أخلاقيات مهنة التعليم

يوجد العديد من الأخلاقيات التي يجب على كل معلم التحلي بها، ومن هذه الأخلاقيات ما يأتي:

الاحترام

الثقة والعقلانية هي جوهر المعيار الأخلاقي للاحترام، فيجب على المعلم أن يحترم كرامة الإنسان وصحته العاطفية إلى جانب تنمية الجانب المعرفي في ممارساته المهنية مع الطلاب، ويجب عليه أن يكون انعكاسا لاحترام القيم الثقافية وأن يحاول تحقيق العدالة الاجتماعية مع الحفاظ على السرية بينه وبين الطالب مع مراعاة الحرية والديمقراطية وتوفير البيئة الصحية للطلاب.

إظهار الالتزام تجاه المهنة

يجب على المعلم الالتزام كليًا ب مهنة التدريس بحد ذاتها، من خلال تعزيز السلامة والأمن والقبول داخل الفصل الدراسي، ويجب عليه أيضاً تجنب التنمر أو العداء أو الإهمال أو عدم الأمانة أو السلوك العدواني تجاه طلابه ويجب على المعلمين وصف مؤهلاتهم ووثائق اعتمادهم بدقة إلى مجالس التعليم أو المكاتب الإدارية أو المدارس التي تتطلع إلى توظيفهم دون زيادة أو نقصان.

كما يجب على المعلمين أيضاً الوفاء بجميع العقود المبرمة والالتزام بسياسات المدرسة فالأمر متروك في النهاية للمعلم فيما يتعلق بتصميم خطط الدروس لتتوافق مع معايير الدولة، مع مراعاة إنشاء خطط تعليمية شاملة تروق لطالبي العلم من جميع الخلفيات والقدرات.

تعزيز العلاقات الصحية السّوية

علاوة على تعزيز العلاقات الصحية بين الطلاب أنفسهم، يجب على المعلمين بناء علاقات قوية مع موظفي المدرسة وأولياء الأمور ومستشاري التوجيه وزملاء العمل والإداريين، ويجب عليهم الامتناع عن مناقشة المعلومات الخاصة بزملائهم وطلابهم على حد سواء ما لم يكن الكشف عنها مطلوبًا بموجب القانون.

يجب أن يتجنب المعلمون أيضاً النميمة بكل أشكالها، بما في ذلك التعليقات السلبية حول زملاء العمل أو الطلاب، كما يتطلب جزء من مدونة الأخلاقيات من المعلمين التعاون مع زملائهم وأولياء الأمو والإداريين لخلق جو يعزز التعلم والنمو وقد يُطلب منهم في بعض الأحيان تدريب الطلاب الذين يرغبون في العمل كمعلمين مستقبلاً، لذا فإن امتلاك العقلية والسلوك الصحيح يمكن أن يحدث فرقًا إيجابيًا.

عدم التوقف عن التعلم وتطوير الذات

تتطلب قواعد السلوك الأخلاقي من المعلم الانتباه إلى متطلبات التعليم المستمر والتطوير الوظيفي، فيجب أن يقضي المعلمون وقتًا في البحث عن طرق تدريس حديثة ، وحضور الفصول الدراسية للتعلم من زملائهم واستشارة الزملاء للحصول على المشورة المهنية، والبقاء على اطلاع على التطورات التقنية وأساليب التريس الحديثة، والمشاركة في تحسين وتطوير المناهج الدراسية ويجب على المعلمين التأكد من أن طرق التدريس الخاصة بهم ملائمة وشاملة لجميع الطلاب.

تحقيق العدالة

من أهم أخلاقيات المعلم الالتزام بتحقيق العدالة والمساواة بين جميع الطلاب على اختلاف خلفياتهم وثقافاتهم، وعليه الالتزام بتحقيق رفاهية وصالح الأفراد والمجتمع مع مراعاة الصالح العام وحل النزاعات التنافسية والمصالح المتضاربة للطلاب عن طريق النقاش المهني المبني على العدالة والحياد دون التحييز إلى طرف دون آخر.

2023-12-1320تعليم

مزيد من المشاركات

صفات الفرسان في العصر الجاهلي

صفات الفرسان في العصر الجاهلي تميّز العرب بكثرة الفرسان لديهم فهم أهل الفرس والفارس والحرب والقتال، وكان الفرسان عادة يجتمعون على عدد من الصفات لعلّ من أبرزها ما يأتي: يتميّز الفارس العربي بشدّة صلابته وقوته ومنعته وهمته العالية وعدم ميله إلى الضعف أو الكسل أو الركون. يُعرف الوطن عند الفارس بأنّه الحسب والنسب والأجداد والآباء فكانوا لا يفخرون بالأرض بل يفخرون بالأصل. يتميز الفرسان في الجاهلية بالكرم، وقد بلغ الكرم عند بضع منهم إلى حدّ الإسراف المُبالغ فيه . يُعرف الفارس العربي في الجاهلية

مراكز الشعر في العصر الأموي

مراكز الشعر في العصر الأموي من مراكز الشعر في العصر الأموي ما يأتي: مكة والمدينة أغدق الخلفاء الأمويون بالمنح والعطايا على مكة المكرمة والمدينة المنورة؛ ليشغلوهم بحياة الترف واللهو، ولكي يرضوهم ويبعدوهم عن الحياة السياسية، ويُضاف إلى ذلك ما خلفه الصحابة رضوان الله عليهم من الأموال التي غنموها في الفتوحات. كما بنوا القصور والبيوت الفارهة، وقام على خدمتها الرقيق الذين جُلبوا إليها من مختلف البلاد، وهذه الأسباب جعلت المدينة المنورة ومكة المكرمة تعيشان حياة الترف، إلا الفترات التي كانت تدخل فيها

