والتنبؤ باتجاهاتها على المدى القريب والبعيد. ويعرف هذا المنهج أيضاً بأنه: إعادة إحياء للماضي عن طريق حشد الأدلة الماضية والقيام بتنظيمها وتبويبها وتحليلها، وتقديمها على هيئة حقائق سليمة وموثوقة، واستنباط أدلة وشواهد؛ تمكن من استيعاب موضوع ما أو قضية اجتماعية . أهمية المنهج التجريبي يمكن إبرازأهمية هذا المنهج في
فوائد نط الحبل للتخسيس

فوائد نط الحبل للتخسيس

نطّ الحبل لا يقتصر نطّ الحبل على كونه وسيلة لترفيه الأطفال والصبيان عن أنفسهم من خلال اللعب فحسب، بل تتسع فوائد نط الحبل وأهميته في كونه نوعاً من أنواع الرياضة و تمارين التنحيف التي يمارسها الكثيرون لفقدان الوزن وزيادة رشاقة الجسم، إذ إنّ هذه الرياضة تُعدّ تمريناً للجسم كاملاً، وسنذكر في هذا المقال فوائد نطّ الحبل لخسارة الوزن. فوائد نط الحبل للتخسيس يُعدّ نطّ الحبل من التمارين التي تحرق عدداً كبيراً من السعرات الحرارية؛ حيث إنّ ممارستها مدّة نصف ساعة قد تساعد على حرق 372 سعرةً حراريةً لشخصٍ
آلان شيرر (لاعب كرة قدم إنجلتري)

آلان شيرر (لاعب كرة قدم إنجلتري)

تعريف حول آلان شيرر آلان شيرر؛ من اللاعبين الإنجليز الذين حَازوا شهرة واسعة على مستوى إنجلترا والقارة الأوروبية وحتى العالم، وفي الجدول الآتي تعريف به: الاسم آلان شيرر بلد الأصل إنجلترا تاريخ الميلاد 13 - 8 - 1970م مكان الميلاد نيوكاسل آبون تاين نوع الرياضة كرة القدم النادي الحالي معتزل المركز مهاجم رقم اللاعب 9 حياة آلان شيرر الشخصية نشأ آلان شيرر في إحدى ضواحي مدينة نيوكاسل آبون تاين في حيّ للطبقة العاملة في إنجلترا ، كان والده عاملًا في المعادن وشجّعه منذ صغره على ممارسة كرة القدم، فبدأ
قانون التحويل من درجة مئوية إلى فهرنهايت

قانون التحويل من درجة مئوية إلى فهرنهايت

طريقة التحويل من درجة مئوية إلى فهرنهايت يمكن تحويل درجة الحرارة من الفهرنهايت إلى المئوي والعكس، إذ يمكن تحويلها من المئوي إلى الفهرنهايت بضربها بقيمة 9/5، وأضافة 32 إليها، إذ يُمكن التحويل بينهما باستخدام القانون التالي: (ف) = (س) × 9/5 32 أو (ف) = (س) × 1.8 32 إذ إن: ف : ترمز لدرجة الحرارة بالفهرنهايت. س: ترمز لدرجة الحرارة بالسلسيوس أو المئوي. 9/5: يرمز للاختلاف في المدى بين درجة غليان الماء ودرجة تجمده، وهي تساوي (1.8). 32: يرمز إلى درجة تجمّد الماء في مقياس فهرنهايت. أمثلة على التحويل من