ما هو مفهوم التمييز العنصري

مفهوم التمييز العنصري يُعرف التمييز العنصري (بالإنجليزية: Racism) بأنه أي عمل أو ممارسة أو معتقد يعكس نظرة عنصرية للعالم، عن طريق تقسيم البشر إلى مجموعات بيولوجية منفصلة، وتفريقها على أساس السمات الجسدية الموروثة، أو السمات الشخصية، أو الذكاء، أو الأخلاق، وغيرها من السمات الثقافية والسلوكية، واعتبار أن بعض الأجناس متفوقة على الأخرى. وقد تم الاعتراف بمفهوم العرق البيولوجي في أواخر القرن العشرين بناء على الاعتقادات الثقافية دون أي أساس علمي، فالبشر يتشابهون أكثر مما يختلفون علميًا ووراثيًا.

أصل الكون عند الفلاسفة الطبيعيين

أصل الكون عند الفلاسفة الطبيعيين إن الفلاسفة الطبيعيين هم أول من بحث فلسفيًا في الوجود وأصل الكون، ولكن كان بحثهم من خلال الوقائع المحيطة بهم والطبيعة، فنشأت تيارات فلسفية أطلق عليها فلاسفة ما قبل سقراط ، ومعظمهم أقر بأن الوجود له أصل مادي؛ أي بعيد عن المثاليات والوعي، وهذا التيار عرف بالفلاسفة الطبيعيين الأولين، وذلك يعزز علمية الأطروحات التي قدموها، وأغلب هؤلاء الفلاسفة من أصل يوناني، فاليونان هي مهد الفلسفة، ويقال في تاريخ الفلسفة إن الفلسفة يونانية بالضرورة. أصل الكون عن الفيلسوف طاليس

كتب عن الإدمان السلوكي

كتب عن الإدمان السلوكي يتم تعريف الإدمان السلوكي على أنه الرغبة الملحة في القيام بسلوك ما كالإدمان على تناول الطعام بشكل مستمر، دون قدرة الشخص على التوقف أو السيطرة على تصرفاته، على الرغم من العواقب الجسدية والاجتماعية السلبية الناتجة عن القيام بهذه السلوكيات، وقد أُلفت عدة كتب عن الموضوع، يذكر منها: مقدمة في الإدمان السلوكي كتاب مقدمة في الإدمان السلوكي (بالإنجليزية: Introduction to Addictive Behaviors) من تأليف دينيس إل ثومبس (Dennis L. Thombs)، وسينثيا ج.أوسبورن (بالإنجليزية: ‏Cynthia J.

شرح حالات المادة الثلاث للأطفال

ما هي المادة وما حالاتها الثلاث؟ المادة هي كل شيء موجود على سطح الأرض وله وزن ويحتل حيز، وتتكون المادة من الجزيئات أو الذرات وهي عبارة عن دقائق صغيرة، وتُقسم حالات المادة إلى ثلاث حالات هي؛ الحالة الغازية، والحالة السائلة، والحالة الصلبة، وتختلف المواد في حالاتها الثلاث من حيث الخصائص الفيزيائية والكيمائية وترابط الجزيئات أو الذرات فيما بينها، وفيما يلي خصائص كل منها: الحالة الصلبة من أهم خصائص المادة في الحالة الصلبة بأنها: ترتبط الجزيئات في المواد الصلبة بشكل متقارب ومتراص. الحركة الجزيئية

مميزات التعلم الفردي

ما هي مميزات التعليم الفردي؟ يمكن تعريف التعليم الفردي (بالإنجليزية: Individualized Learning) بأنه طريقة تدريس الطلاب باستخدام التكنولوجيا والأدوات والأساليب المختلفة بما يتناسب مع قدرات واهتمامات كل طالب وذلك بعمل ملف تعريفي وخطة تدريسية خاصة بكل طالب، ومن أهم مميزات التعليم الفردي ما يأتي: رفع ثقة الطالب بنفسه إن طريقة الاهتمام بالطالب بشكل خاص ووضع خطة دراسية تليق بقدراته واهتمامته وتناسبه ستعمل على رفع مستوى الثقة لديه، وذلك لمعرفة كل طالب بأنه يمتلك مهارات خاصة تميزه عن غيره من الزملاء،

روايات عن الصداقة

روايات عن الصداقة تعتبر الصداقة علاقة اجتماعية جميلة تربط بين الأشخاص بنيت من المودة والتعاطف والثقة و التعاون بين هؤلاء الأشخاص، ومن الروايات التي تتحدث عن الصداقة: رواية الحديقة السرية (The Secret Garden) مؤلف الرواية هو الكاتب الأمريكي فرانسيس هودجسون بورنيت، تعتبر هذه الرواية للأطفال، نشرت في البداية في مجلة أمريكية ثم نشرت على شكل كتاب عام 1911م. تدور الرواية حول الفتاة البريطانية ماري لينوكس البالغة من العمر 10 سنوات والتي تنحدر من عائلة بريطانية غنية تعيش في الهند، والتي ترسل إلى